多选题影响青少年辩证逻辑思维发展的因素包括（　　）。A掌握知识的广度、深刻性和系统性B形式逻辑思维的发展水平C个体社会性发展D个体思维品质的独立性和批判性的发展

题目
多选题
影响青少年辩证逻辑思维发展的因素包括（　　）。
A

掌握知识的广度、深刻性和系统性

B

形式逻辑思维的发展水平

C

个体社会性发展

D

个体思维品质的独立性和批判性的发展

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1.高中生思维发展的特点是 ( )A．以形式逻辑思维为主B．辩证逻辑思维处于优势，形式逻辑思维迅速发展C．形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维开始迅速发展D．以辩证逻辑思维为主

2.在思维结构发展中，抽象逻辑思维要经历()A、初步逻辑思维B、经验型逻辑思维C、理论型思维D、辩证思维

3.小学生思维发展的特点：A、从以具体形象为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡B、抽象逻辑思维发展不平衡C、抽象逻辑思维从不自觉到自觉D、辩证逻辑思维初步发展

4.青少年期思维发展的总特点可以概括为( )A、抽象逻辑思维具有充分的假设性、预计性及内省性B、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展C、抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期D、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期

更多“影响青少年辩证逻辑思维发展的因素包括（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    小学儿童思维发展的特点是（）。

    A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维
    B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
    C.由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维
    D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维

    答案：B
    解析：
    小学儿童思维发展的特点是从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维。

  • 第2题：

    影响青少年辩证逻辑思维的因素包括( )。多选

    A. 掌握知识的程度
    B. 形式逻辑的发展水平
    C. 社会性发展水平
    D. 个体思维品质

    答案：A,B,D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /青年期
    影响青少年辩证逻辑思维的因素包括：领会和掌握知识的广度、深刻度和系统性，形式逻辑思维的发展水平，个体思维品质的独立性和批判性的发展。

  • 第3题：

    青少年思维发展的两个阶段是（ ）

    A.抽象逻辑思维、概括逻辑思维
    B.形象逻辑思维、概括逻辑思维
    C.形象逻缉思维、辩证逻辑思维
    D.抽象逻辑思维、辩证逻辑思维

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对认知发展过程的理解。 思堆是一种概括的、间接的反映形式，一岁前的儿童没有思维，大约在第二年初，才出现了一些 相步的概括性活动。两岁以后，随着言语的发 ?.，开始以游戏的方式来模仿成年人的活动，是 属于直观（感知）性的认知活动。儿童掌握言语 以后 ，思维才逐渐摆脱对动作的直接依赖，可以 凭借事物的表象进行思考。大约从学龄初期开 老，才出现真正的抽象思维。抽象思维能力也不是一次完成的，它是通过具体一抽象一具体螺旋 式上升的。通过螺旋式运动，就出现了少年时 期、青年时期的抽象逻辑思维水平，以及辩证逻 辑思维水平。形象逻辑思维和辩证逻辑思维是 青少年思维发展的两个阶段。

  • 第4题：

    影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（　　）。

    A.掌握知识的程度
    B.形式逻辑的发展水平
    C.社会性发展水平
    D.个体思维品质

    答案：A,B,D
    解析：
    影响青少年辩证逻辑思维发展的因素：领会和掌握知识的广度、深刻度和系统性；形式逻辑思维的发展水平；个体思维品质的独立性和批判性的发展。

  • 第5题：

    青少年辩证逻辑思维迅速发展阶段，发生重要转折的时期是（）年级。

    • A、初一
    • B、初二
    • C、初三
    • D、高二

    正确答案:C

  • 第6题：

    个体思维发展和成熟的重要标志是（）

    • A、形式逻辑思维的发展
    • B、辩证逻辑思维的发展
    • C、形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟
    • D、辩证思维的发展

    正确答案:C

  • 第7题：

    影响青少年创造性思维发展的因素包括智力水平、态度、注意能力。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    高中生抽象逻辑思维发展的总特点表现在（）。

    • A、抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性及内省性
    • B、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展
    • C、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期
    • D、抽象逻辑思维还处于经验型阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    （）以形式逻辑思维为主，辩证逻辑思维开始发展起来。
    A

