名词解释题个体

题目
名词解释题
个体
相似考题

1.生命质量的衡量标准不包括的是（ ）。A．个体健康程度B．个体德才素质C．个体治愈希望D．个体预期寿命E．个体优化程度

2.自我概念的功能不包括：A 引导个体行为B 解释个体经验C 决定个体期待D 实现个体理想

3.学校教育对个体发展具有的独特作用主要是()。A、引导个体发展的方向B、提供个体发展的动力C、唤醒个体发展的意识D、促进个体差异的发展E、培养个体良好的性格

4.教育的个体功能包括个体________________功能和个体__________功能。

参考答案和解析
正确答案： 个个具有社会、精神和生理特性的个人。
解析： 暂无解析
更多“个体”相关问题

  • 第1题：

    小环境是指接近植物个体表面或____的环境.

    A.个体温度

    B.个体湿度

    C.邻近个体

    D.个体表面不同部位


    正确答案：D

  • 第2题：

    自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和（）的功能

    • A、解释个体行为
    • B、预测个体行为
    • C、引导个体行为
    • D、决定个体期待

    正确答案:D

  • 第3题：

    生命质量的衡量标准不包括（）

    • A、个体生命健康程度
    • B、个体生命德才素质
    • C、个体生命优化条件
    • D、个体生命治愈希望
    • E、个体生命预期寿命

    正确答案:C

  • 第4题：

    已知某基因不在Y染色体上，为了确定基因位于常染色体上还是X染色体上，可用下列哪种杂交组合（）

    • A、隐性雌性个体和隐性雄性个体
    • B、隐性雌性个体和显性雄性个体
    • C、显性纯合雌性个体和显性雄性个体
    • D、显性雌性个体和隐性雄性个体

    正确答案:B

  • 第5题：

    影响学前儿童游戏的个体因素主要有（）。

    • A、个体的性别
    • B、个体的年龄
    • C、个体的兴趣
    • D、个体的健康和情绪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    个体心理发展的动力是（）

    • A、个体内部矛盾
    • B、个体心理水平
    • C、个体生理水平
    • D、个体遗传条件

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    影响个体感觉的因素有（　　）。
    A

    个体差异

    B

    刺激特点

    C

    个体需要

    D

    个体习惯


    正确答案： D,B
    解析： 人与人之间有个体差异，不同的个体对相同的对象的感觉是不同的，感觉会受到个体的经验和习惯等因素的影响。

  • 第8题：

    单选题
    在多基因遗传中，两个极端变异的个体杂交后，子1代是（）
    A

    均为极端的个体

    B

    均为中间的个体

    C

    多数为极端的个体，少数为中间的个体

    D

    极端个体和中间个体各占一半


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和（）的功能
    A

    解释个体行为

    B

    预测个体行为

    C

    引导个体行为

    D

    决定个体期待


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    生命质量的衡量标准不包括（　　）。
    A

    个体生命健康程度

    B

    个体生命德才素质

    C

    个体生命优化条件

    D

    个体生命治愈希望

    E

    个体生命预期寿命


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在多基因遗传病中，两个极端变异的个体杂交后，子1代是（）。
    A

    均为极端的个体

    B

    均为中间的个体

    C

    多数为极端的个体，少数为中间的个体

    D

    多数为中间的个体，少数为极端的个体

    E

    极端个体和中间个体各占一半


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    胚胎移植的受体一般选择（）。

    • A、优秀个体
    • B、怀孕个体
    • C、患病个体
    • D、普通个体

    正确答案:D

  • 第13题：

    在多基因遗传中，两个极端变异的个体杂交后，子1代是（）

    • A、均为极端的个体
    • B、均为中间的个体
    • C、多数为极端的个体，少数为中间的个体
    • D、极端个体和中间个体各占一半

    正确答案:D

  • 第14题：

    受体要选择（）

    • A、优秀个体
    • B、怀孕个体
    • C、患病个体
    • D、普通个体

    正确答案:D

  • 第15题：

    德育的个体性功能可能描述为德育对以下几个方面的影响（）

    • A、个体生存
    • B、个体智能
    • C、个体收入
    • D、个体发展
    • E、个体享受

    正确答案:A,D,E

  • 第16题：

    个体社会化反映了（）

    • A、个体与学校的关系
    • B、个体与家庭的关系
    • C、个体与社会的关系
    • D、个体与教育的关系

    正确答案:C

  • 第17题：

    在多基因遗传中，两个中间类型的个体杂交所产生的子代（）。

    • A、均为极端的个体
    • B、均为中间的个体
    • C、多数为极端的个体，少数为中间的个体
    • D、多数为中间的个体，少数为极端的个体
    • E、极端个体和中间个体各占一半

    正确答案:D

  • 第18题：

    多选题
    德育的个体性功能可能描述为德育对以下几个方面的影响（）
    A

    个体生存

    B

    个体智能

    C

    个体收入

    D

    个体发展

    E

    个体享受


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    个体社会化反映了（）
    A

    个体与学校的关系

    B

    个体与家庭的关系

    C

    个体与社会的关系

    D

    个体与教育的关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    生命质量的衡量标准不包括（　　）。
    A

    个体健康程度

    B

    个体德才素质

    C

    个体治愈希望

    D

    个体预期寿命

    E

    个体优化程度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教育的个体发展功能包括个体社会化功能和（）
    A

    个体全面化功能

    B

    个体个性化功能

    C

    个体主体化功能

    D

    个体自然化功能


    正确答案： B
    解析： 教育的个体发展功能包括个体社会化功能和个体个性化功能。

相关内容