特殊时刻的学生需要的服务
帮助学生处理情绪
引导学生避免不良行为
帮助学生处理人际关系
第1题:
A、服务场所
B、服务目标
C、服务领域
D、服务对象
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
预防性的青少年社会工作的主要内容包括()
第6题:
社会工作研究是提取知识和发现事实的过程,下列内容中属于社会工作研究内容的是()。
第7题:
改善青少年家庭及学校生活环境,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式,是青少年社会工作中的()内容。
第8题:
某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务,则该机构提供的是青少年()层面的社会工作。
第9题:
改善青少年的社区生活环境,整合社会资源,为青少年发展提供社会支持
探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力
倡导有效的青少年服务和发展政策
第10题:
是社会工作的重要实务领域
把青少年作为工作和服务对象
运用社会工作专业的理念、理论、方法和技巧
服务主要针对青少年群体本身
第11题:
预防性
治疗性
发展性
教育性
第12题:
青少年群体特征和社会环境状况研究
青少年需求调查和服务设计研究
服务结果研究
社会服务与政策改善研究
社会工作理论研究
第13题:
发展性的青少年社会工作的主要内容包括( )。
A.提供文化、体育、娱乐场所,使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶
B.提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势
C.提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力
D.为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务
E.探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
社会工作者根据服务对象个人的特殊需要.为其提供个案服务;针对服务对象的同质需要,为更多的人开展小组服务。这表明有效支持社会工作者实践的是()。
第18题:
学校青少年社会工作服务内容中针对特殊需要的服务是()。
第19题:
下列各项社会工作服务中,属于治疗性青少年社会工作内容的是()。
第20题:
针对小学生上网成瘾,学校社会工作者评估的内容是( )。
第21题:
提供就业信息和就业指导服务,以拓展青少年的就业能力
倡导有效的青少年服务,促进青少年政策的发展
提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
设计并举办各种活动,帮助青少年建立正确的人生目标
第22题:
提供就业信息和就业指导服务,以拓展青少年的就业能力
倡导有效的青少年服务,促进青少年政策的发展
提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
设计并举办各种活动,帮助青少年建立正确的人生目标
第23题:
特殊时刻的学生需要的服务
帮助学生处理情绪
引导学生避免不良行为
帮助学生处理人际关系
第24题:
专业助人方法
潜在服务对象
个人的价值观
社会工作服务机构