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  • 第1题:

    属于影响健康教育效果评价的历史性因素是 ( )


    正确答案:A

  • 第2题:

    减少偶然因素对评价结果的影响,可采用的方法是

    A.重复测量

    B.随机抽样

    C.配对设计

    D.校准测量工具

    E.培训测量人员


    正确答案:A
    回归因素是指由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低,但在以后的测试中可能又恢复到原有的实际水平的现象。在测试中,可采用重复测量的方法以减少回归因素对评价结果正确性的影响。

  • 第3题:

    减少偶然因素对评价效果的影响,可采用( )。

    A.重复测量
    B.随机抽样
    C.随机配对
    D.检验测量工具
    E.培训测量人员

    答案:A
    解析:
    在测试中,可采用重复测量的方法以减少偶然因素对评价结果正确性的影响。

  • 第4题:

    为减少回归因素对评价结果正确性的影响,可采用的方法是

    A:设立对照组
    B:重复测量
    C:抽样测量
    D:比较分析
    E:随机调查

    答案:B
    解析:
    回归因素是指由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低,但在以后的测试中可能又恢复到原有的实际水平的现象。在测试中,可采用重复测量的方法以减少回归因素对评价结果正确性的影响。

  • 第5题:

    环境影响评价的基本步骤包括()。

    • A、环境条件调查
    • B、预测、分析环境影响因素
    • C、对环境影响进行补救措施
    • D、编制环境影响评价文件,给出项目环境影响评价结论
    • E、对环境影响效果进行定量分析

    正确答案:A,B,D,E

  • 第6题:

    人们常常忽略了()对实验研究的影响。应养成日常善待动物,并熟练掌握捉拿、固定、注射、给药、手术等技能,减少对动物的不良刺激。

    • A、精神、神经因素
    • B、环境因素
    • C、智力因素
    • D、偶然因素

    正确答案:A

  • 第7题:

    机遇对个人职业生涯的影响,属于影响职业生涯的()

    • A、个人因素
    • B、组织因素
    • C、偶然因素
    • D、社会因素

    正确答案:B

  • 第8题:

    在社区预防服务项目正式实施之前,对项目可行性和影响因素进行的评价属于()。

    • A、适宜度评价
    • B、过程评价
    • C、进度评价
    • D、效果评价
    • E、影响评价

    正确答案:A

  • 第9题:

    多选题
    环境影响评价的基本步骤包括()。
    A

    环境条件调查

    B

    预测、分析环境影响因素

    C

    对环境影响进行补救措施

    D

    编制环境影响评价文件,给出项目环境影响评价结论

    E

    对环境影响效果进行定量分析


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在社区预防服务项目正式实施之前,对项目可行性和影响因素进行的评价属于()
    A

    适宜度评价

    B

    过程评价

    C

    进度评价

    D

    效果评价

    E

    影响评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    属于影响健康教育效果评价的失访因素是( )


    正确答案:D

  • 第12题:

    减少偶然因素对评价结果的影响,可采用的方法是

    A:重复测量
    B:随机抽样
    C:配对设计
    D:校准测量工具
    E:培训测量人员

    答案:A
    解析:
    回归因素是指由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低,但在以后的测试中可能又恢复到原有的实际水平的现象。在测试中,可采用重复测量的方法以减少回归因素对评价结果正确性的影响。

  • 第13题:

    为减少回归因素对评价结果正确性的影响,可采用的方法是

    A.设立对照组
    B.抽样测量
    C.随机调查
    D.重复测量
    E.比较分析

    答案:D
    解析:
    回归因素是指由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低,但在以后的测试中可能又恢复到原有的实际水平的现象。在测试中,可采用重复测量的方法以减少回归因素对评价结果正确性的影响。

  • 第14题:

    过程的波动因素可以分为偶然因素(或随机因素)和异常因素,下述说法中不正确的是()

    • A、偶然因素和异常因素都可以被消除
    • B、偶然因素引起的过程波动是难以避免的
    • C、采取有效的控制措施可以减少异常因素影响
    • D、可以通过加严过程控制减少偶然因素的影响
    • E、减小偶然因素的影响需识别波动源,对过程进行系统性改进

    正确答案:A,D

  • 第15题:

    下列哪条不是预后研究的目的()。

    • A、检验和评价干预措施的效果
    • B、评价治疗药物或方法对疾病预后的影响因素
    • C、评价干预措施实施后对疾病预后的影响因素
    • D、评价新疫苗对预防某种传染病发生的效果
    • E、评价自动戒烟对降低某些疾病发生和死亡的效果

    正确答案:D

  • 第16题:

    在影响质量的因素中,对产品产品影响较大的因素是()。

    • A、偶然因素
    • B、异常因素
    • C、人为因素
    • D、环境因素

    正确答案:B

  • 第17题:

    何谓偶然误差?在实际作业中怎样减少偶然误差对观测成果的影响?


    正确答案: 在一定观测条件下进行一系列观测,如果观测误差的大小和符号均呈现偶然性,即从表面看,误差的大小和符号没有规律,这样的误差称之为偶然误差。
    方法:正确精准估读,尽量照准,考虑温度,风力等外界条件的影响。

  • 第18题:

    单选题
    环境影响评价的基本步骤是()。
    A

    预测、分析环境影响因素→对环境影响效果进行定量分析→环境条件调查→编制环境影响评价文件→分析并制订环境保护及污染治理措施

    B

    预测、分析环境影响因素→环境条件调查→对环境影响效果进行定量分析→分析并制订环境保护及污染治理措施→编制环境影响评价文件

    C

    环境条件调查→对环境影响效果进行定量分析→预测、分析环境影响因素→编制环境影响评价文件→分析并制订环境保护及污染治理措施

    D

    环境条件调查→预测、分析环境影响因素→对环境影响效果进行定量分析→分析并制订环境保护及污染治理措施→编制环境影响评价文件


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    下列哪条不是预后研究的目的()。
    A

    检验和评价干预措施的效果

    B

    评价治疗药物或方法对疾病预后的影响因素

    C

    评价干预措施实施后对疾病预后的影响因素

    D

    评价新疫苗对预防某种传染病发生的效果

    E

    评价自动戒烟对降低某些疾病发生和死亡的效果


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    在目标游离评价模式中,教师的主观因素不会影响评价效果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析