替病人保密,给他开一些对症的药,让他在家治疗,以免别人知道
替病人保密的同时,把他留在医院治疗
应该拒绝保密,拒绝给他治疗,以免被传染
介绍他去别的医院
不能保密,让他住院,隔离治疗
第1题:
对该上级医师的做法做出的正确伦理评价应该是
A.正确,医师在医患关系中居主导地位,最有权力决策
B.正确,权威医师在任何时候都可以代替患者做主
C.正确,医师既已受到患者信托,必要时必须承担责任
D.错误,未经家属委托
E.错误,医师本人和医院承担的风险太大
第2题:
第3题:
第4题:
遇到填写不清楚、有血迹的申请单时,正确的处理是()
第5题:
医师开具处方,应当按照药品说明书规定的常规用法用量;特殊情况需要超剂量使用时,正确的做法是()
第6题:
某年轻女病人,因宫外孕,经病人及其家属同意后,收住院行输卵管修补术。在术中发现输卵管破裂严重,为防止患部复发宫外孕,医师决定将输卵管切除。术后病人及其家属认为,医师未经病人或其家属同意切除输卵管,要求追究医师的责任并要求赔偿。上述病例从伦理学上分析,以下说法正确的是:()
第7题:
某年轻女患者,在得知自己患了黄疸型肝炎后很恐惧,怕男友离开她,怕同事疏远她,因而恳求医师替她保密。医师很同情她,就决定替她保守这个秘密,但要求她抓紧治疗,不要耽误病情。医师这种做法()
第8题:
拒绝调剂
视为差错记录
告知处方医师
按照有关规定报告
请处方医师确认或者重新开具处方
第9题:
医师未到达时,立即报告上级医师,待一起到达现场积极抢救
没有主治医师时,由护士长组织抢救
医师未到达时,由护士做力所能及的抢救,如及时吸氧、吸痰、测量血压、建立静脉通道
医师到达现场后,再实施抢救
第10题:
拒绝调配
不得调剂
按照有关规定报告
请处方医师确认或者重新开具处方
拒绝调剂,告知处方医师,应当记录,按照有关规定报告
第11题:
基本正确
完全正确
是错误的
应该得到肯定,他很好地维护了患者的利益
以上均不正确
第12题:
注明原因
再次签名
医师再次签名
医师注明原因并再次签名
医师在超剂量处再次签名
第13题:
医师开具处方,应当按照药品说明书规定的常规用法用量;特殊情况需要超剂量使用时,正确的做法是
A.注明原因
B.再次签名
C.医师再次签名
D.医师注明原因并再次签名
E.医师在超剂量处再次签名
第14题:
第15题:
危重病人抢救时的正确做法是()
第16题:
某男,14岁,初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是()。
第17题:
药师审核处方后,认为存在用药不适宜时,最正确的做法是()
第18题:
某医院口腔颌面外科医师在进行病房换药时,该医师在以下操作方法中,不正确的做法是()
第19题:
基本正确
完全正确
是错误的
应该得到肯定,他很好地维护了患者的利益
以上均不正确
第20题:
该老师的做法侵犯了学生的财产权
该老师的做法侵犯了学生的著作权
该老师的做法侵犯了学生的名誉权
该老师的做法侵犯了学生的人身权
第21题:
做法错误,该量表不适用于初中文化程度
做法正确,明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人
做法错误,该量表不适用于14岁个体
做法错误,该量表无益于精神问题的辨别
做法正确,该量表适用于男性
第22题:
该医师未经病人及其家属同意,自选切除病人右侧乳房,损害了病人的知情同意权
该医师为了防止右侧乳房癌变,切除右侧乳房的做法是正确的
该医师未经病人及其家属同意,自行切除病人右侧乳房,是对病人的伤害,不符合无伤原则
病人及其家属的赔偿要求是无理的
这是医师家长权的正确体现
第23题:
该病人已经死亡,不用征求家属的同意
该医师没有请示上级同意,但不用和家属商量
该医生没有征得死亡病人家属同意,自行摘走角膜,违反了知情同意权
该医师为了抢救病人才摘走角膜,他的做法没有错误
医师有自主权摘走角膜,但最好跟家属商量一下
第24题:
基本正确
完全正确
有些错误
完全错误
应该得到表扬,因为他很好地处理了矛盾