更多“某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是(  )。”相关问题
  • 第1题:

    ( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。


    答案:反思性研究,
    解析:
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  • 第2题:

    研究者为探究大学生的学习动机情况,以某个学生为研究对象,观察他在课堂中的表现,与他沟通他平时的学习状态,分析他的学习成绩,了解他的表现和其他同学表现的共性与区别。这种研究方法是

    A.观察法
    B.实验法
    C.个案法
    D.测验法

    答案:C
    解析:
    个案法要求对某个人或少数几个人进行深入而详尽的观察与研究,以发现影响某种行为和心理现象的原因。个案法通过访谈、观察、测量分数,有时还包括生理评估等多种方法相结合的方式获取对一个或少数个体心理功能的全面了解。

  • 第3题:

    在较长的时间里,对某一研究对象进行有意识的跟踪,收集各种相关资料,揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法称为()。

    • A、追因法
    • B、临床法
    • C、追踪法
    • D、作品分析法

    正确答案:C

  • 第4题:

    教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生进行自主学习、()与合作交流。

    • A、接受性学习
    • B、研究性学习
    • C、孤立性学习
    • D、机械性学习

    正确答案:B

  • 第5题:

    苏霍姆姆林斯基在半个多世纪以前就提出了()的理论。他在《让学生进行独立的脑力劳动--研究性学习法》,在他看来研究性学习的本质就是学生对学习对象采取研究的态度,进行独立的思考。


    正确答案:研究性学习

  • 第6题:

    对如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节的一项研究是()。

    • A、合作性研究
    • B、社会文化研究
    • C、主动性研究
    • D、反思性研究

    正确答案:D

  • 第7题:

    ()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。

    • A、主动性研究
    • B、反思性研究
    • C、合作性研究
    • D、社会文化研究

    正确答案:B

  • 第8题:

    有关研究性学习错误的说法是()。

    • A、研究性学习注重学习的实践性
    • B、研究性学习强调学习的自主性
    • C、研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授
    • D、研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    对如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节的一项研究是()。
    A

    合作性研究

    B

    社会文化研究

    C

    主动性研究

    D

    反思性研究


    正确答案: D
    解析: 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,总结了教育心理学十几年来的成果,主要表现在四个方面: 1.主动性研究,研究如何使学生主动参与教与学的过程,并对自身的心理活动做更多的控制; 2.反思性研究,研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节; 3.合作性研究,研究如何使学生共享教与学过程中所涉及的人力资源,如何在一定背景下将学生组织起来一起学习,如同伴辅导、合作学习、交互式学习等,从而使学生把个人的科学思维与同伴合作相结合; 4.社会文化研究,研究社会文化背景是如何影响学习过程与结果的。

  • 第10题:

    填空题
    教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以性学习方法进行()和合作交流。

    正确答案: 自主探索研究
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    社会工作者周某要对某儿童福利机构养育方式下成长和的孩子的情感及行为方式进行整体和深入的研究,他选取了机构中的孩子小天作为研究对象,通过从不同的角度对小天进行深入的观察记录,追踪小天的成长历程等进行研究,周某所采用的研究方法是(    )。
    A

    个案研究方法

    B

    行动研究方法

    C

    反思研究方法

    D

    定量研究方法


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    填空题
    教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以自主性等学习方法进行()和()。

    正确答案: 探索研究,合作交流
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
    A.主动性研究
    B.反思性研究
    C.合作性研究
    D.社会文化研究


    答案:B
    解析:
    主动性研究是研究如何使学生主动参与教与学过程;反思性研究是研究学生从内部理解所学内容的意义;合作性研究是研究如何使学生共享学与教的过程中所涉及的人类资源;社会文化研究是研究社会文化背景如何影响学习过程与结果。

  • 第14题:

    ()研究如何促进学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。

    • A、主动性研究
    • B、反思性研究
    • C、合作性研究
    • D、社会文化研究

    正确答案:B

  • 第15题:

    某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是()。

    • A、横断研究法
    • B、纵向研究法
    • C、群体序列研究
    • D、调查研究法

    正确答案:B

  • 第16题:

    对研究对象有计划地进行跟踪考察,分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是()

    • A、个案跟踪研究
    • B、个案追踪研究
    • C、个案追因研究
    • D、个案临床研究

    正确答案:A

  • 第17题:

    针对几个学习困难的学生进行追踪研究,最为合适的方法是()。

    • A、观察法
    • B、访谈法
    • C、个案法
    • D、调查法

    正确答案:C

  • 第18题:

    教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以性学习方法进行()和合作交流。


    正确答案:自主探索研究

  • 第19题:

    教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以自主性等学习方法进行()和()。


    正确答案:探索研究;合作交流

  • 第20题:

    单选题
    针对几个学习困难的学生进行追踪研究,最为合适的方法是()。
    A

    观察法

    B

    访谈法

    C

    个案法

    D

    调查法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
    A

    主动性研究

    B

    反思性研究

    C

    合作性研究

    D

    社会文化研究


    正确答案: B
    解析: 四方面有各自的研究范畴,主动性研究是研究如何使学生主动参与教与学过程;反恩性研究是研究学生从内部理解所学内容的意义;合作性研究是研究如何使学生共享学与教的过程中所涉及的人类资源;社会文化研究是研究社会文化背景如何影响学习过程与结果。

  • 第22题:

    填空题
    苏霍姆姆林斯基在半个多世纪以前就提出了()的理论。他在《让学生进行独立的脑力劳动--研究性学习法》,在他看来研究性学习的本质就是学生对学习对象采取研究的态度,进行独立的思考。

    正确答案: 研究性学习
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    对研究对象有计划地进行跟踪考察,分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是()
    A

    个案跟踪研究

    B

    个案追踪研究

    C

    个案追因研究

    D

    个案临床研究


    正确答案: B
    解析: 暂无解析