多样化
专业化
个别化
灵活化
第1题:
A.接纳与关爱青少年
B.注重青少年的个别需求
C.尊重青少年的价值与尊严
第2题:
第3题:
第4题:
每个儿童青少年都有不同的成长经历,每个人对待环境变化,也都有不同的反应与调适方式,社会工作者应该坚持()价值观。
第5题:
个性是在遗传因素和环境因素的相互影响下形成的,由于每个人的身心特质不同,成长的环境条件也各异,因此每个人都会有独特的个性。()
第6题:
每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,参与各种(),表达个人的智慧。
第7题:
每个项目都有自己独特的目标。
第8题:
态度特征
理智特征
情绪特征
意志特征
第9题:
接纳与关爱青少年
尊重青少年的价值与尊严
注重青少年的个别需求
协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
第10题:
尊重青少年的价值与尊严
接纳与关爱青少年
注重青少年的个别需求
协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
第11题:
尊重青少年的价值与尊严
接纳和关爱青少年
注重青少年的个别需求
协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
第12题:
诚实
虚伪
骄傲
虚荣
第13题:
每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循( )的服务原则。
A.接纳与关爱青少年
B.尊重青少年的价值与尊严
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
第14题:
第15题:
每个人都有自己独特的性格特征,下列选项中属于性格特征的有()
第16题:
每个企业都有自己独特的运作模式。
第17题:
每个人都有其自己稳定而独特的情绪活动方式,这些表现在性格方面就构成了性格的()
第18题:
每个组织都有自己独特的历史传统和与众不同的内外环境,因此,组织文化应该体现这样一种独特的个性,否则组织就没有生命力。
第19题:
由于个体的遗传因素、学习历史、所受教育、成长经历及所处环境不同等,每个人都有不同于他人的心理特点,都以自己独特的行为模式和思维方式去适应环境,所以会表现出极大的个性()
第20题:
对
错
第21题:
社会性
差异性
倾向性
稳定性
第22题:
专业化
灵活化
多样化
个别化
第23题:
尊重
接纳与关爱
个别化
保密