名词解释题理性（康德）

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名词解释题
理性（康德）
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1.康德专门研究美的专著是()A、判断力批判B、实践理性批判C、纯粹理性批判D、历史理性批判

2.康德把伦理道德看作一种A. 纯粹理性 B. 实践理性 C. 判断理性 D. 价值理性

3.简述康德对理性能力的分析。

4.康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（ ）。A.自然理性 B.理论理性 C.实践理性 D.社会理性

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  • 第1题：

    康德把伦理道德看作一种（）

    • A、纯粹理性；
    • B、实践理性；
    • C、判断理性；
    • D、价值理性

    正确答案:B

  • 第2题：

    卢梭的启蒙思想促进了康德批判理性的建立。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    在《纯粹理性批判》中，康德把人称为（）。


    正确答案:有限的理性存在

  • 第4题：

    （）把人类理性区别为理论理性和实践理性。

    • A、卢梭
    • B、洛克
    • C、康德
    • D、柏拉图

    正确答案:C

  • 第5题：

    在康德的“三大批判”中，沟通理论理性和实践理性的是（）。


    正确答案:《判断力批判》

  • 第6题：

    康德把人类理性分为（）和（）。

    • A、理论理性和感觉经验
    • B、理论理性和实际理性
    • C、实际理性和感觉经验
    • D、实际理性和直觉

    正确答案:B

  • 第7题：

    在《纯粹理性批判》中，康德把人称为什么？（）

    • A、有限的理性存在
    • B、无限的理性存在
    • C、自然法则
    • D、理性

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    康德认为人类理性有理论理性和实践理性两大功能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    康德把伦理道德看作一种（）
    A

    纯粹理性；

    B

    实践理性；

    C

    判断理性；

    D

    价值理性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在《纯粹理性批判》中，康德把人称为（）。

    正确答案： 有限的理性存在
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于康德哲学，下列选项正确的是（）。
    A

    康德哲学确立的经验知识基础是知性形式

    B

    康德纯粹理性批判是为了确立先天综合判断

    C

    康德的先验哲学不是基础主义

    D

    康德哲学确立的经验知识基础是逻辑推断


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    在康德的“三大批判”中，沟通理论理性和实践理性的是（）。

    正确答案： 《判断力批判》
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（）。

    • A、自然理性
    • B、理论理性
    • C、实践理性
    • D、社会理性

    正确答案:B,C

  • 第14题：

    关于康德哲学，下列选项正确的是（）。

    • A、康德哲学确立的经验知识基础是知性形式
    • B、康德纯粹理性批判是为了确立先天综合判断
    • C、康德的先验哲学不是基础主义
    • D、康德哲学确立的经验知识基础是逻辑推断

    正确答案:A,B

  • 第15题：

    自由这一概念构成了康德纯粹理性乃至思辨理性体系整个建筑的“拱心石”。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    理性（康德）


    正确答案:理性指在经验中无法达到的知识的完备性和无条件性，即要求认识世界、灵魂和上帝的认识能力。理性是认识的最高阶段，要求认识自在之物本身，获得关于世界的绝对认识，即理念。但是理性自身没有先天形式，只能借用知性范畴。但用认识有限对象的知性范畴去把握无限对象，理性必然陷入不可解决的矛盾，因此形而上学是不可能的。

  • 第17题：

    康德认为人类理性有理论理性和实践理性两大功能。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    把理性区分为价值理性和工具理性的是谁》（）

    • A、孔德
    • B、马克斯·韦伯
    • C、马尔库塞
    • D、康德

    正确答案:B

  • 第19题：

    康德哲学的问题：一理性的危机、二自由的失落、三是（）

    • A、生活理性
    • B、人类理性
    • C、形而上学名存实亡
    • D、想象理性

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（）。
    A

    自然理性

    B

    理论理性

    C

    实践理性

    D

    社会理性


    正确答案： C,D
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  • 第21题：

    问答题
    试比较康德的“感性”“知性”和“理性”三种理性能力。

    正确答案：
    (1)感性与知性的比较
    ①不同点
    康德的知识论认为感性和知性具有不同的功能。
    a.感性是指一种接受能力,感性产生表象,需要受到外部对象的刺激,并对所刺激对象做出适当的反应;
    b.知性是指联结直观思维对象的能力。
    ②相同点
    感性和知性都可分为质料和形式。
    a.感性的形式是用来接受的先天直观形式,即空间和时间形式。感性的质料是通过自在之物刺激感官而后天获得的直观的质料,包括知觉、印象、感觉等杂多材料;
    b.知性的质料是感性直观,即由时空统摄的感觉材料,知性的形式也是先天的纯形式。知性的纯形式是范畴;
    c.感性以直观提供对象,知性以概念思考对象,两者相辅相成,缺一不可。
    (2)知性与理性的比较
    ①相同点
    康德认为知性和理性都是逻辑思维的能力。
    ②不同点
    知性和理性以不同的逻辑形式为思想的途径。
    a.与知性相对应的逻辑形式是判断,因而可以从判断形式推导出知性范畴;
    b.与理性相对应的逻辑形式是推理,因而从推理的形式可以推出理性的最高概念,即先验理念。先验理念是理性攀升的结果,是人类理性的自我创造,它们只是符合三段式推理的上升趋向,并不与任何感性直观相符合。
    但人们在思考这些理念时,总要对它们有所判断,人们又只有范畴这个判断工具。那么,人们把范畴运用于理念,犯了两个违反康德认识论原则的致命错误:
    第一,范畴只有经验的使用,只能被运用于感性直观,把范畴运用于经验之外,是非法的超验的使用,产生的结论没有客观有效性;
    第二,范畴所适用的对象都是可知的现象,当范畴被误用于理念时,理念也同时被误解为知识的对象。理念不是时空中的对象,不能被认识。把不可认识的理念误当作知识的对象,这是一种幻觉,其结果是把先验理念变成了先验幻相。
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  • 第22题：

    单选题
    （）把人类理性区别为理论理性和实践理性。
    A

    卢梭

    B

    洛克

    C

    康德

    D

    柏拉图


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    康德把人类理性分为（）和（）。
    A

    理论理性和感觉经验

    B

    理论理性和实际理性

    C

    实际理性和感觉经验

    D

    实际理性和直觉


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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