第1题:
()是沟通的主题。
第2题:
违法事实的主要核心内容是“五何”,即()。
第3题:
三A银行的“三A”是指()。
第4题:
世界上有哪三大宗教?它们何时、何地,都由何人创始的?
第5题:
在新闻五要素中,最核心的要素是()
第6题:
5W2H改进法中每个字母的含义是()。
第7题:
新闻六要素是何时、何地、何人、何事、何因、何果。
第8题:
何人、何种行为、多大程度
何人、何种行为、何地
何人、何种行为、何时
何人、何种行为、多大程度、何时
何人、何时、何地
第9题:
何人、何种行为、多大程度、如何测量
何人、何种行为、何时、多大程度
何人、何种行为、何地、多大程度
何人、何种行为、何时、何地
第10题:
为什么、何物、何时、何人、何地、如何做、成本如何
为什么、何物、何事、多长时间、多少人、何地、如何做
为什么、何物、何时、何人、多少人、何地、如何做
为什么、何事、何时、何人、何地、如何做、成本如何
第11题:
任何时间、任何地方、任何方式
任何人、任何时间、任何支付
任何地方、任何目的、任何支付
任何人、任何地方、任何方式
第12题:
制定健康教育具体目标的3个W包括的内容是()
第13题:
制定健康教育具体目标的4个W包括的内容是()
第14题:
在5W2H改进法中,“5W”所表示的因素是()。
第15题:
危险警示标牌应标明()上锁及理由并置于安全锁或隔离点上的标牌。
第16题:
新闻摄影的文字说明的“五个W”是()。
第17题:
制定健康教育具体目标的3个"W"包括()
第18题:
作电话记录时,完整的记录要点是()。
第19题:
为什么、何事、何时、何人、何地
为什么、何事、何地、何人、如何做
何事、何时、何人、何地、如何做
何事、何时、何人、何地、成本如何
第20题:
何人
何时
何事
何地
第21题:
何人、何种行为、多大程度
何人、何种行为、何时
何人、何种行为、何地
何人、何时、多大程度
何时、何地、多大程度