单选题不会制约社区教育发展的因素是（）A 来自于经济发展水平的制约B 来自政府的财政支持C 来自于传统教育观念的制约D 来自管理方面的制约

题目
单选题
不会制约社区教育发展的因素是（）
A

来自于经济发展水平的制约

B

来自政府的财政支持

C

来自于传统教育观念的制约

D

来自管理方面的制约

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1.第 10 题 学制中关于各级各类学校的教育目的、入学条件等方面的规定主要受（　　）A．政治经济制度的制约B．本国学制的历史和国外学制经验的制约C．青少年身心发展规律的制约D．生产力发展水平与科学技术发展状况的制约

2.广告表现的创造性,来自于对具体媒体的()和传播制约的利用。

3.城市税源经济发展中的主要矛盾有()A体制的制约B政策制约C观念的制约D分配制约

4.经济对教育的决定作用体现在( )A、经济发展是教育发展的物质基础B、经济发展水平及结构制约着教育结构的变化C、经济体制制约着教育体制D、经济发展水平制约着教育的内容和手段

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  • 第1题：

    法默——里奇曼模式中提到外部环境制约因素，它包括()

    A、教育的制约因素

    B、社会、文化的制约因素

    C、政治、法律的制约因素

    D、经济的制约因素

    E、个人状况的约束


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    从经济对教育发展的决定与制约作用看，下列命题正确的包括（）

    A.经济发展是教育发展的物质基础

    B.经济发展制约教育的目标、内容和手段

    C.经济发展决定教育的经济效率

    D.经济发展制约教育发展的规模和速度

    E.经济发展制约教育结构


    参考答案：A, B, D, E

  • 第3题：

    经济发展水平制约着教育的发展（）、（）、水平。
    规模；速度
    略

  • 第4题：

    改革开放后，随着公民社会逐渐发展壮大，政府开始受到来自外部的社会制约，形成了（）的态势。

    • A、以社会制约权力
    • B、以国家制约权力
    • C、市场制约权力
    • D、权力制约权力

    正确答案:A

  • 第5题：

    制约社区教育的因素主要有（）、管理形式。


    正确答案:经济发展水平

  • 第6题：

    确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）

    • A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
    • B、受时代思想发展水平的制约
    • C、受一定社会经济和政治制度的制约
    • D、必须考虑历史发展的进程
    • E、要依据受教育者身心发展的规律

    正确答案:A,C,D,E

  • 第7题：

    在教育管理体制的制约因素中，对教育管理体制的影响和制约最大的是（）

    • A、国家的政治体制
    • B、社会的经济状况和科技发展水平
    • C、本国教育和文化传统
    • D、整个国家的全民教育水平

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    当教育目的具体到每个家庭时，目的的确定要受（）多种因素的制约和影响。
    A

    家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约

    B

    家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约

    C

    家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约

    D

    家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    改革开放后，随着公民社会逐渐发展壮大，政府开始受到来自外部的社会制约，形成了（）的态势。
    A

    以社会制约权力

    B

    以国家制约权力

    C

    市场制约权力

    D

    权力制约权力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “源远则流长，根深则叶茂”这一比喻说明（）
    A

    财政收入制约经济发展水平

    B

    经济发展水平对财政收入的影响是基础性的

    C

    分配政策制约财政收入的规模

    D

    价格水平对财政收入有着重要影响


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人力资本理论说明了（）。
    A

    教育对经济发展的促进作用

    B

    经济发展水平对教育的制约作用

    C

    政治对教育的制约作用

    D

    教育对科学技术的促进作用


    正确答案： C
    解析： 人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的，其核心概念是“人力资本”，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是资本的形态，体现在人身上，属于人的一部分，说明了教育对经济发展的促进作用。

  • 第12题：

    单选题
    在教育管理体制的制约因素中，对教育管理体制的影响和制约最大的是（）
    A

    国家的政治体制

    B

    社会的经济状况和科技发展水平

    C

    本国教育和文化传统

    D

    整个国家的全民教育水平


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    财政投资资金主要来自于自有资金及各种社会筹资，由于筹资时会受到一系列因素的制约，往往投资规模有限。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    ()是影响财政收入的基础性制约因素。

    A:价格
    B:经济结构
    C:生产技术水平
    D:经济发展水平

    答案：D
    解析：
    经济发展水平，反映一个国家的社会产品的丰富程度和经济效益的高低。这个因素对财政收入的影响表现为基础性的制约。经济发展水平高，国内生产总值规模大，财政收入的规模也大，财政收入占国内生产总值的比重一般也比较高。

  • 第15题：

    影响财政集中度的主要制约因素是（）

    • A、经济发展水平
    • B、技术进步水平
    • C、分配体制
    • D、价格

    正确答案:C

  • 第16题：

    档案作用的发挥受到（）的制约。

    • A、社会发展水平的制约
    • B、人们对档案和档案工作认识水平的制约
    • C、档案管理水平的制约
    • D、档案形成时间的制约

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    行政改革的内部制约因素包括（）。

    • A、既存制度方面的阻力
    • B、政府雇员（公务员）的阻力
    • C、市场经济发展不完善性的制约
    • D、行政价值的制约

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    人力资本理论反映了（）。

    • A、教育对经济发展的促进作用
    • B、经济发展水平对教育的制约作用
    • C、政治对教育的制约作用
    • D、教育对科学技术的促进作用

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    不会制约社区教育发展的因素是（）
    A

    来自于经济发展水平的制约

    B

    来自政府的财政支持

    C

    来自于传统教育观念的制约

    D

    来自管理方面的制约


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    经济发展水平制约着教育的发展（）、（）、水平。

    正确答案： 规模,速度
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    广告表现的创造性，来自于对具体媒体的（）和传播制约的利用。

    正确答案： 传播优势
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在商品流通过程的制约因素中，刚性的制约因素是（）
    A

    经济性制约因素

    B

    制度性制约因素

    C

    社会性制约因素

    D

    自然性制约因素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    从经济对教育发展的决定与制约作用看，下列命题正确的包括（）
    A

    经济发展是教育发展的物质基础

    B

    经济发展制约教育的目标、内容和手段

    C

    经济发展决定教育的经济效率

    D

    经济发展制约教育发展的规模和速度

    E

    经济发展制约教育结构


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

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