多选题有助于产生利他或助人行为的是（　　）。A助人者行色匆匆B求助者有类似性C助人者心情愉快D求助者有吸引力

题目
多选题
有助于产生利他或助人行为的是（　　）。
A

助人者行色匆匆

B

求助者有类似性

C

助人者心情愉快

D

求助者有吸引力

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1.下面()行为不属于社会性利他助人行为。A、捐赠B、团结他人C、微笑D、接纳他人

2.利他行为和助人行为的不同主要体现在动机上。()

3.常与愤怒的原发形式相关的是()。A.亲和行为B.助人行为C.利他行为D.攻击行为

4.某人看到大家纷纷为灾区捐款，怕不捐对自己影响不好而捐出一些钱，这种行为属于()A、助人行为B、利他行为C、紧急情况下助人行为D、非紧急情况下助人行为

参考答案和解析
正确答案： B,D
解析： 利他行为的影响因素包括:①自然环境。良好的气候及环境使个体心情愉悦，往往会增加利他；②社会情境。他人在场对利他行为往往有负面影响；③时间压力。当个体自己很忙，时间紧张时，往往难于利他；④利他对象的特点。与利他者相似的人（特别是态度与价值观相似）、未伤害过利他者的人以及有吸引力的人容易得到帮助。
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  • 第1题：

    班杜拉等人把助人行为看作是通过（）而习得的。

    A顺从

    B利他

    C侵犯

    D模仿


    D
    略

  • 第2题：

    抱着公正世界信念的人所作出的助人行为是一种特殊的利他行为。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    （）泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。

    • A、助人行为
    • B、亲社会行为
    • C、反社会行为
    • D、利他行为

    正确答案:B

  • 第4题：

    艾森伯格将利他性助人行为分为调节性行为、（）、帮助性行为和完全利他性行为

    • A、分享性行为
    • B、习俗性行为
    • C、包容性行为
    • D、公正性行为

    正确答案:A

  • 第5题：

    不论助人者出于何种动机，只要是一种为改进他人幸福的行为就是（）

    • A、利他行为
    • B、助人行为
    • C、强化行为
    • D、勇敢行为

    正确答案:B

  • 第6题：

    有益于他人，需要或接受报酬的行为属于（）。

    • A、利他行为
    • B、助人行为
    • C、道德行为
    • D、亲合行为

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    艾森伯格将利他性助人行为分为调节性行为、（）、帮助性行为和完全利他性行为
    A

    分享性行为

    B

    习俗性行为

    C

    包容性行为

    D

    公正性行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    有益于他人，需要或接受报酬的行为属于（）。
    A

    利他行为

    B

    助人行为

    C

    道德行为

    D

    亲合行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    抱着公正世界信念的人所作出的助人行为是一种特殊的利他行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社会行为理论认为，具有（）取向的人其目的更易于被特定情境所激活，因而更有可能产生助人行为。
    A

    道德

    B

    利他

    C

    移情

    D

    社会价值


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    不论助人者出于何种动机，只要是一种为改进他人幸福的行为就是（）
    A

    利他行为

    B

    助人行为

    C

    强化行为

    D

    勇敢行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （　　）是指个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为。
    A

    亲社会行为

    B

    助人行为

    C

    社会回报行为

    D

    利他行为


    正确答案： C
    解析： 亲社会行为泛指一切符合社会期待的有益于他人的行为，助人行为与利他行为都是以人为对象的亲社会行为，但利他的层次更高，因为这种行为不求回报。利他者发自内心地认为帮助别人是其义务。

  • 第13题：

    利他行为和助人行为的理论有（）

    A学习和模仿理论

    B情绪理论

    C决策理论

    D生物学理论

    E社会规范理论


    A,B,D,E
    略

  • 第14题：

    抱着公正世界信念的人所作出的助人行为是一种特殊的利他行为。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    社会行为理论认为，具有（）取向的人其目的更易于被特定情境所激活，因而更有可能产生助人行为。

    • A、道德
    • B、利他
    • C、移情
    • D、社会价值

    正确答案:B

  • 第16题：

    下面哪种行为不属于社会性利他助人行为（）

    • A、微笑
    • B、团结他人
    • C、接纳他人
    • D、捐赠

    正确答案:D

  • 第17题：

    利他行为中有一现象称为"旁观者效应"，其意思是（）。

    • A、他人在场有利于促进助人行为
    • B、他人在场对利他行为有负面影响
    • C、他人在场，会激励助人者
    • D、他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为

    正确答案:B

  • 第18题：

    如何增加助人行为？（）

    • A、降低模糊性，提高责任感
    • B、感到内疚和关注自我形象
    • C、树立利他榜样
    • D、把帮助归因为利他主义
    • E、学习利他

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    单选题
    他人在场对个体利他行为所产生的负影响或抑制作用，也就是说他人在场是抑制紧急情况下助人行为的主要原因，这是所谓的（）。
    A

    社会抑制

    B

    旁观者效应

    C

    社会促进

    D

    社会干扰


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    如何增加助人行为？（）
    A

    降低模糊性，提高责任感

    B

    感到内疚和关注自我形象

    C

    树立利他榜样

    D

    把帮助归因为利他主义

    E

    学习利他


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    有助于产生利他或助人行为的是（　　）。
    A

    助人者行色匆匆

    B

    求助者有类似性

    C

    助人者心情愉快

    D

    求助者有吸引力


    正确答案： B,A
    解析： 利他行为的影响因素包括:①自然环境。良好的气候及环境使个体心情愉悦，往往会增加利他；②社会情境。他人在场对利他行为往往有负面影响；③时间压力。当个体自己很忙，时间紧张时，往往难于利他；④利他对象的特点。与利他者相似的人（特别是态度与价值观相似）、未伤害过利他者的人以及有吸引力的人容易得到帮助。

  • 第22题：

    单选题
    （）泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。
    A

    助人行为

    B

    亲社会行为

    C

    反社会行为

    D

    利他行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    班杜拉等人把助人行为看作是通过（）而习得的。
    A

    顺从

    B

    利他

    C

    侵犯

    D

    模仿


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下面哪种行为不属于社会性利他助人行为（）
    A

    微笑

    B

    团结他人

    C

    接纳他人

    D

    捐赠


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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