多选题张淼是一位家庭社会工作者，她看到许多家庭处理亲子关系方面缺乏经验，往往成为家庭问题产生的原因，影响家庭正常功能，于是联系所在服务社区进行了以改善亲子关系为主题的宣传和教育服务活动，那么家庭生活教育可以在改善亲子关系上有( )作用。A提高困难家庭应对生活困境的能力B促进家庭成员之间的人际关系的协调C改善家庭成员的沟通交流D增进家庭成员的生活常识E增强家庭的社会功能

题目
多选题
张淼是一位家庭社会工作者，她看到许多家庭处理亲子关系方面缺乏经验，往往成为家庭问题产生的原因，影响家庭正常功能，于是联系所在服务社区进行了以改善亲子关系为主题的宣传和教育服务活动，那么家庭生活教育可以在改善亲子关系上有(  )作用。
A

提高困难家庭应对生活困境的能力

B

促进家庭成员之间的人际关系的协调

C

改善家庭成员的沟通交流

D

增进家庭成员的生活常识

E

增强家庭的社会功能

相似考题

1.家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设，社会工作者在社会区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括（ ）。A．调解婚姻矛盾B．家庭发展规划C．家庭生活管理D．化解婆媳冲突E．亲子关系辅导

2.家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系，以及（ ）。A．家庭内部的问题B．家庭与外界的联系C．家庭的重要事件D．家庭环境情况

3.以下哪几项属于家庭功能:()、()和()A家庭系统中的家庭成员的情感联系B家庭规则C家庭沟通D积极情绪影响

4.社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的（ ）。A．家庭生活教育B．家庭主题活动C．家庭心理辅导D．家庭救助与帮扶

参考答案和解析
正确答案： D,C
解析：
更多“张淼是一位家庭社会工作者，她看到许多家庭处理亲子关系方面缺乏经验，往往成为家庭问题产生的原因，影响家庭正常功能，于是联系”相关问题

  • 第1题：

    下列关于家庭服务的说法错误的是（ ）。

    A．家庭服务也叫家庭社会工作

    B．家庭服务以家庭整体为服务对象

    C．离婚属于家务事，社会工作者不可以介入

    D．家庭服务是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务


    正确答案：C
    夫妻不睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张会影响到整个家庭的生活，社会工作者应该帮助家庭解决困难和问题，促进家庭和谐。

  • 第2题：

    下列依据家庭系统理论分析家庭问题的看法中，正确的有()。

    A:家庭的问题常常可以归结为某个家庭成员的问题
    B:家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的
    C:如果对家庭问题作出回应，会影响家庭中的其他成员
    D:如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式，会加重问题
    E:让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键

    答案：B,C,D,E
    解析：
    家庭系统理论：(1)家庭成员的“问题”是由整个家庭的不良沟通交流方式导致的。不能把家庭问题归结为某个或者某些家庭成员导致的，而应把问题放在整个家庭的环境中。故A错误。(2)家庭面临的危机既是机会，也是挑战。对“问题”做出回应，同时也会影响家庭中的其他成员，要求其他成员做出相应的调整。如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式，就会加深“问题”。(3)因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。如果社会工作者能够让整个家庭成员看到“问题”与家庭成员沟通交流方式之间的关联，并且设法打断这样的沟通方式，让家庭成员从相互责备的互动循环方式中摆脱出来，就能有效解决家庭功能的失调。故选BCDE。

  • 第3题：

    一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。例如，她想离开暴力的家庭，此时社会工作者最应为她提供的服务是()。

    A:为她联系庇护所
    B:直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜
    C:为她联络法律援助
    D:联系医务社会工作者

    答案：A
    解析：
    一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现，她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力，而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。例如，她要离婚但很贫穷，社会工作者就要为她联络法律援助；如果她想离开暴力的家庭，社会工作者就要联系庇护所；如果妇女还带着孩子，社会工作者就要妥善安置孩子，提供暂时的住宿，并且在此期间积极寻找法律等方面的帮助；如果这个妇女因为受到伤害而需要上医院看病，社会工作者就要联系医务社会工作者，留下检查的证据，以便寻求法律援助。

  • 第4题：

    家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系，以及()。

    A:家庭内部的问题
    B:家庭与外界的联系
    C:家庭的重要事件
    D:家庭环境情况

    答案：C
    解析：
    在家庭评估中，社会工作者经常运用家庭结构图作为评估的工具。家庭结构图是用图形方式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等，它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、成员关系以及其他一些家庭情况。

  • 第5题：

    家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。社会工作者开展家庭服务教育方面的工作，主要包括()。

    A:家庭婚姻辅导
    B:家庭能力建设
    C:家庭暴力的干预
    D:亲子关系辅导
    E:家庭生活管理

    答案：B,E
    解析：
    考点：亲子关系服务的内容。

  • 第6题：

    家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设，社会工作者在社会区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括（）。

