多选题当代公共行政学有哪些最新的发展？（）A新公共服务理论B治理理论C整体性治理理论D网络治理理论

题目
多选题
当代公共行政学有哪些最新的发展？（）
A

新公共服务理论

B

治理理论

C

整体性治理理论

D

网络治理理论

相似考题

1.西方公共行政学发展可以划分为三个阶段:()A、科学公共行政学B、传统公共行政学C、新公共行政学D、多元化公共行政学

2.沃尔多将当代行政学的主要思潮概括为():A.组织理论B.比较公共行政C.公共政策D.新公共行政学E.政治—行政二分法

3.当代行政学的热门课题包括（）。A、促进公共利益BB、公共政策的制定C、分析与评估D、行政组织演进

4.当代美国银行体制的最新发展。

更多“当代公共行政学有哪些最新的发展？（）”相关问题

  • 第1题：

    试述当代国际投资的最新发展趋势。


    正确答案: （1）国际投资形式多样化
    （2）国际投资主体结构多元化
    （3）国际投资流向地区化
    （4）国际投资产业结构转移化

  • 第2题：

    为何新公共行政学派认为当代公共行政发展的动力来源于对行政组织进行变革的需要？


    正确答案: 1.公共行政组织是提供各种公共服务的具体承担者，显然，公共行政组织结构与功能状况与公共服务的质量密切相关。
    2.由于传统组织理论所强调的官僚层级制体系与制度规范仍在公共行政组织建设中起重要作用，因而，公共行政组织的结构趋于呆板、僵硬，与激变的社会环境形成巨大反差，使公共行政组织无法对所发生的社会变化作出迅速而有效的反应。
    3.现有公共行政组织将自身利益扩张看成组织发展目标，忽视其服务对象——公众的需要；强调组织效率，忽视公民平等自由的权利，尤以忽视缺乏政治、经济资源支持的最少受惠者权利为甚，这使公共行政组织运行偏离了航道，违背了民主政治的基本准则。

  • 第3题：

    理论联系实际论述“新公共行政学”在理论研究方面对当代公共行政的发展所做的重要贡献。


    正确答案: 从理论研究来看，新公共行政学的贡献主要表现为：
    （1）超越了实证主义的研究模式；
    （2）迈开了行政学独立发展的步伐；
    （3）扩大了公共行政的领域范围；
    （4）完善了行政组织理论的内容；
    （5）深化了行政教育的内容。
    （以上要点需结合自身理解展开说明或论述）

  • 第4题：

    公共行政学的特点是（）。

    • A、公共行政学的发展性
    • B、公共行政学是应用性的学科
    • C、公共行政学研究的广泛性
    • D、公共行政学是政治性较强的学科
    • E、公共行政学是一门交叉学科和边缘学科

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    从理论研究来看，“新公共行政学”对当代公共行政的发展作出了什么重要贡献？


    正确答案: 从理论研究来看，新公共行政学的贡献主要表现为：
    第一，超越了实证主义的研究模式。
    第二，迈开了行政学独立发展的步伐。
    第三，扩大了公共行政的领域范围。
    第四，完善了行政组织理论的内容。
    第五，深化了行政教育的内容。

  • 第6题：

    公共行政学的发展经历了哪几个阶段？（）

    • A、传统公共行政学阶段
    • B、公共政策学或政策分析阶段
    • C、新公共行政学阶段
    • D、新公共管理阶段
    • E、公共行政理论的当代发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    当代公共行政学有哪些最新的发展？（）

    • A、新公共服务理论
    • B、治理理论
    • C、整体性治理理论
    • D、网络治理理论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    公共行政学的发展经历了哪几个阶段（）。
    A

    传统公共行政学阶段

    B

    公共政策学或政策分析阶段

    C

    新公共行政学阶段

    D

    新公共管理阶段

    E

    公共行政理论的当代发展


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    公共行政学的特点是（）。
    A

    公共行政学是一门交叉学科和边缘学科

    B

    公共行政学是应用性的学科

    C

    公共行政学是政治性较强的学科

    D

    公共行政学研究的广泛性

    E

    公共行政学的发展性


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    从理论研究来看，“新公共行政学”对当代公共行政的发展作出了什么重要贡献？

    正确答案： 从理论研究来看，新公共行政学的贡献主要表现为：
    第一，超越了实证主义的研究模式。
    第二，迈开了行政学独立发展的步伐。
    第三，扩大了公共行政的领域范围。
    第四，完善了行政组织理论的内容。
    第五，深化了行政教育的内容。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    沃尔多认为，当代公共行政学主要包括四种思潮：组织理论、公共选择行政学、公共政策以及“新公共行政学”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    新公共行政学对当代公共行政的发展作出了哪些重要贡献？

