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  • 第1题:

    科学教育的目的在于帮助受教育者建立批判性思维、学会独立思考。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    伦理学作为人类对自己生活进行道德思考的结晶,是从()中分化出来的一门独立的社会学科。


    正确答案:哲学

  • 第3题:

    批判性思考者的品质包括()。

    • A、跳出自我的偏见和偏向性立场
    • B、跳出自己习惯性的思考框架
    • C、不断地努力开拓自己的视野
    • D、能够独立思考和换位思考

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    如果无论是否会做都倾向于独立完成,不喜欢别人帮助,则独立性__________;如果自己不会做或做好时,才请人帮助则独立性__________,如果即使自己会做,也等待或请求别人帮助则为独立性__________


    正确答案:强,一般,较差

  • 第5题:

    青少年通过()行为,表现出否认自己是儿童,确认自己已是成熟的个体。

    • A、反抗心理
    • B、拒绝父母帮助
    • C、独立做事
    • D、自我思考

    正确答案:A

  • 第6题:

    悲伤可以促进人思考,发现伤害事件中对自己有帮助的灵感,所以很多艺术家都是有着忧郁的气质。()


    正确答案:正确

  • 第7题:

    依靠自己独立进行思考对客服()有所帮助。

    • A、习惯性思维障碍
    • B、权威性思维障碍
    • C、从众型思维障碍
    • D、书本型思维障碍
    • E、直线型思维障碍

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    客服代表的职业困惑的原因是()

    • A、客服代表不了解客服中心行业发展的前景
    • B、客服代表认为积累的工作经验对将来发展没有帮助
    • C、客服代表不愿意花更多的精力提示自己的业务能力和服务水平
    • D、客服代表对未来职业发展理想化的期待

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    判断题
    科学教育的目的在于帮助受教育者建立批判性思维、学会独立思考。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    批判性思考者的品质包括()。
    A

    跳出自我的偏见和偏向性立场

    B

    跳出自己习惯性的思考框架

    C

    不断地努力开拓自己的视野

    D

    能够独立思考和换位思考


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    客服代表的职业困惑的原因是()
    A

    客服代表不了解客服中心行业发展的前景

    B

    客服代表认为积累的工作经验对将来发展没有帮助

    C

    客服代表不愿意花更多的精力提示自己的业务能力和服务水平

    D

    客服代表对未来职业发展理想化的期待


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    悲伤可以促进人思考,发现伤害事件中对自己有帮助的灵感,所以很多艺术家都是有着忧郁的气质。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    使用读秀遇到问题时有哪些解决方法()

    • A、发邮件给客服邮箱
    • B、打电话给客服
    • C、自己查看使用帮助
    • D、寻找在线客服

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    独立自主原则的科学涵义就是()。

    • A、从本国实际出发
    • B、走自己的路
    • C、依赖盟国的帮助
    • D、依靠本国人民的力量进行革命和建设

    正确答案:A,B,D

  • 第15题:

    只有坚持有所为、有所不为、()重点突破的战略才有可能在激烈的竞争中迅速崛起。

    • A、独立思考
    • B、大胆创新
    • C、选准方向
    • D、团队智慧

    正确答案:C

  • 第16题:

    对病例进行核实诊断,不仅可以(),而且有时对于()也会有所帮助。


    正确答案:判断诊断的可靠性;形成病原假设

  • 第17题:

    教育的相对独立性要求教育()

    • A、对社会要有所批判
    • B、对社会的适应要有所选择
    • C、必须坚持自己的独立品格
    • D、要坚守“教育的质的规定性”
    • E、要发挥对社会的引领、教化作则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    独立自主性原则:培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动;让儿童了解和认识独立自主性。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    下列有关于“左右为难”活动目的,正确描述的是()。

    • A、引导学生通过角色扮演,了解自己的决策风格
    • B、反思决策风格对自己的影响
    • C、思考如何才能让自己的决策风格帮助自己做合适的决定
    • D、帮助学生澄清自己的决策风格

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    单选题
    青少年通过()行为,表现出否认自己是儿童,确认自己已是成熟的个体。
    A

    反抗心理

    B

    拒绝父母帮助

    C

    独立做事

    D

    自我思考


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    独立自主性原则:培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动;让儿童了解和认识独立自主性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    自主性就是青少年自己思考、感受、做出决策和独立行动的能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    伦理学作为人类对自己生活进行道德思考的结晶,是从()中分化出来的一门独立的社会学科。

    正确答案: 哲学
    解析: 暂无解析