    老年期

    B

    成年期

    C

    青少年期

    D

    童年期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（）。
    A

    掌握知识的程度

    B

    形式逻辑的发展水平

    C

    社会性发展

    D

    个体思维品质


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小学儿童思维发展的特点是（  ）。
    A

    直观动作思维过渡到抽象逻辑思维

    B

    具体形象思维过渡到抽象逻辑思维

    C

    具体形象思维过渡到辩证逻辑思维

    D

    抽象逻辑思维逍渡到辩证逻辑思维


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    个体思维发展和成熟的重要标志是（）
    A

    形式逻辑思维的发展

    B

    辩证逻辑思维的发展

    C

    形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟

    D

    辩证思维的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    影响青少年辩证逻辑思维的因素包括( )。

    A、掌握知识的程度
    B、形式逻辑的发展水平
    C、社会性发展水平
    D、个体思维品质

    答案：A,B,D
    解析：
    本题考察《发展心理学》的青少年期的知识。倾向青少年思维的因素主要是通过影响青少年自身掌握的知识的程度，掌握知识越多，思维的空间和扩展性越大，越有益于思维能力的发展。形式逻辑思维的发展。此时少年的思维形式已经摆脱了具体内容的束缚，能够理解用言语表述命题的逻辑关系。个体的思维品质，是指个体一些自己的思维习惯，是否经常思考，以及思考的广度和深度等。个体社会性的发展并不会影响到青少年的思维的发展。所以本题选ＡＢＤ．

  • 第14题：

    抽象思维的发展过程分为（　　）基本阶段。

    A. 形式逻辑思维
    B. 具体逻辑思维
    C. 辩证逻辑思维
    D. 实证逻辑思维

    答案：A,C
    解析：
    抽象思维的发展过程分为如下两个基本阶段：(1)形式逻辑思维。(2)辩证逻辑思维。

  • 第15题：

    大学生的思维发展处在（ ）。

    A.形式逻辑思维阶段
    B.辩证逻辑思维阶段
    C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段
    D.具体想像思维阶段

    答案：C
    解析：
    大学生的思维处于由形式逻辑思维向辩证逻辑思维过渡的阶段；在常规性思维继续发展的同时，创造性思维也在显著发展；在思维能力高度发展的同时，形成了对思维的元认知。

  • 第16题：

    简述影响青少年心理发展的因素。
    1.生物影响（包括遗传、先天素质）。
    2.环境影响（包括家庭环境、教育影响）。
    3.主观能动性（是指个体的主观意识、主观态度和主体活动对客观世界能动的积极作用，包括个体在实践中能动地认识世界和改造世界，并在这一过程中使自己得到发展和提高。是心理发展的内部动力）。
    略

  • 第17题：

    影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（）。

    • A、掌握知识的程度
    • B、形式逻辑的发展水平
    • C、社会性发展
    • D、个体思维品质

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    青少年思维能力发展的基本特点是（）

    • A、少年期的抽象逻辑思维还属于经验型
    • B、青年初期的抽象逻辑思维还属于经验型
    • C、少年期的抽象逻辑思维还属于理论型
    • D、到少年期基本上可以掌握辩证思维

    正确答案:A

  • 第19题：

    影响青少年创造性思维发展的因素不包括（）

    • A、智力水平
    • B、兴趣
    • C、态度
    • D、动机

    正确答案:C

  • 第20题：

    大学阶段在形式逻辑思维发展的同时，辩证逻辑思维逐渐趋向成熟和完善。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    问答题
    辩证逻辑思维是思维发展的       。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    青少年思维能力发展的基本特点是（）
    A

    少年期的抽象逻辑思维还属于经验型

    B

    青年初期的抽象逻辑思维还属于经验型

    C

    少年期的抽象逻辑思维还属于理论型

    D

    到少年期基本上可以掌握辩证思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    青少年辩证逻辑思维迅速发展阶段，发生重要转折的时期是（）年级。
    A

    初一

    B

    初二

    C

    初三

    D

    高二


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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