由“你该成长—我要成长”
由“探索自我—学习别人”
由“成为别人—塑造自己”
由“由外而内—由内而外”
由“学生为主—教师为主”
第1题:
A团体辅导按时间和频率可分为持续式和集中式。
B.团体辅导分导入、实施、终结三个阶段。
C.团体辅导特别适用于人际适应不良的人。
D.团体辅导的时间越长越好。
第2题:
A、主题班会
B、个案咨询
C、团体辅导
D、家庭心理辅导
第3题:
第4题:
班级活动的途径是()。
第5题:
下面哪项不是团体辅导设计与实施的步骤:()。
第6题:
关于团体心理辅导的论述,错误的是( )。
第7题:
团体辅导方法的活动实施主要包括()。
第8题:
下列各项属于团体辅导的活动思路的是()。
第9题:
团体辅导前期
团体辅导形成期
团体辅导后期
团体辅导协商期
团体辅导成熟期
第10题:
团体辅导形成
团体辅导成熟
团体辅导后
团体辅导协商
第11题:
确定团体辅导活动的主题和目标
设计团体辅导活动方案
甄选团体成员
老师自己的心灵成长
第12题:
团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动
团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式
团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生
团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
第13题:
A学习性团体辅导
B.发展性团体辅导
C.训练性团体辅导
D.治疗性团体辅导
第14题:
第15题:
不属于校外休闲辅导方式的是()
A建立社区休闲活动中心
B开设家长休闲辅导讲座
C开辟休闲活动基地
D组织学生休闲团体
第16题:
()期是团体辅导的整合阶段,学校社会工作者在处理冲突时,不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。
第17题:
下列各项活动中,不是教育途径的是()
第18题:
下列工作中具有治疗功能的有()
第19题:
在团体辅导方法活动实施的()期,学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛,以增加成员的信心与向心力,避免采用竞争性或比较性的活动,以免造成压力。
第20题:
下列各种团体社会工作中,最具有治疗功能的是()
第21题:
建立社区休闲活动中心
开设家长休闲辅导讲座
开辟休闲活动基地
组织学生休闲团体
第22题:
团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等
团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式
团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的培训
团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
第23题:
团体辅导前
团体辅导中
团体辅导后
团体辅导发展