多选题为改变社区居民重男轻女的传统观念，社会工作者小彬运用增能（赋权）的方法，组织社区居民排练以“男女平等”为主题的戏剧，准备在社区进行演出。小彬适宜的做法有(　　)。A将主题确定为“妈妈与女儿的故事”B请社区居民骨干到社区搜集与主题相关的故事C请民众戏剧的专家为社区居民骨干进行相关培训D与社区居民一起将搜集的故事编成剧本E为居民进行角色分配并计划排练时间

题目
多选题
为改变社区居民重男轻女的传统观念，社会工作者小彬运用增能（赋权）的方法，组织社区居民排练以“男女平等”为主题的戏剧，准备在社区进行演出。小彬适宜的做法有(　　)。
A

将主题确定为“妈妈与女儿的故事”

B

请社区居民骨干到社区搜集与主题相关的故事

C

请民众戏剧的专家为社区居民骨干进行相关培训

D

与社区居民一起将搜集的故事编成剧本

E

为居民进行角色分配并计划排练时间

相似考题

1.社区健康教育是以()为基本单位,以()为教育对象A、社区、社区病人B、家庭、健康C、家庭、社区居民D、社区、社区居民

2.社区服务是以社区组织为依托,以社区居民自助互助为基础,突出重点对象,面向社区全体居民,以提高社区居民生活质量为最终目标的社会性服务。()此题为判断题(对，错)。

3.社会工作者在地区发展模式中常采用的策略包括( )。A.举办“邻里节” B.组织社区老年人合唱团 C.为社区制订详细的“社区五年发展规划” D.为新人住社区居民免费印发社区概况介绍手册 E.从社区居民中挑选居民成为某活动的组织者

4.社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括（ ）。A．居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用B．社会工作者在决定方案时起主导作用C．社会工作者运用专业知识推动社区改变D．社区居民参与对社区需求的分析与界定E．社会工作者无需考虑居民的意见和看法

更多“为改变社区居民重男轻女的传统观念，社会工作者小彬运用增能（赋权）的方法，组织社区居民排练以“男女平等”为主题的戏剧，准备”相关问题

  • 第1题：

    社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括()。

    A:居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用
    B:社会工作者在决定方案时起主导作用
    C:社会工作者运用专业知识推动社区改变
    D:社区居民参与社区需求的分析与界定
    E:社会工作者无需考虑居民的意见和看法

    答案：B,C
    解析：
    社会策划模式体现的是一种由上而下的改变。社会工作者扮演着专家的角色，运用知识、科学的决策能力及其权威，推动策划改变。社会策划的过程主要是收集与问题有关的各种资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。社区策划模式也注重居民参与，但计划的作出则是社会工作者的任务。

  • 第2题：

    你将从社区医务社会工作者的角度开发与运用社区资源，为社区居民健康服务，请你针对它拟订一份服务方案。


    答案：
    解析：
    (一)问题的陈述及分析： 以人的健康为中心，以家庭为单位，以社区为范围，以需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点，合理使用社区资源和适宜技术，提高社区居民的健康水平。
    (二)方案设计：
    以解决社区医疗卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，提供融预防、保健、医疗、康复、健康教育和计划生育指导等服务为一体的社区健康服务。
    1．方案目标：
    改善社区卫生服务，让人人享有健康、安全的社区生活环境。
    2．方案实施策略：
    (1)疾病常常给患者和患者的家庭带来经济上的困难。有两类社会资源可帮助他们应对这一困境：一是制度性的资源，通过一套制度化的规章、程序和方法来获取，如国家医疗保障制度；一是非制度性的资源，是偶发性的，如慈善捐款。社区可以为病人及其家属带去有形及无形的物质、心理、精神支持，因此要大力开发与运用社区资源。
    (2)基层政府机构、社区内各类民间团体、企事业单位、个人都是非制度性资源来源。社区医疗工作者应运用认识社区、建立关系、介入模式应用、策划与评估这些社区工作步骤来发掘与运用资源；发展公共关系、善用大众传播工具，社会工作者利用媒体传播活动信息，接受媒体采访能够迅速扩大影响，是获得非制度性资源的重要手段。
    (3)志愿者服务则是社区资源的另一表现形式。由于医务社会工作事务繁多，人员紧张，需要借助志愿者的力量。志愿者服务一方面可以给病人和家属提供关怀与协助，另一方面可以促进医患沟通，改善医疗品质，还可以在社会上培养互助精神，促进社会和谐。特别是培训康复的病人做志愿者，更能赢得病人的信任，直接促进医疗护理的效果，在提供情绪支持方面效果更突出。
    3．方案执行：
    主要包括整合社会资源、扩大社会影响、提供社会服务、促进社会发展。
    4．方案评估：
    社区医疗、社区预防、社区保健、社区康复、社区健康教育、社区公共卫生及其他专项服务等群众满意度，社区健康效果评估，应急突发卫生事件的处置能力评估。

