多选题根据二因素的犯罪原因理论，矫正社会工作的功能和作用应该从（　　）方面进行分析。A个人B社会C社区D学校E家庭

题目
多选题
根据二因素的犯罪原因理论，矫正社会工作的功能和作用应该从（　　）方面进行分析。
A

个人

B

社会

C

社区

D

学校

E

家庭

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1.营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境，属于矫正社会工作的（ ）。A．针对矫正对象的功能与作用B针对家庭与社区环境的功能与作用C．针对个人与社区环境的功能与作用D．针对社会环境的功能与作用E．针对矫正对象个人与家庭的功能与作用

2.在挽救少年犯方面，( )发挥着独特的作用。A.学校社会工作 B.矫正社会工作 C.社区社会工作 D.家庭社会工作

3.社会工作研究者针对青少年犯罪群体，分析研究犯罪问题形成的个人因素、家庭因素、社会因素，针对这些不同的原因提出相关的解决办法和措施，以降低青少年犯罪率，矫正青少年犯罪群体的犯罪行为。这是社会工作研究发挥的( )功能。 ? A.社会功能B.经济功能C.间接功能D.直接功能

4.矫正社会工作的工作重心，除了针对犯罪个人的监管、教育和服务外，还应着眼于（ ）环境的改善。A．社会B．社区C．家庭D．家庭和社会E．家庭和社区

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  • 第1题：

    社会工作研究者针对青少年犯罪群体，分析研究犯罪问题形成的个人因素、家庭因素、社会因素，针对这些不同的原因提出相关的解决办法和措施，以降低青少年犯罪率，矫正青少年犯罪群体的犯罪行为。这是社会工作研究发挥的()功能。

    A:社会
    B:经济
    C:间接
    D:直接

    答案：D
    解析：
    考点：社会工作研究的直接功能。

  • 第2题：

    根据二因素的犯罪原因理论，矫正社会工作的功能和作用应该从()方面进行分析。

    A.个人
    B.社会
    C.社区
    D.学校
    E.家庭

    答案：A,B
    解析：
    在矫正社会工作中，根据个人与社会二因素的犯罪原因理论，矫正社会工作的功能与作用应该从个人和社会两个角度人手进行分析。

  • 第3题：

    学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。

    A:家庭—社会—学校
    B:学校—社区—社会
    C:家庭—学校—社区
    D:家庭—朋辈群体—社区

    答案：C
    解析：
    学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭—学校—社区”之间建立良好的关系。解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题，调适其偏差行为，帮助学生更好地成长，最终达到促进全社会和谐发展的目的。

  • 第4题：

    矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程，其内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导，就学就业指导，家庭关系调适等。这反映了矫正社会工作的（）。

    • A、监管功能
    • B、矫正功能
    • C、有利于犯罪更新的家庭和社区环境
    • D、服务的功能与作用

    正确答案:D

  • 第5题：

    社会工作所发挥的作用被称为功能，社会工作的功能主要包括对服务对象的功能和对（）的功能两个方面。

    • A、个人
    • B、家庭
    • C、社区
    • D、社会
    • E、组织

    正确答案:D

  • 第6题：

    个人遇到问题，社会工作对其进行干预，从系统论的观点出发，应该首先从（）方面入手。

    • A、个人
    • B、社区
    • C、工作单位
    • D、家庭

    正确答案:D

  • 第7题：

    多选题
    根据个人与社会二因素的犯罪原因理论，矫正社会工作的功能也可以从个人和对社会两个方面来分析，其中矫正社会工作针对服务对象个人的功能和作用包括（）。
    A

    监管

    B

    矫正

    C

    加强思想政治教育工作的成效

    D

    营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境

    E

    服务


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）是矫正社会工作最重要的一个实施领域。
    A

    家庭矫正

    B

    监狱矫正

    C

    学校矫正

    D

    社区矫正


    正确答案： D
    解析： 社区矫正是矫正社会工作最重要的一个实施领域，其工作内容主要包括：①缓刑、假释、监外执行人员的观护；②院舍训练的组织管理；③社会服务计划的执行。

  • 第9题：

    多选题
    儿童社会工作的提供由（　　）共同进行。
    A

    社区

    B

    政府

    C

    家庭

    D

    学校

    E

    社会工作机构


    正确答案： B,D
    解析：
    儿童、青少年是社会的未来，现代国家都特别重视儿童和青少年的成长，因此，儿童服务成为重要的社会工作领域。儿童福利服务一般是由政府负责的，而儿童社会工作的提供则由政府和社会工作机构共同进行。

  • 第10题：

    单选题
    个人遇到问题，社会工作对其进行干预，从系统论的观点出发，应该首先从（）方面入手。
    A

    个人

    B

    社区

    C

    工作单位

    D

    家庭


    正确答案： A
    解析： 系统取向的社会工作不是单独地面对某个个别因素对个人的影响，而是将人与环境纳入系统的整体。这样，社会工作的干预就是对整个系统的干预，例如从家庭层面入手来解决个人所面对的问题。

