单选题学校个案工作的重点是（）。A 心理治疗B 数学奥赛C 学生的全面发展D 心理辅导

题目
单选题
学校个案工作的重点是（）。
A

心理治疗

B

数学奥赛

C

学生的全面发展

D

心理辅导

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1.在学校社会工作中,最常用的工作方法有( )。A、学校个案工作B、学校小组工作C、社区式学校社会工作D、社会群体工作

2.学校社会工作方法主要包括()几种。A、个案工作B、社区工作C、小组工作D、社会工作

3.下列哪一项关于学校社会工作个案选择的陈述是最准确的?( )A．小A因父母离异，导致学习成绩下降，班主任建议其去见社会工作者，小A不愿意，社会工作者坚持将小A列为个案辅导的对象B．小B品学兼优，但最近其父因经济问题被“双规”了，根据以往的经验，社会工作者将小B列为个案辅导的对象C．学校社会工作者是学校的员工，从学校管理的角度应按个案数量考核其工作业绩D．学习成绩不佳者都是个案工作的对象E．学校个案工作的对象主要来源于主动寻求帮助的和他人推荐的

4.学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（ ）。A．避免学校个案工作的“德育化”B．避免学校个案工作的“另类化”C．避免学校个案工作的“营利化”D．避免学校个案工作的“心理化”E．避免学校个案工作的“持久化”

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  • 第1题：

    在老年人个案工作的（ ）阶段，重点是跟老人进行良好的沟通交流。

    A.接案
    B.结案
    C.介入
    D.预估

    答案：A
    解析：
    考点：老年人个案工作。 老年个案工作除了一般性的方法外，在个案工作的各阶段还有些其他的要点需要关注。
    1.在接案阶段，与老人进行良好的沟通
    2.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况
    3.在制订计划阶段要充分吸收老人参与
    4.在介入阶段要定期追踪进展情况
    5.在评估阶段要重视老人的主观评价

  • 第2题：

    关于在学校开展个案工作的说法，正确的是()。

    A:学校个案工作也就是学校的德育工作
    B:心理咨询可以替代学校个案工作
    C:学校个案工作适用对象不包括家长
    D:学校个案工作以学生为主要对象

    答案：D
    解析：
    考点：学校社会工作。

  • 第3题：

    以下关于在学校开展个案工作的说法，正确的是（　　）。

    A.学校个案工作也就是学校的德育工作
    B.心理咨询可以替代学校个案工作
    C.学校个案工作适用对象不包括学生家长
    D.学校个案工作以学生为主要对象

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    个案社会工作的重点是服务的提供而不是治疗。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    个案社会工作的重点是服务的提供而不是治疗。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在为学生提供个案管理时，应该避免学校个案工作的"德育化"和（）。

    • A、普遍化
    • B、同质化
    • C、一般化
    • D、心理化

    正确答案:D

  • 第7题：

    学校个案工作的重点是（）。

    • A、心理治疗
    • B、数学奥赛
    • C、学生的全面发展
    • D、心理辅导

    正确答案:C

  • 第8题：

    与小组工作、个案工作并称为三大社会工作的是（）

    • A、社区社会工作
    • B、家庭社会工作
    • C、学校社会工作

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    在老年人个案工作的（）阶段，重点是跟老人进行良好的沟通交流。
    A

    接案

    B

    结案

    C

    介入

    D

    预估


    正确答案： D
    解析： 老年人个案工作。

  • 第10题：

    多选题
    学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（）。
    A

    避免学校个案工作的“德育化”

    B

    避免学校个案工作的“另类化”

    C

    避免学校个案工作的“营利化”

    D

    避免学校个案工作的“心理化”

    E

    避免学校个案工作的“持久化”


    正确答案： B,C
    解析： 学校社会工作中，个案管理的注意事项包括：
    ①避免学校个案工作的“德育化”；
    ②避免学校个案工作的“心理化”

  • 第11题：

    多选题
    为处于心理困境的学生开展服务时，学校社会工作者可以采用的方法有（）。
    A

    个案工作

    B

    学校宣传

    C

    小组辅导

    D

    整合资源

    E

    社会工作与学校教育相结合


    正确答案： D,E
    解析： 学校社会工作者面对存在心理困境的学生开展服务时，可以采用以下方法：①个案工作方法；②小组辅导方法；③学校宣传方法；④整合资源方法。

