单选题人格发展是大学生（　　）服务的内容。A 职业指导B 个体咨询C 协商调节D 同伴咨询

题目
单选题
人格发展是大学生（　　）服务的内容。
A

职业指导

B

个体咨询

C

协商调节

D

同伴咨询

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1.为什么要提高大学生的挫折承受力?()A、大学生成才的需要B、大学生人格完善的需要C、社会发展的需要D、尽量避免承受，也无需提高挫折承受力

2.确立大学生的主体地位，我们应该（ ）。A.增强大学生的主体意识 B.发展大学生的主体能力 C.加强学校的严格管理 D.塑造大学生的主体人格

3.试述当代大学生的人格发展的特点。

4.大学生文化素质教育的基本内容()A.思维方式教育B.审美情趣教育C.创新精神培育D.人格意识培育

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  • 第1题：

    大学生文化素质教育的基本内容（）

    • A、 思维方式教育
    • B、 审美情趣教育
    • C、 创新精神培育
    • D、 人格意识培育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    下列不属于大学生内涵培养需要注意的是（）。

    • A、心灵建设
    • B、心灵发展
    • C、魅力展现
    • D、人格培养

    正确答案:C

  • 第3题：

    大学生志愿服务西部计划的工作内容有哪些？


    正确答案: 大学生志愿服务西部计划从2003年开始，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期1－2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。志愿者服务期满后，鼓励其扎根基层，或者自主择业和流动就业。

  • 第4题：

    心理健康是大学生什么的需要。（）

    • A、身心健康
    • B、人格健全
    • C、和谐发展
    • D、社会适应能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    说明大学生健康人格的特征


    正确答案:1.正确的自我意识
    2.乐观向上的生活态度
    3.良好的情绪调节能力
    4.友善性和宽容性
    5.良好的社会适应能力

  • 第6题：

    科学发展观指导当代大学生做一个富有责任感、知识结构完善和人格健全的人。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    关于人格的说法，正确的是（）

    • A、 人格包括气质、性格、能力、兴趣、信念等
    • B、 人格与气质无关
    • C、 人格与性格无关
    • D、 大学生的人格还未开始整合

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    心理健康是大学生什么的需要。（）
    A

    身心健康

    B

    人格健全

    C

    和谐发展

    D

    社会适应能力


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    什么是人格障碍？大学生中常见的人格障碍有哪些？

    正确答案： 人格障碍指不伴有精神症状的人格发展适应缺陷。大学生中常见的人格障碍有：反社会型、偏执型、分裂型、强迫型、自恋型、依赖型、癔病型、爆发型等类型。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    大学生文化素质教育的基本内容（）
    A

    思维方式教育

    B

    审美情趣教育

    C

    创新精神培育

    D

    人格意识培育


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    大学生志愿服务西部计划的工作内容有哪些？

    正确答案： 大学生志愿服务西部计划从2003年开始，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期1－2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。志愿者服务期满后，鼓励其扎根基层，或者自主择业和流动就业。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    对准备发展入党的大学生都需要考察哪方面的内容？

    正确答案： （1）对准备发展入党的大学生要进行综合考察，既要考察其政治素质、学习成绩，也要考察其入党动机、理想信念；既要考察其平时表现、群众基础，更要考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度和立场。
    （2）坚持政治审查、集中培训、发展对象公示、党组织集体讨论表决等程序，把符合党员条件的优秀大学生吸收到党的队伍中来。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    促进社会适应不仅是促进人格健康发展的途径和手段，也是人格健康发展的一部分内容。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    婴幼儿教育内容中认知能力是（）基础。

    • A、动作发展
    • B、所有能力、情感、行为习惯发展的
    • C、人格发展
    • D、语言发展

    正确答案:B

  • 第15题：

    青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。

    • A、健全人格
    • B、培养意志
    • C、自我统合性
    • D、情绪稳定

    正确答案:C

  • 第16题：

    大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    对准备发展入党的大学生都需要考察哪方面的内容？


    正确答案: （1）对准备发展入党的大学生要进行综合考察，既要考察其政治素质、学习成绩，也要考察其入党动机、理想信念；既要考察其平时表现、群众基础，更要考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度和立场。
    （2）坚持政治审查、集中培训、发展对象公示、党组织集体讨论表决等程序，把符合党员条件的优秀大学生吸收到党的队伍中来。

  • 第18题：

    确立大学生的主体地位，我们应该（）。

    • A、增强大学生的主体意识
    • B、发展大学生的主体能力
    • C、加强学校的严格管理
    • D、塑造大学生的主体人格

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    多选题
    大学职业指导服务包括（）方面的内容。
    A

    学业的发展

    B

    职业的发展

    C

    人格的发展

    D

    自我意识的形成


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    大学同伴咨询师的服务内容有（）
    A

    帮助新入学的大学生适应环境

    B

    帮助大学生解决人格发展的问题

    C

    帮助大学生解决学业发展的问题

    D

    帮助大学生解决职业发展的问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人格发展是大学生（　　）服务的内容。(2004年6月三级真题)
    A

    职业指导

    B

    个体咨询

    C

    协商调节

    D

    同伴咨询


    正确答案： B
    解析： 对大学生的学校适应、人格发展、人际交往、学业成长、职业发展等多项内容，一般是通过个体咨询服务模式进行的。

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于大学生内涵培养需要注意的是（）。
    A

    心灵建设

    B

    心灵发展

    C

    魅力展现

    D

    人格培养


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。
    A

    健全人格

    B

    培养意志

    C

    自我统合性

    D

    情绪稳定


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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