鼓励表达、宣泄情绪
发展同辈支持系统
挖掘社会资源,缓解家庭照顾压力
与班主任探讨李林未来个人发展的有关问题
第1题:
刘某因抢劫罪被判处有期徒刑10年,判决生效后刘某被送往当地监狱服刑,刘某的父亲认为判决有错误,拟提出申诉,下列哪些说法是错误的?
A.刘某的父亲应当向原作出生效判决的人民法院提出申诉
B.刘某的父亲必须有新的证据证明原判决认定的事实确有错误
C.刘某的父亲只能在刘某被判刑罚执行完毕后两年以内提出申诉
D.对于刘某父亲的申诉,只能由原生效判决法院受理
第2题:
下列不可以担任人民警察的情形的是( )。
A.李某,曾因盗窃被判处有期徒刑4年
B.张某,曾因过失杀人被判处有期徒刑7年
C.林某,曾因不堪工作压力主动辞职
D.何某,曾被单位开除公职
第3题:
第4题:
张某为丈夫李某投保死亡保险,并在征得李某同意下指定自己为受益人,后来双方离异,但被保险人李某未变更受益人,李某死亡后,()有权领取保险金。
第5题:
下列关于讯问未成年犯罪嫌疑人李某(女)的说法正确的是()。
第6题:
宋平今年上初中三年级,父亲曾是某单位的干部,因受贿罪被判有期徒刑5年。自从父亲入狱,一向开朗的母亲仿佛变了一个人,整天都一个人待在家里,不与人说话,于是,宋平只能暂时搬到姥姥家。以前宋平成绩很好,但是最近任课老师发现宋平上课经常走神,成绩直线下滑。针对宋平的情况,班主任求助于社会工作者左小东。左小东介入此案时,要考虑从多方面开展工作,但不包括( )。
第7题:
李然今年15岁,父亲由于实施入室盗窃被拘押,而母亲没有固定工作,整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾,但爷爷奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神,班主任求助学校社会工作者小范。作为学校社会工作者,小范要考虑从()方面入手。
第8题:
第9题:
鼓励表达、宣泄情绪
发展同辈支持系统
挖掘社会资源,缓解家庭照顾压力
与班主任探讨李林未来个人发展的有关问题
第10题:
妻子李某与子女对遗嘱的理解属于主观目的解释
林某遗嘱存在歧义,故存在违法情形
遗嘱中林某的“一半财产权”首先应进行文义解释
妻子李某与子女之间的争议在于他们均有正式的法律解释权
第11题:
第12题:
李某32岁未婚精神残疾二级与父母共同居住
孙某14岁初中一年级母亲入狱父亲死亡与70岁外祖母一同居住
曹某15岁与母亲失联多年父亲入狱父亲名下2所房产与60岁退休祖母共同生活
刘某72岁无退休金无子女
第13题:
林某犯两罪,分别被判处有期徒刑8年和6年,数罪并罚后,被判处有期徒刑14年。执行2年后,发现林某在被判刑前,还犯有另外两罪,分别应处2年和3年有期徒刑。对李某实行数罪并罚,决定执行的刑期幅度为( )。
A.8年以上,19年以下
B.14年以上,21年以下
C.14年以上,19年以下
D.8年以上,20年以下
第14题:
李然今年15岁,父亲由于实施入室盗窃被拘押,而母亲没有固定工作,整天不说话,李然暂时由爷爷、奶奶照顾,但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神,于是班主任向学校社会工作者小范求助。作为学校社会工作者,小范要考虑从( )方面人手。
A.开发李然的潜能
B.情感支持
C.发展支持系统
D.运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题
E.学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系,请求他们的协助,来帮忙共同解决小范的问题
第15题:
第16题:
李彤,15岁,像样是某机关的干部,因为受贿罪被判有期徒刑10年,父亲入狱后,母亲仿佛变了一个人整天不说一句话,李彤暂时由爷爷奶奶照顾。最近,老师发现李彤上课经常走神,学习成绩也直线下滑,班主任求助于学校社会工作者。作为学校社会工作者,要考虑从()方面开展工作。
第17题:
年满6周岁的李某为儿童产品拍摄广告得到1万元收入,其父征得其口头同意,将这1万元赠与其生活的革命老区的叔叔。关于李某父亲的这一民事行为,正确的说法是()
第18题:
李林15岁,父亲是某机关干部,因受贿罪被判有期徒刑10年。父亲入狱后,母亲访佛变了一个人,整天不说一句活,李林暂时由爷爷奶奶照顾。最近,老师发现李林上课经常走神,学习成绩也直线下滑,班主任求助学校社工者小王。小王应从()方面开展工作。
第19题:
下列人员中()可以单独申请低保。
第20题:
有效,理由是李某父亲已经征得李某同意
有效,理由是李某父亲是李某的法定代理人
无效,理由是没有征得李某母亲的同意
无效,理由是李某父亲处分这笔财产不是为了李某的利益
第21题:
鼓励表达、宣泄情绪
发展同辈群体支持系统
挖掘社会资源,缓解家庭照顾压力
挖掘社会资源,缓解家庭经济压力
与班主任探讨李彤未来个人发展的有关问题
第22题:
继续执行原判决
由再审法院裁定中止执行原判决
由再审法院决定中止执行原判决
报省级法院决定中止原判决
第23题:
保护性
替代性
支持性
补充性
第24题:
保护性
替代性
支持性
补充性