    正确答案： 从理论研究来看，新公共行政学的贡献主要表现为：
    首先，超越了实证主义的研究模式。新公共行政学借鉴和运用解释学方法和批判理论，强调民主行政下的有效沟通和意识形态的解放，着眼于对意义和价值的关注，俨然摆脱了传统“理性模式”的束缚；
    第二，迈开了行政学独立发展的步伐。
    第三，扩大了公共行政的领域范围。
    第四，完善了行政组织理论的内容。
    第五，深化了行政教育的内容。
    从行政实践来看，新公共行政学基于社会公平原则所提出的诸如减少层级节制、分权、参与、民主行政、对社会民众的需求作出积极回应以及面对面沟通等观念和主张，从公共服务的平等分配、公务员权利的解放、利益与价值代表的多元化、参与观念的增强、内省伦理意识的建立以及人事行政的分权化等方面，均对当代美国政府及其行政管理产生了重大影响。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    当代教育行政学的发展趋势是什么？


    正确答案: （1）教育行政研究理论基础的发展趋势
    当代教育行政学表现出受德国行政学和美国行政学理论融合共同影响教育行政研究的趋势。当代美国教育行政的研究不仅受古典管理理论、人际关系理论和行为科学理论、决策理论等的影响，使当代教育行政研究处于以多元理论为支撑的状态。
    （2）教育行政研究内容的发展趋势
    当代教育行政学注重对教育行政的全方位多元化研究，表现在：一是注重教育行政的历史研究，从对教育行政的历史回顾中分析其方法论的异同；二是注重教育行政学的理论研究，有学者从哲学的角度探讨了教育行政哲学的问题；三是注重研究教育研究与教育决策的关系，探讨两者互动模式；四是注重研究教育政策，探讨教育政策的价值观，对发达国家之间的教育政策进行比较；五是注重学校效能的研究，如校本管理和校长研究；六是注重研究后现代主义、建构主义、女权主义对教育管理的影响。
    （3）教育行政研究思潮的发展趋势
    教育行政研究由于开始注重运用泰勒的科学管理理论，体现出一种理性主义或科学主义思潮，后由于人际关系理论和行为科学理论的出现，教育行政研究注重人的问题，体现出人本主义或反理性主义思潮。
    （4）教育行政研究方法和手段的发展趋势
    从方法看，在教育行政学产生初期，信奉思辨哲学，注重用演绎的方法研究教育管理问题。20世纪初，受孔德和斯宾塞科学观的影响，教育行政研究又颇看重归纳的方法。
    20世纪60年代，维也纳学派把旧实证主义和符号逻辑结合起来，兴起了逻辑实证主义，把数理逻辑作为一种工具，教育行政研究更具演绎性，更看重论，更强调数量，概念更为结构化和标准化。从20世纪60年代到80年代末，逻辑实证主义遭到批判，库恩提出了“范式”的概念，不主张用数学概念来阐述理论，而主张借助历史材料来构建理论。“范式”的概念开始出现在教育管理的文献中。至此，教育行政研究方法中多元观点盛行。
    从研究手段看，由于近现代科学技术的发展，教育行政研究的手段愈来愈先进。信息通讯技术，使得教育行政研究的空间和时间发生了很大变化；人一机系统的出现，不仅会对教育行政研究对象发生影响，而且对教育行政本身的研究也将会发生影响。
    （5）教育行政研究理论层次的发展趋势
    从横向来看，教育行政的理论将由只注重规范理论向注重科学理论和价值理论发展。
    从纵向来看，教育行政理论将由只注重现象学层次，向注重元学和方法学层次发展。随着行政研究的深入，教育行政理论层次将会同时在现象学、元学和方法学三个层次上扩大和加深，形成一个相对独立的具有一定理论色彩的全新的教育行政学学科体系。

  • 第14题：

    西方公共行政学发展划分为（）这几个阶段。

    • A、传统公共行政学
    • B、新公共行政学
    • C、多元化公共行政学
    • D、单一化公共行政学

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    “新公共行政学”的主要内容包括哪些方面？它对当代公共行政的发展作出了什么重要贡献？


