认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会
经验形成的认知倾向性是不稳定的
个体长期积累的经验可以参与个体认知
认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用
第1题:
下列哪一项不是学校教育对儿童心理发展起主导作用的原因。( )
A.相对独立性
B.主动性
C.学术性
D.可控性
第2题:
A.调研活动
B.以老带新
C.教研活动
D.观摩活动
第3题:
哪一项不是人的精神的三种表现方式?()
第4题:
以下哪一项不是工作压力大所致的早期征状?
第5题:
审计是具有独立性的经济监督活动,审计的独立性可表现为()。
第6题:
以下哪一项不是威廉-詹姆斯所认为的自我所应包括的方面()。
第7题:
精神生产从物质生产中分离出来之后,具有了相对独立性,主要表现在哪些方面?
第8题:
简述教育的相对独立性及其表现。
第9题:
以下哪一项不是判断客户还款能力的现金流量()。
第10题:
品格的高洁
精神的雄健
治学的严谨
心气的骄傲
第11题:
第12题:
立德
立身
立言
立功
第13题:
A、调摄精神
B、加强锻炼
C、审因论治
D、人工免疫
第14题:
以下哪一项不是品牌的外部表现要素()
第15题:
以下哪一项不是中国古人所讲的人的精神境界的内在心理状态表现?()
第16题:
以下哪一项不是内审活动()
第17题:
以下哪一项不是志愿者的活动()。
第18题:
精神生产的相对独立性主要表现在哪些方面?
第19题:
论述教育的相对独立性的表现。
第20题:
以下哪一项为失神的表现()
第21题:
经营活动
投资活动
筹资活动
销售活动
第22题:
认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会
经验形成的认知倾向性是不稳定的
个体长期积累的经验可以参与个体认知
认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用
第23题:
目光暗淡
精神充沛
面色红润
表情活泼
神志清晰
第24题:
机构独立
思想独立
经济独立
精神独立