  • 第3题：

    为改变某社区居民存在重男轻女的传统观念，社会工作者小彬运用增能的方法，组织社区居民排练以“男女平等”为主题的演出，小彬适宜的做法有( )。

    A.将主题确定为“妈妈与女儿的故事”
    B.请社区居民骨干到社区搜集与主题相关的故事
    C.请民众戏剧的专家为社区居民骨干进行相关培训
    D.与社区居民一起将搜集的故事编成剧本
    E.为居民进行角色分配并计划排练时间

    答案：B,D
    解析：
    A项，主题与“男女平等”关联不大，不选;排戏的过程并不是以社区工作者为主导的过程，而是积极发挥服务对象的主动性和创造性的过程，故C、E不选。

  • 第4题：

    社会工作者小智服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。小智运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中，与该目标的达成无直接关联的是（ ）。

    A.组织居民间的互助交流活动，增进相互了解
    B.经常走访居民家庭，了解居民需求
    C.及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级
    D.处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务

    答案：B
    解析：
    B项的措施与邻里纠纷并没有直接联系，与处理邻里纠纷的关联性很小。

  • 第5题：

    以社区居民为成员、以社区地域为活动范围、以满足社区居民的不同需求为目的、由居民自主成立或参加、介于社区主体组织和居民个体之间的组织称为（）。

    • A、居委会
    • B、社区中介组织
    • C、街道办事处
    • D、社区党组织

    正确答案:B

  • 第6题：

    社会工作者在地区发展模式中经常采用的策略有（）。

    • A、举办“邻里节”
    • B、组织社区老年人合唱团
    • C、为社区制订详细的“社区五年发展规划”
    • D、为新入住社区的居民免费发放社区概况介绍手册
    • E、挑选社区居民成为某活动的组织者

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题：

    “男女平等国策”出台之后，某党校开始组织“男女平等国策”的宣讲，将男女平等的课程纳入到党校课程体系中；某社区通过唱歌、戏剧等艺术形式把"男女平等国策"内容表达给小区居民。这个党校和社区所用的方法属于（）。

    • A、宣传和教育的方法
    • B、倡导
    • C、多部门合作
    • D、行政执法

    正确答案:A

  • 第8题：

    方案设计题：你将从社区医务社会工作者的角度开发与运用社区资源，为社区居民健康服务，请你针对它拟订一份服务方案。


    正确答案: （一）问题的陈述及分析：以人的健康为中心，以家庭为单位，以社区为范围，以需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点，合理使用社区资源和适宜技术，提高社区居民的健康水平。
    （二）方案设计：以解决社区医疗卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，提供融预防、保健、医疗、康复、健康教育和计划生育指导等服务为一体的社区健康服务。1.方案目标：改善社区卫生服务，让人人享有健康、安全的社区生活环境。2.方案实施策略：
    （1）疾病常常给患者和患者的家庭带来经济上的困难。有两类社会资源可帮助他们应对这一困境：一是制度性的资源，通过一套制度化的规章、程序和方法来获取，如国家医疗保障制度；一是非制度性的资源，是偶发性的，如慈善捐款。社区可以为病人及其家属带去有形及无形的物质、心理、精神支持，因此要大力开发与运用社区资源。
    （2）基层政府机构、社区内各类民间团体、企事业单位、个人都是非制度性资源来源。社区医疗工作者应运用认识社区、建立关系、介入模式应用、策划与评估这些社区工作步骤来发掘与运用资源；发展公共关系、善用大众传播工具，社会工作者利用媒体传播活动信息，接受媒体采访能够迅速扩大影响，是获得非制度性资源的重要手段。
    （3）志愿者服务则是社区资源的另一表现形式。由于医务社会工作事务繁多，人员紧张，需要借助志愿者的力量。志愿者服务一方面可以给病人和家属提供关怀与协助，另一方面可以促进医患沟通，改善医疗品质，还可以在社会上培养互助精神，促进社会和谐。特别是培训康复的病人做志愿者，更能赢得病人的信任，直接促进医疗护理的效果，在提供情绪支持方面效果更突出。3.方案执行：主要包括整合社会资源、扩大社会影响、提供社会服务、促进社会发展。4.方案评估：社区医疗、社区预防、社区保健、社区康复、社区健康教育、社区公共卫生及其他专项服务等群众满意度，社区健康效果评估，应急突发卫生事件的处置能力评估。