  • 第11题：

    多选题
    在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着其独特的功能。从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于(　　)。
    A

    协助学生与“家庭一学校一社区”建立良好的互动关系

    B

    帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能

    C

    促进社区参与，共同发展

    D

    帮助学生获得学业上的成功

    E

    改善师生关系、亲子关系


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    矫正社会工作的工作重心，除了针对犯罪个人的（　　）之外，还应着眼于家庭和社区环境的改善。
    A

    监管

    B

    教育

    C

    服务

    D

    心理辅导

    E

    社会支持


    正确答案： B,A
    解析：
    矫正社会工作者的工作重心，除了针对犯罪个人的监管、教育和服务之外，还应着眼于营造有利于罪犯更新改造以及预防犯罪的健康和睦的家庭和社区环境。

  • 第13题：

    ()是矫正社会工作最重要的一个实施领域。

    A:家庭矫正
    B:监狱矫正
    C:学校矫正
    D:社区矫正

    答案：D
    解析：
    社区矫正是矫正社会工作最重要的一个实施领域，其工作内容主要包括：①缓刑、假释、监外执行人员的观护；②院舍训练的组织管理；③社会服务计划的执行。

  • 第14题：

    在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着其独特的功能。从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于()。

    A:协助学生与“家庭一学校一社区”建立良好的互动关系
    B:帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能
    C:促进社区参与，共同发展
    D:帮助学生获得学业上的成功
    E:改善师生关系、亲子关系

    答案：A,B
    解析：
    考点：学校社会工作的功能。

  • 第15题：

    营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境，属于矫正社会工作的()。

    A:针对矫正对象的功能与作用
    B:针对社会环境的功能与作用
    C:针对家庭与社区环境的功能与作用
    D:针对矫正对象个人与家庭的功能与作用

    答案：C
    解析：
    研究表明，一些人之所以犯罪，是因为其生活的家庭及其周围的社区环境恶劣，存在许多不利于人健康成长的影响因素，如父母离异、家人酗酒、家庭教育方式失当、邻里失和、毒品泛滥、赌博盛行、偷盗猖獗等。这些现象的存在，不利于罪犯的更新改造。矫正社会工作者的工作重心，除了在于针对罪犯个人的监管、教育和服务外.还应着眼于家庭和社区环境的改善，营造有利于罪犯更新以及预防犯罪的健康和睦的家庭和社区环境。

  • 第16题：

    根据个人与社会二因素犯罪原因理论，矫正社会工作的功能与作用也可以从个人和社会两个角度进行分析，其中矫正社会工作者被法律授予依法对非监禁罪犯实施（）的职责。

    • A、监管
    • B、矫治
    • C、认知行为矫正
    • D、服务

    正确答案:A

  • 第17题：

    根据个人与社会二因素的犯罪原因理论，矫正社会工作的功能也可以从个人和对社会两个方面来分析，其中矫正社会工作针对服务对象个人的功能和作用包括（）。

    • A、监管
    • B、矫正
    • C、加强思想政治教育工作的成效
    • D、营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境
    • E、服务

    正确答案:A,B,E

  • 第18题：

    单选题
    社会工作所发挥的作用被称为功能，社会工作的功能主要包括对服务对象的功能和对（）的功能两个方面。
    A

    个人

    B

    家庭

    C

    社区

    D

    社会

    E

    组织


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    根据二因素的犯罪原因理论，矫正社会工作的功能和作用应该从(　　)方面进行分析。
    A

    个人

    B

    社会

    C

    社区

    D

    学校

    E

    家庭


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程，其内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导，就学就业指导，家庭关系调适等。这反映了矫正社会工作的（）。
    A

    监管功能

    B

    矫正功能

    C

    有利于犯罪更新的家庭和社区环境

    D

    服务的功能与作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于（　　）。
    A

    协助学生与“家庭—学校—社区”建立良好的互动关系

    B

    帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能

    C

    促进社区参与，共同发展

    D

    帮助学生获得学业上的成功

    E

    改善师生关系、亲子关系


    正确答案： B,E
    解析：
    在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着其独特的功能。从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于协助学生与“家庭—学校—社区”建立良好的互动关系，帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能。

  • 第22题：

    单选题
    根据个人与社会二因素犯罪原因理论，矫正社会工作的功能与作用也可以从个人和社会两个角度进行分析，其中矫正社会工作者被法律授予依法对非监禁罪犯实施（）的职责。
    A

    监管

    B

    矫治

    C

    认知行为矫正

    D

    服务


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    矫正社会工作的功能与作用应该从(　　)角度入手分析。
    A

    个人 

    B

    家庭 

    C

    社区

    D

    社会 

    E

    组织机构


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第24题：

    多选题
    在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着其独特的功能。从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于（）。
    A

    协助学生与家庭-学校-社区建立良好的互动关系

    B

    帮助学生克服困难、解决问题和恢复正常的社会功能

    C

    促进社区参与，共同发展

    D

    帮助学生获得学业上的成功

    E

    改善师生关系、亲子关系


    正确答案： D,C
    解析： 学校社会工作的功能。

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