第1题:
A.教师职业道德行为选择
B.教师职业道德规范体系
C.教师职业道德养成
D.教师职业理想人格追求
第2题:
()是警察伦理学具有特殊意义的范畴。这一范畴是警察职业活动中道德的普遍本质,是人民警察职业精神的核心,是人民警察道德的精髓。
第3题:
教育伦理学与伦理学研究的目的不同表现在()。
第4题:
护理伦理学主要研究:()。
第5题:
职业伦理学:又称(),是研究各种职业道德科学,是既从总体方面,又从部门方面研究职业道德的发生、发展规律的科学。
第6题:
警察伦理学是一门特定的(),它同一般的伦理学是特殊与一般的关系。其所研究的警察道德是一种特殊的职业道德。
第7题:
教师伦理学的主要内容是描述职业道德,并制定教师的行为准则。
第8题:
教师伦理学的核心内容是()。
第9题:
第10题:
教育伦理学是一门教育学与伦理学的交叉学科
教育伦理学是一门教育学与教育心理学的交叉学科
教育伦理学是一门伦理学与职业伦理学的交叉学科
教育伦理学是独立于一般伦理学的教育学
第11题:
生命伦理学
医学职业道德
国外的伦理学观点
医学伦理学
第12题:
第13题:
A、研究药物作用的科学
B、研究医院用药的科学
C、职业道德的科学
D、研究药师与医师协作治疗的科学
第14题:
职业伦理学与职业道德的关系?
第15题:
医学伦理学属于职业道德的范畴,是运用伦理学的一般理论和原则来探讨和解决医学卫生工作中医患关系行为的学科。
第16题:
护理伦理学的基本原则来源于()。
第17题:
职业伦理学
第18题:
教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()。
第19题:
改善()对培养()十分重要同时它受价值理念的影响。
第20题:
教师职业道德行为选择
教师职业道德规范体系
教师职业道德养成
教师职业理想人格追求
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
护理职业道德
护理职业技术
护理行为准则
护理规范