  • 第12题：

    单选题
    在老年人个案工作的（　　）阶段，重点是跟老人进行良好的沟通。
    A

    接案

    B

    预估

    C

    介入

    D

    计划


    正确答案： C
    解析：
    在老年人个案工作的接案阶段，重点是要跟老人进行良好的沟通。社会工作者要在见老人前准备好一些辅助工具，如老花镜、助听器、纸、笔等，并鼓励老人在跟自己交流的时候使用这些辅助器械，要放慢谈话的节奏，给老人时间思考、处理信息。除了语言上的交流，社会工作者也要注意观察，以便发现老人没有谈出来的问题。

  • 第13题：

    在老年个案工作的（　　）阶段，重点是跟老人进行良好的沟通交流。

    A.接案
    B.结案
    C.介入
    D.预估

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    在老年人个案工作的()阶段，重点是跟老人进行良好的沟通交流。

    A:接案
    B:结案
    C:介入
    D:预估

    答案：A
    解析：
    考点：老年人个案工作。

  • 第15题：

    个案工作者前往案主的家庭、学校或工作单位的访问称为（）。

    A访谈

    B拜访

    C访视

    D会谈


    C
    略

  • 第16题：

    学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以运用的方式有（）。

    • A、小组工作
    • B、外展工作
    • C、社区工作
    • D、个案工作
    • E、学校宣传

    正确答案:A,D,E

  • 第17题：

    下列各项属于个案管理注意事项的有（）。

    • A、避免学校个案工作的“德育化”
    • B、避免学校个案工作的“心理化”
    • C、避免学校个案工作的“营利化”
    • D、避免学校个案工作的“行政化”
    • E、避免学校个案工作的“长期化”

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时，可以采用的方法有（）。

    • A、个案工作
    • B、学校宣传
    • C、小组辅导
    • D、社会工作与学校教育相结合
    • E、整合资源

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（）。

    • A、避免学校个案工作的“德育化”
    • B、避免学校个案工作的“另类化”
    • C、避免学校个案工作的“营利化”
    • D、避免学校个案工作的“心理化”
    • E、避免学校个案工作的“持久化”

    正确答案:A,D

  • 第20题：

    单选题
    学校个案工作的重点是（）。
    A

    心理治疗

    B

    数学奥赛

    C

    学生的全面发展

    D

    心理辅导


    正确答案： C
    解析： 人们误认为学校个案工作就是心理咨询或心理治疗。这种误解不利于学校社会个案工作的开展，有将学校个案工作狭隘化和功利化的危险。学校个案工作可以采纳心理咨询、心理辅导、心理治疗，但这不是主体。学校个案工作的重点应该指向全体学生的全面发展，通过个人规划、情绪管理、发展设计、危机介入、关系协调等一系列具体而多样化的方法，协助青少年迈好人生的每一步。

  • 第21题：

    判断题
    个案社会工作的重点是服务的提供而不是治疗。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于在学校开展个案工作的说法，正确的是（）。
    A

    学校个案工作也就是学校的德育工作

    B

    心理咨询可以替代学校个案工作

    C

    学校个案工作适用对象不包括家长

    D

    学校个案工作以学生为主要对象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以运用的方式有（）。
    A

    小组工作

    B

    外展工作

    C

    社区工作

    D

    个案工作

    E

    学校宣传


    正确答案： D,E
    解析： 学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以通过学校宣传的方式进行，让学生们认识到情绪的波动是一个正常的现象。同时，也可以开设小组工作，让学生们能一起交流感受，分享情绪控制的经验，对那些有着深刻情绪体验的学生，也可以开设个案工作。

  • 第24题：

    多选题
    下列各项属于个案管理注意事项的有（）。
    A

    避免学校个案工作的“德育化”

    B

    避免学校个案工作的“心理化”

    C

    避免学校个案工作的“营利化”

    D

    避免学校个案工作的“行政化”

    E

    避免学校个案工作的“长期化”


    正确答案： B,A
    解析： 个案管理的注意事项包括：
    ①避免学校个案工作的“德育化”。学校德育以学校或外在要求为本，工作路径自上而下，工作重点是教育要求，工作方法体现由外而内。防止学校社会个案工作的“德育化”是实践中需要把握的要点。
    ②避免学校个案工作“心理化”。一段时期以来，将学校社会个案工作等同于学校心理咨询的误解较为突出，人们误认为学校个案工作就是心理咨询或心理治疗。这种误解不利于学校社会个案工作的开展，有将学校个案工作狭隘化和功利化的危险。

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