    正确答案: 主要内容包括：
    （1）对传统行政学“效率至上”观的反思和批判；
    （2）对社会公平价值观的提倡；
    （3）对传统政治-行政二分法的突破；
    （4）动态、开放的组织观。
    “新公共行政学”在理论研究和行政实践方面均对当代公共行政的发展作出了重要贡献。
    从理论研究来看，新公共行政学的贡献主要表现为：
    首先，超越了实证主义的研究模式。新公共行政学借鉴和运用解释学方法和批判理论，强调民主行政下的有效沟通和意识形态的解放，着眼于对意义和价值的关注，俨然摆脱了传统“理性模式”的束缚；
    第二，迈开了行政学独立发展的步伐。1950～1970年，行政学已经沦为政治学和管理学的附庸，新公共行政学兴起之后，便不再局限于对制度和技术的研究定向，它并且试图从政治学和管理学中独立出来，许多专门行政研究机构和学会的建立便是公共行政独立发展的典型例证；
    第三，扩大了公共行政的领域范围。新公共行政学认真细致研究和界定了“公共”的意义和范围，它着眼于建立公共哲学，倡导民主行政，不仅扩大了行政学的研究范围，而且也扩大了公共行政实际工作者的权力与责任；
    第四，完善了行政组织理论的内容。传统行政学理论的研究范围过于狭窄而且比较空洞，而新公共行政学者重新界定了行政组织的目的和意义，给行政组织理论赋予了一种规范性基础并且提出了理论建构的方向。
    第五，深化了行政教育的内容。过去按照传统行政学理论培养的行政人员大多为“效率机器人”，而新公共行政学者则强调应当培养一种德才兼备、高瞻远瞩、积极主动的行政通才。
    从行政实践来看，新公共行政学基于社会公平原则所提出的诸如减少层级节制、分权、参与、民主行政、对社会民众的需求作出积极回应以及面对面沟通等观念和主张，从公共服务的平等分配、公务员权利的解放、利益与价值代表的多元化、参与观念的增强、内省伦理意识的建立以及人事行政的分权化等方面，均对当代美国政府及其行政管理产生了重大影响。

  • 第16题：

    所谓当代哲学主要指哲学发展的最新动向或最新动态。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    新公共行政学对当代公共行政的发展作出了哪些重要贡献？


    正确答案: 从理论研究来看，新公共行政学的贡献主要表现为：首先，超越了实证主义的研究模式。新公共行政学借鉴和运用解释学方法和批判理论，强调民主行政下的有效沟通和意识形态的解放，着眼于对意义和价值的关注，俨然摆脱了传统“理性模式”的束缚；第二，迈开了行政学独立发展的步伐。第三，扩大了公共行政的领域范围。第四，完善了行政组织理论的内容。第五，深化了行政教育的内容。
    从行政实践来看，新公共行政学基于社会公平原则所提出的诸如减少层级节制、分权、参与、民主行政、对社会民众的需求作出积极回应以及面对面沟通等观念和主张，从公共服务的平等分配、公务员权利的解放、利益与价值代表的多元化、参与观念的增强、内省伦理意识的建立以及人事行政的分权化等方面，均对当代美国政府及其行政管理产生了重大影响。

  • 第18题：

    （）与（）构成了当代公共管理学或公共行政学研究的一个核心主题。


    正确答案:政府改革；治理问题

  • 第19题：

    多选题
    西方公共行政学发展划分为（）这几个阶段。
    A

    传统公共行政学

    B

    新公共行政学

    C

    多元化公共行政学

    D

    单一化公共行政学


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    理论联系实际论述“新公共行政学”在理论研究方面对当代公共行政的发展所做的重要贡献。

    正确答案： 从理论研究来看，新公共行政学的贡献主要表现为：
    （1）超越了实证主义的研究模式；
    （2）迈开了行政学独立发展的步伐；
    （3）扩大了公共行政的领域范围；
    （4）完善了行政组织理论的内容；
    （5）深化了行政教育的内容。
    （以上要点需结合自身理解展开说明或论述）
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    当代教育行政学的发展趋势是什么？

