矫治服务
康复服务
家庭服务
就业服务
第1题:
亚南的父亲自己开了一家小公司,平时因忙于照顾公司的生意,很少有时间管家里的事情,对于亚南的生活和学习更是很少关心。在刚刚结束的一次测验中,亚南的成绩下滑了很多,父亲知道后非常生气,认为亚南的母亲对他过于娇纵,管教太少,什么事情都依着亚南,花钱也大手大脚。而亚南的母亲却认为丈夫平时不管家,也不关心他们母子俩,平时不关心儿子的学习,成绩不好了才来骂。亚南家中存在的家庭结构问题主要有( )。
A.三角缠
B.联合对抗
C.纠缠
D.倒三角
E.疏离
第2题:
小明今年15岁,正在读初中,他的父亲在国外进修,母亲一个人照顾他的生活,因为平时母亲的工作较忙,对于小明的关心和照顾也比较少。读到初三,小明的成绩越来越差,不遵守课堂秩序,不讲个人卫生,不参加班级组织的集体活动,不爱学习,不按时完成作业,不理睬老师的教导,种种不良行为使同学和老师都很不喜欢他。
【问题】
请针对小明的问题拟订一份服务方案。
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
某男孩色盲,他的祖父和父亲均色盲,祖母、母亲和外祖父均色觉正常,则该男孩色盲基因的传递途径是()
第7题:
如果形成了抗A和B红细胞抗原的IgG抗体,下面哪种情况的婴儿会发生新生儿溶血()。
第8题:
小光可以自行辩护,不必请辩护人
小光无须聘请辩护人,自己也无权辩护
法院应当为小光指定辩护人
法院可以为小光指定辩护人
第9题:
第10题:
矫正社会工作
残疾人社会工作
家庭社会工作
社会救助社会工作
第11题:
第12题:
在李涛5岁时父亲因车祸去世,母亲一个人含辛茹苦把他带大。他的学习成绩一直不好,初中毕业时很勉强地才进入一所职业学校,本来就不爱学习的他在职业学校更加放松自己,最后没有和母亲商量就自己退学了。
退学后,李涛整天与社会上的一些不良少年混在一起,染上了很多恶习,对于母亲的劝告置若罔闻,终因参与一起抢劫案,被判处有期徒刑一年,缓期一年。母亲对他的行为非常失望,数落了他很多次。从这以后,李涛与母亲的关系越来越差,从不关心照顾母亲,还经常因为嫌母亲啰唆而打骂她。无助的母亲找到社会工作者小叶寻求帮助,小叶多次与李涛面谈,同时也做他母亲的工作,缓解了母子二人的关系,并且帮助李涛找到了工作。此时,李涛的母亲觉得已经基本达到了当初的服务目标,决定结束专业协助关系。
【问题】
1.本案例是否可以结束专业协助关系?
2.如果本案例进入结案期,则应属于哪种类型的结案?
3.结案时服务对象所做的正面反应有哪些?社会工作者应做何反应?
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
有一个男孩是色盲患者,除他的祖父和父亲均是色盲外,他的母亲、外祖父和外祖母色觉都正常,该男孩色盲基因的传递过程是()
第18题:
刘某1972年出生,未婚,因犯盗窃罪被判处有期徒刑6年,剥夺政治权利1年。刘某生长在父母管教较为严厉的家庭,90年代初父亲去世,母亲靠退休金维持家计。 刘某回到社区后,很希望能够融入社会,自食其力养活母亲,但又存在很强的自卑心理,所以一直找不到工作,也没有较好的精神状态。 母亲对刘某的状态十分不满,常常在家里指责他,为此刘某心情十分不好。他知道母亲是疼他的,把他养大吃了不少苦,也知道母亲身体不好,但找不到工作,没有办法,心里也很着急,也就觉得母亲很烦。刘某甚至为躲避母亲的唠叨想与原来的“朋友”重新交往。结合案例,请说明沟通方式失当型家庭的介入策略是什么?
第19题:
第20题:
非常爱他的母亲,经常陪母亲逛街
他的母亲仍然牵着他的手过马路
工作忙,没有时间陪母亲
作者离开了母亲
第21题:
与小光的妈妈沟通,建议她改变现行教育方式,给予小光关心,增强小光改变自己的动力
对小光进行心理疏导,增强小光的责任感,对生活的信心及改变的愿望
与小光的奶奶沟通,告知奶奶不要过多干涉妈妈对小光的管教、妈妈的管教好才是第一位的
争取学校的支持,建议老师在学习上给予小光帮助和支持