服务对象是青少年
需要运用的不仅包括青少年成长和发展的规律、还包括社会工作专业的理念、理论、方法和技巧
目的在于最大限度地发展青少年的潜能、促进其全面健康发展,使其更好地适应社会生活的专业活动
它通常可以分为宏观和微观两个层次
第1题:
第2题:
第3题:
青少年社会工作的主要内容包括()。
第4题:
关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是()。
第5题:
青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系,为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了()。
第6题:
下面对于青少年个案工作的要点描述正确的是()。
第7题:
能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于()。
第8题:
青少年社会工作是社会工作的重要实务领域
青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象
青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能,促进青少年全面发展
青少年社会工作是针对问题青年的社会工作
第9题:
青少年社会工作是社会工作的重要实务领域
青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象
青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能,促进全面发展
青少年社会工作是针对问题青年的社会工作
第10题:
个人层面的社会工作服务,主要是针对个人或家庭层面的面谈辅导服务
必须对青少年服务需求做出专业判断
社会工作行动模式在个案服务中有非常重要的作用
个案服务目标和步骤是服务计划的基本指引和基础
评估可以帮助社会工作者反思个案工作的成效,以及专业技能技巧的运用程度
第11题:
家庭青少年社会工作
小组青少年社会工作
动用青少年的社会支持网络,帮助一名青少年提高学习兴趣
建立青少年组织
青少年个体的心理辅导
第12题:
以教育为主的前青少年社会工作时期
以发展为主的发展青少年社会工作时期
以救济为主的混合青少年社会工作时期
以全面服务为特征的专业青少年社会工作时期
以心理辅导为主的后青少年社会工作时期
第13题:
第14题:
第15题:
社会工作研究是青少年社会工作中可以运用的一种方法,除了指进行青少年服务过程研究外,还包括()。
第16题:
把整个青少年社会工作的发展分为()。
第17题:
中观的青少年社会工作连接着宏观青少年社会工作与微观青少年社会工作。
第18题:
下面对青少年社会工作的描述中,错误的是()。
第19题:
改善青少年家庭及学校生活环境,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式,是青少年社会工作中的()内容。
第20题:
社会工作行政在青少年社会工作中的运用
社会工作研究在青少年社会工作中的运用
社区层面社会工作方法的运用
群体层面社会工作方法的运用
第21题:
支持性的青少年社会工作
预防性的青少年社会工作
治疗性的青少年社会工作
发展性的青少年社会工作
第22题:
发展性的青少年社会工作
服务性的青少年社会工作
治疗性的青少年社会工作
预防性的青少年社会工作
支持件的青少年社会工作
第23题:
在青少年社会工作服务过程中,社会工作方法的运用具有整合性特征
小组工作方法是青少年社会工作服务的主要工作方法
一般来说,社会工作方法包括直接和间接两个部分
个案工作、小组工作、社区工作是独立地运用于青少年社会工作中的.各自的服务对象是不一样的
青少年社会工作只能由个案工作方法解决,因为他的对象是青少年个人