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  • 第1题:

    群体健康行为的传播理论所具有的模式有( )。

    A.单向传播模式
    B.双向传播模式
    C.互动传播模式
    D.整体互动模式

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    群体健康行为的传播理论所具有的模式有()

    • A、单向传播模式
    • B、双向传播模式
    • C、互动传播模式
    • D、整体互动模式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    以下哪些属于教育人类学理论分析模式。()

    • A、本质生成模式
    • B、工具主义模式
    • C、分解模式
    • D、互动传递模式

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    互动模式的理论基础主要源于( )。

    • A、小组动力学理论
    • B、精神医学
    • C、发展心理学
    • D、民主论
    • E、社会关系和社会结构理论

    正确答案:A,C,E

  • 第5题:

    “所谓家庭结构就是家庭的组成模式,所谓功能是指家庭为社会承担的一部分职能。”这属于()。

    • A、结构和功能理论
    • B、发展理论
    • C、互动理论
    • D、冲突理论

    正确答案:A

  • 第6题:

    在群体健康行为的传播理论的模式中,强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是()

    • A、单向传播模式
    • B、双向传播模式
    • C、互动传播模式
    • D、整体互动模式

    正确答案:D

  • 第7题:

    社会互动模式是基于偏差理论和互动理论的模式。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    单选题
    以下哪个是社会目标模式的理论基础()
    A

    符号互动理论

    B

    精神分析理论

    C

    系统功能理论

    D

    社会结构理论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    心理咨询中社会影响模式的理论依据是()。
    A

    符号互动理论

    B

    心理社会发展理论

    C

    认知结构发展理论

    D

    人格理论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    以下哪些属于教育人类学理论分析模式。()
    A

    本质生成模式

    B

    工具主义模式

    C

    分解模式

    D

    互动传递模式


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以下哪项不是小组互动模式的理论基础?(  )
    A

    系统理论

    B

    场域理论

    C

    “镜中自我”理论

    D

    学习理论


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    群体健康行为的传播理论所具有的模式有()
    A

    单向传播模式

    B

    双向传播模式

    C

    互动传播模式

    D

    整体互动模式


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在群体健康行为的传播理论的模式中,强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是( )

    A. 单向传播模式
    B. 双向传播模式
    C. 互动传播模式
    D. 整体互动模式

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    依附理论的互动模式是()。

    • A、独立自主互动
    • B、单个国家体系
    • C、封闭的静态结构
    • D、整个世界互动

    正确答案:C

  • 第15题:

    应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括()。

    • A、社会认知理论
    • B、社会网络与社会支持
    • C、紧张和应对互动模式
    • D、创新扩散理论
    • E、行为变化阶段模式

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    建构于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学基础组织之上,强调以人的发展为核心,关注人的社会功能的提升,这是小组工作的( )。

    • A、社会目标模式
    • B、治疗模式
    • C、互动模式
    • D、发展模式

    正确答案:D

  • 第17题:

    美国社会学家艾雪莱等人参考其他的班级群体分类方法,将班级社会体系中师生互动模式分为三种类型()    

    • A、教师中心互动模式
    • B、知识中心互动模式
    • C、学生中心互动模式
    • D、课堂中心互动模式

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    心理咨询中社会影响模式的理论依据是()。

    • A、符号互动理论
    • B、心理社会发展理论
    • C、认知结构发展理论
    • D、人格理论

    正确答案:A

  • 第19题:

    多选题
    应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括()
    A

    社会认知理论

    B

    社会网络与社会支持

    C

    紧张和应对互动模式

    D

    创新扩散理论

    E

    行为变化阶段模式


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    美国社会学家艾雪莱等人参考其他的班级群体分类方法,将班级社会体系中师生互动模式分为三种类型()
    A

    教师中心互动模式

    B

    知识中心互动模式

    C

    学生中心互动模式

    D

    课堂中心互动模式


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    依附理论的互动模式是()。
    A

    独立自主互动

    B

    单个国家体系

    C

    封闭的静态结构

    D

    整个世界互动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    小组互动模式和发展模式兼有的理论基础是()
    A

    发展心理学

    B

    社会关系和社会结构理论

    C

    小组动力学

    D

    精神医学


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    互动模式的理论基础主要源于( )。
    A

    小组动力学理论

    B

    精神医学

    C

    发展心理学

    D

    民主论

    E

    社会关系和社会结构理论


    正确答案: B,C
    解析: 互动模式下的小组工作,其理论基础主要源于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学理论。