    正确答案： （1）教育行政研究理论基础的发展趋势
    当代教育行政学表现出受德国行政学和美国行政学理论融合共同影响教育行政研究的趋势。当代美国教育行政的研究不仅受古典管理理论、人际关系理论和行为科学理论、决策理论等的影响，使当代教育行政研究处于以多元理论为支撑的状态。
    （2）教育行政研究内容的发展趋势
    当代教育行政学注重对教育行政的全方位多元化研究，表现在：一是注重教育行政的历史研究，从对教育行政的历史回顾中分析其方法论的异同；二是注重教育行政学的理论研究，有学者从哲学的角度探讨了教育行政哲学的问题；三是注重研究教育研究与教育决策的关系，探讨两者互动模式；四是注重研究教育政策，探讨教育政策的价值观，对发达国家之间的教育政策进行比较；五是注重学校效能的研究，如校本管理和校长研究；六是注重研究后现代主义、建构主义、女权主义对教育管理的影响。
    （3）教育行政研究思潮的发展趋势
    教育行政研究由于开始注重运用泰勒的科学管理理论，体现出一种理性主义或科学主义思潮，后由于人际关系理论和行为科学理论的出现，教育行政研究注重人的问题，体现出人本主义或反理性主义思潮。
    （4）教育行政研究方法和手段的发展趋势
    从方法看，在教育行政学产生初期，信奉思辨哲学，注重用演绎的方法研究教育管理问题。20世纪初，受孔德和斯宾塞科学观的影响，教育行政研究又颇看重归纳的方法。
    20世纪60年代，维也纳学派把旧实证主义和符号逻辑结合起来，兴起了逻辑实证主义，把数理逻辑作为一种工具，教育行政研究更具演绎性，更看重论，更强调数量，概念更为结构化和标准化。从20世纪60年代到80年代末，逻辑实证主义遭到批判，库恩提出了“范式”的概念，不主张用数学概念来阐述理论，而主张借助历史材料来构建理论。“范式”的概念开始出现在教育管理的文献中。至此，教育行政研究方法中多元观点盛行。
    从研究手段看，由于近现代科学技术的发展，教育行政研究的手段愈来愈先进。信息通讯技术，使得教育行政研究的空间和时间发生了很大变化；人一机系统的出现，不仅会对教育行政研究对象发生影响，而且对教育行政本身的研究也将会发生影响。
    （5）教育行政研究理论层次的发展趋势
    从横向来看，教育行政的理论将由只注重规范理论向注重科学理论和价值理论发展。
    从纵向来看，教育行政理论将由只注重现象学层次，向注重元学和方法学层次发展。随着行政研究的深入，教育行政理论层次将会同时在现象学、元学和方法学三个层次上扩大和加深，形成一个相对独立的具有一定理论色彩的全新的教育行政学学科体系。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    “新公共行政学”的主要内容包括哪些方面？它对当代公共行政的发展作出了什么重要贡献？

    正确答案： 主要内容包括：
    （1）对传统行政学“效率至上”观的反思和批判；
    （2）对社会公平价值观的提倡；
    （3）对传统政治-行政二分法的突破；
    （4）动态、开放的组织观。
    “新公共行政学”在理论研究和行政实践方面均对当代公共行政的发展作出了重要贡献。
    从理论研究来看，新公共行政学的贡献主要表现为：
    首先，超越了实证主义的研究模式。新公共行政学借鉴和运用解释学方法和批判理论，强调民主行政下的有效沟通和意识形态的解放，着眼于对意义和价值的关注，俨然摆脱了传统“理性模式”的束缚；
    第二，迈开了行政学独立发展的步伐。1950～1970年，行政学已经沦为政治学和管理学的附庸，新公共行政学兴起之后，便不再局限于对制度和技术的研究定向，它并且试图从政治学和管理学中独立出来，许多专门行政研究机构和学会的建立便是公共行政独立发展的典型例证；
    第三，扩大了公共行政的领域范围。新公共行政学认真细致研究和界定了“公共”的意义和范围，它着眼于建立公共哲学，倡导民主行政，不仅扩大了行政学的研究范围，而且也扩大了公共行政实际工作者的权力与责任；
    第四，完善了行政组织理论的内容。传统行政学理论的研究范围过于狭窄而且比较空洞，而新公共行政学者重新界定了行政组织的目的和意义，给行政组织理论赋予了一种规范性基础并且提出了理论建构的方向。
    第五，深化了行政教育的内容。过去按照传统行政学理论培养的行政人员大多为“效率机器人”，而新公共行政学者则强调应当培养一种德才兼备、高瞻远瞩、积极主动的行政通才。
    从行政实践来看，新公共行政学基于社会公平原则所提出的诸如减少层级节制、分权、参与、民主行政、对社会民众的需求作出积极回应以及面对面沟通等观念和主张，从公共服务的平等分配、公务员权利的解放、利益与价值代表的多元化、参与观念的增强、内省伦理意识的建立以及人事行政的分权化等方面，均对当代美国政府及其行政管理产生了重大影响。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    为何新公共行政学派认为当代公共行政发展的动力来源于对行政组织进行变革的需要？

    正确答案： 1.公共行政组织是提供各种公共服务的具体承担者，显然，公共行政组织结构与功能状况与公共服务的质量密切相关。
    2.由于传统组织理论所强调的官僚层级制体系与制度规范仍在公共行政组织建设中起重要作用，因而，公共行政组织的结构趋于呆板、僵硬，与激变的社会环境形成巨大反差，使公共行政组织无法对所发生的社会变化作出迅速而有效的反应。
    3.现有公共行政组织将自身利益扩张看成组织发展目标，忽视其服务对象——公众的需要；强调组织效率，忽视公民平等自由的权利，尤以忽视缺乏政治、经济资源支持的最少受惠者权利为甚，这使公共行政组织运行偏离了航道，违背了民主政治的基本准则。
    解析： 暂无解析

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