    • A、调解婚姻矛盾
    • B、家庭发展规划
    • C、家庭生活管理
    • D、化解婆媳冲突
    • E、亲子关系辅导

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    多选题
    家庭心理访谈中，首次访谈的目的是（）。
    A

    与家庭建立联系

    B

    创造亲和的咨询气氛

    C

    收集相关家庭信息

    D

    产生使当前问题存在的原因假设


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    按照结构取向家庭功能的分析，亲子关系紧张是指家庭在（　　）等方面出现了功能失调。
    A

    生命周期

    B

    行为控制

    C

    家庭角色分工

    D

    情感卷入程度

    E

    情感反应能力


    正确答案： C,D
    解析：
    按照结构取向家庭功能的分析，亲子关系紧张即是家庭在问题解决能力、沟通、家庭角色分工、情感反应能力、情感卷入程度、行为控制等方面出现了功能失调。按照过程取向家庭功能模式的论点，亲子关系紧张，则是家庭在任务完成、角色作用、沟通、情感表达、控制和价值观等方面出现了功能失调。

  • 第9题：

    单选题
    关于家庭角色的描述，下列哪项不正确（）。
    A

    家庭角色功能的优劣是影响家庭功能的重要因素之一

    B

    家庭角色是指家庭成员在家庭中的特定身份，反映了他（她）们在家庭中的相对位置

    C

    家庭角色的转换与社会潮流、文化背景无关

    D

    家庭角色要按照社会公认的行为模式去规范其角色行为

    E

    全科医生对家庭进行评估时应充分考虑家庭角色问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    妇女社会工作者张文所在社区有不少单亲母亲家庭，她发现这些家庭往往经济、生活、亲子关系等都存在问题。若张文要为她们提供专业支持和帮助，其服务内容不包括（　）。
    A

    帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减少生活压力

    B

    帮助单亲母亲度过心理适应阶段，树立自强、自立的信心

    C

    在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济

    D

    帮助单亲母亲处理好亲子关系，解决家庭变迁后心理适应和情感适应等问题


    正确答案： A
    解析： 帮助单亲母亲照顾子女，不属于社会工作者的工作职能。故选A。

  • 第11题：

    多选题
    费尔德曼在《家庭社会福利》一书中，把家庭社会服务分为（）。
    A

    家庭社会教育

    B

    亲子关系研究

    C

    经济困难的问题

    D

    夫妻失和而产生家庭成员的心理问题

    E

    有身心残障家庭的社会适应问题


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    小红是机构新来的社会工作者，她接手的第一个个案是亲子关系不良的家庭。因为初次接触，小红不知道在与家庭的接触阶段应该做什么，作为一名资深社会工作者，你认为在接触阶段的重要任务是(　　)。
    A

    约定会谈时间和安排

    B

    为初次家庭会谈做准备

    C

    初步评估家庭的问题

    D

    与家庭建立基本的信任关系


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    关于家庭社会工作，下列表述不正确的是( )。

    家庭的正常生活，发挥其正常功能
    B.家庭服务以家庭整体为服务对象
    C.夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事，不需要社会工作的介入
    D.是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务

    答案：C
    解析：
    家庭社会工作是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境，而由社会工作者提供的支持性服务。家庭社会工作以家庭整体为服务对象，其目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能。在现代社会，由于社会与经济的快速变迁，使得家庭成员或整个家庭难以适应而陷入困境，进而影响整个家庭的正常生活。例如，夫妻不睦、离婚遗弃、家庭暴力、亲子关系紧张等都会影响整个家庭的生活。当家庭出现上述较严重问题时，社会工作者可以帮助家庭解决困难和问题，促进家庭和谐。

  • 第14题：

    老王由于工作失误，被老板辞退，在家无所事事。他有一个正在上高中的儿子，目前家中所有的负担都落在其妻子身上。妻子感到压力很大，心情特别烦躁，于是向社区中的社会工作者小刘求助。小刘运用家庭系统理论，了解他们家庭目前面临的困难，鼓励妻子和丈夫沟通相互的想法，并积极为老王提供就业服务，减轻妻子的负担，促使家庭功能正常发挥。根据以上案例，下列说法不正确的是（ ）。

    A.家庭系统中一位成员的改变影响所有其他家庭成员
    B.家庭成员的行为遵循循环影响的原则
    C.老王失业是造成家庭问题的主要原因
    D.小刘应该尽快给老王安排一份工作，以彻底解决家庭问题