  • 第9题：

    社会工作者开展社区工作时，准备阶段的工作重点是（）。

    • A、与社区组织建立合作关系
    • B、与居民建立信任关系
    • C、推动成立居民小组
    • D、开展社区教育
    • E、培养社区带头人

    正确答案:A,B

  • 第10题：

    单选题
    “男女平等国策”出台之后，某党校开始组织“男女平等国策”的宣讲，将男女平等的课程纳入到党校课程体系中；某社区通过唱歌、戏剧等艺术形式把“男女平等国策”内容表达给小区居民。这个党校和社区所用的方法属于(　　)。
    A

    宣传和教育的方法 

    B

    倡导 

    C

    多部门合作 

    D

    行政执法 


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    为改变社区居民重男轻女的传统观念，社会工作者小彬运用赋权的方法，组织社区居民排练以“男女平等”为主题的戏剧，准备在社区进行演出。小彬适宜的做法有（）。
    A

    将主题确定为“妈妈与女儿的故事”

    B

    请社区居民骨干到社区收集与主题相关的故事

    C

    请民众戏剧的专家编剧本

    D

    为居民进行角色分配并计划排练时间


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括（　　）。（2010年真题）
    A

    居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用

    B

    社会工作者在决定方案时起主导作用

    C

    社会工作者运用专业知识推动社区改变

    D

    社区居民参与对社区需求的分析与界定

    E

    社会工作者无需考虑居民的意见和看法


    正确答案： C,B
    解析：
    社会策划模式体现的是一种由上而下的改变。社会工作者扮演着专家的角色，运用知识、科学的决策能力及其权威，推动及策划改变。社会策划的过程主要是收集与问题有关的各种资料，了解问题的本质和发生原因，并用理性的态度决定解决问题的行动方案。社会工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。社区策划模式也注重居民参与，但计划的制订则是社会工作者的任务。

  • 第13题：

    社会工作者李彬在工作中，从来不居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而是尽自己最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对事情有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。李彬的这种做法属于（）。

    A. 社区计划
    B. 社区控制
    C. 社区监督
    D. 社区自决

    答案：D
    解析：
    社区自决指社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而应尽最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对事情有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。

  • 第14题：

    为改变社区居民重男轻女的传统观念，社会工作者小彬运用增能的方法，
    组织社区居民排练以“男女平等”为主题的戏剧，准备在社区进行演出。
    小彬适宜的做法有( )。

    A: 将主题确定为“妈妈与女儿的故事”
    B: 请社区居民骨干到社区搜集与主题相关的故事
    C: 请民众戏剧的专家为社区居民骨干进行相关培训
    D: 与社区居民一起将搜集的故事编成剧本
    E: 为居民进行角色分配并计划排练时间

    答案：B,D
    解析：
    A项，主题与“男女平等”关联不大，不选；排戏的过程并不是以社区工作者为主导的过程
    ，而是积极发挥服务对象的主动性和创造性的过程，故C、E不选。

  • 第15题：

    社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷，影响社区关系和谐。小林运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下方法中，与该目标的达成无直接关联的是()。

    A:组织居民的互助交流活动，增进相互了解
    B:经常走访居民家庭，了解居民需求
    C:及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级
    D:处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务

    答案：D
    解析：
    考点：社区社会工作的目标。

  • 第16题：

    为改变社区居民重男轻女的传统观念，社会工作者小彬运用增能的方法，组织社区居民排练以“男女平等”为主题的戏剧，准备在社区进行演出。小彬适宜的做法有（　　）。(2015)