    答案：D
    解析：
    考点：家庭系统理论相关内容。 家庭系统理论的核心概念是家庭系统，而要正确理解家庭系统这个概念，就需要进一步把握家庭系统概念的6个核心要素：
    （1） 家庭作为一个整体大于各部分之和。
    （2） 家庭系统努力维持改变和稳定之间的平衡。
    （3） 家庭系统中一位成员的改变影响所有其他家庭成员。
    （4） 家庭成员的行为遵循相互影响的循环因果的原则。
    （5） 每个家庭系统既包含很多次系统，又归属于更大的社会系统。
    （6）家庭系统依据已经建立的规则运行。

  • 第15题：

    小红是机构新来的社会工作者，她接手的第一个个案是亲子关系不良的家庭。因为初次接触，小红不知道在与家庭的接触阶段应该做什么，作为一名资深社会工作者，你认为在接触阶段的重要任务是()。

    A:约定会谈时间和安排
    B:为初次家庭会谈做准备
    C:初步评估家庭的问题
    D:与家庭建立基本的信任关系

    答案：A
    解析：
    考点：家庭社会工作的实施步骤，接触阶段的相关内容。

  • 第16题：

    社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的()。

    A:家庭生活教育
    B:家庭主题活动
    C:家庭心理辅导
    D:家庭救助与帮扶

    答案：A
    解析：
    在改善亲子关系的服务活动方面，常见的有家庭生活教育、有关家庭的主题活动以及家长学校等服务活动。家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。

  • 第17题：

    家庭心理访谈中，首次访谈的目的是（）。

    • A、与家庭建立联系
    • B、创造亲和的咨询气氛
    • C、收集相关家庭信息
    • D、产生使当前问题存在的原因假设

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    妇女社会工作者张文所在社区有不少单亲母亲家庭，她发现这些家庭往往经济、生活、亲子关系等都存在问题。若张文要为她们提供专业支持和帮助，其服务内容不包括（　）。

    • A、帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减少生活压力
    • B、帮助单亲母亲度过心理适应阶段，树立自强、自立的信心
    • C、在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济
    • D、帮助单亲母亲处理好亲子关系，解决家庭变迁后心理适应和情感适应等问题

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    老王由于工作失误，被老板辞退，在家无所事事。他有一个正在上高中的儿子，目前家中所有的负担都落在妻子身上。妻子感到压力很大，心情特别烦躁，于是向社区中的社会工作者小刘求助。小刘运用家庭系统理论，了解他们家庭目前面临的困难，鼓励妻子和丈夫沟通想法，并积极为老王提供就业服务，减轻妻子的负担。促使家庭功能正常发挥。根据以上案例，下列说法中不正确的是()。
    A

    家庭系统中一位成员的改变影响所有其他家庭成员

    B

    家庭成员的行为遵循循环影响的原则

    C

    老王失业是造成家庭问题的主要原因

    D

    小刘应该尽快给老王安排一份工作，以彻底解决家庭问题


    正确答案： C
    解析：

  • 第20题：

    多选题
    家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动。其目的是促进家庭成员关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。下列依据家庭系统理论分析家庭问题的看法中正确的有（）。
    A

    家庭的问题常常可以归结为某个家庭成员的问题

    B

    家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的

    C

    如果对家庭问题做出回应，会影响家庭中的其他成员

    D

    如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式，会加重问题

    E

    让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键


    正确答案： D,B
    解析： 家庭系统理论。

  • 第21题：

    多选题
    下列有关家庭社会工作的特点说法正确的是（）。
    A

    很多情况下家庭的问题是从家庭个人问题而引发的

    B

    家庭社会工作要从家庭成员个体的角度去观察个人、理解个人

    C

    家庭社会工作者要努力和家庭成员建立起平等互信的关系

    D

    家庭社会工作者要从家庭的整体视角去分析处理问题

    E

    家庭社会工作者要协助家庭发掘自身资源和社会的资源，增进家庭功能，改善家庭关系


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列依据家庭系统理论分析家庭问题的看法中，正确的有(　　)。
    A

    家庭的问题常常可以归结为某个家庭成员的问题

    B

    家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的

    C

    如果对家庭问题作出回应，会影响家庭中的其他成员

    D

    如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式．会加重问题

    E

    让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    关于家庭社会工作，下列表述不正确的是（　　）。
    A

    家庭社会工作目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能

    B

    家庭服务以家庭整体为服务对象

    C

    夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事，不需要社会工作的介入

    D

    是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务


    正确答案： D
    解析：
    家庭社会工作是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境，而由社会工作者提供的支持性服务。家庭社会工作以家庭整体为服务对象，其目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能。在现代社会，由于社会与经济的快速变迁，使得家庭成员或整个家庭难以适应而陷入困境，进而影响整个家庭的正常生活。例如，夫妻不睦、离婚遗弃、家庭暴力、亲子关系紧张等都会影响整个家庭的生活。当家庭出现上述较严重问题时，社会工作者可以帮助家庭解决困难和问题，促进家庭和谐。

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