    A.将主题确定为“妈妈与女儿的故事”
    B.请社区居民骨干到社区收集与主题相关的故事
    C.请民众戏剧的专家为社区居民骨干进行相关培训
    D.与社区居民一起将收集的故事编成剧本
    E.为居民进行角色分配并计划排练时间

    答案：B,D
    解析：

  • 第17题：

    从主题上看，社区文化管理的主题主要包括（）等。

    • A、党和政府组织
    • B、社区自治组织
    • C、社区事业单位
    • D、社区居民

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作，以增进居民对社区的归属感。在社区工作的准备阶段，社会工作者的工作目标是（）。

    • A、认识和熟悉居民
    • B、培养居民带头人
    • C、协助成立各种居民小组
    • D、保证居民小组的活动经费

    正确答案:A

  • 第19题：

    某服务机构，运用艺术作为认识社区和发动社区的主要方法，专门为农民工提供所需的服务，他们为社区举办了各类艺术小组，如社区儿童音乐小组和绘画小组，社区成人音乐小组等。在妇女的戏剧小组活动中，该服务机构采用了赋权的方法。戏剧小组由打工的妇女们组成，下面的内容体现了妇女赋权方法的是（）。

    • A、戏剧的故事全部来自打工妇女的生活，有些是发生在她们身上的，有些是发生在他们周围的
    • B、戏剧的编排和修改都是这些妇女自己参与的
    • C、排练时，民工妇女们积极发挥自己的主动性和创造性
    • D、征求妇女们的同意后，在一个节假日，妇女们表演戏剧给社区的居民看，让大家看到这些妇女的思想
    • E、在安排戏剧的排练时间时，社区工作者按照自己合适的工作时间安排

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    关于社区健康教育与健康促进特征描述，下列不正确的是（）。

    • A、以促进社区居民健康为宗旨
    • B、以提高社区卫生机构经济效益为目标
    • C、以社区居民为对象
    • D、有组织、有计划、有评价的活动
    • E、以社区为单位

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    以社区居民为成员、以社区地域为活动范围、以满足社区居民的不同需求为目的、由居民自主成立或参加、介于社区主体组织和居民个体之间的组织称为（）。
    A

    居委会

    B

    社区中介组织

    C

    街道办事处

    D

    社区党组织


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    某社区多年存在停车混乱的问题，大部分居民对此意见很大，多次要求社区居委会予以解决，经与部分居民骨干商议，居委会准备发动居民参与讨论并制定《社区文明停车公约》，经社会工作者小郭单独负责动员居民参与这次大会，在这种情况下，小郭可以采用的适当动员手法有(　　)
    A

    逐户拜访居民

    B

    对居民骨干进行家访

    C

    在小区门口设置宣传展板

    D

    社区广播

    E

    准备小礼物吸引居民


    正确答案： E,D
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    社会工作者在地区发展模式中常采用的策略包括（　　）。
    A

    举办“邻里节”

    B

    组织社区老年人合唱团

    C

    为社区制订详细的“社区五年发展规划”

    D

    为新入住社区居民免费印发社区概况介绍手册

    E

    从社区居民中挑选居民成为某活动的组织者


    正确答案： A,B
    解析：
    社会工作者在地区发展模式中常采用的策略包括：①促进居民的个人发展。促进居民个人发展主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。②团结邻里。团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。③社区教育。社区教育主要解决的是居民对社区的不熟悉、社区认同感不强的问题。④提供服务和发展资源。提供服务和发展资源主要针对的是社区服务和社区资源缺乏的问题。⑤社区参与。社区参与主要是处理社区面对的部分共同问题。A项属于团结邻里的措施；BE两项属于促进居民个人发展，组织社区活动措施；D项属于社区教育措施。

  • 第24题：

    多选题
    为改变社区居民重男轻女的传统观念，社会工作者小彬运用增能（赋权）的方法，组织社区居民排练以“男女平等”为主题的戏剧，准备在社区进行演出。小彬适宜的做法有(　　)。
    A

    将主题确定为“妈妈与女儿的故事”

    B

    请社区居民骨干到社区搜集与主题相关的故事

    C

    请民众戏剧的专家为社区居民骨干进行相关培训

    D

    与社区居民一起将搜集的故事编成剧本

    E

    为居民进行角色分配并计划排练时间


    正确答案： B,D
    解析：

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