单选题在印度丛林有两个由狼抚养的孩子被发现后带回来，这两个孩子被发现时一个1岁，1个8岁，一年后，1岁的孩子因病死亡，8岁的孩子长到17岁只能站立行走，说出简单的单词。此例说明（）A 心理是人脑对客观事实的客观能动的反映B 婴儿早期的脑模仿难以通过类似学习的过程获得一定的修复和补偿C 人的语言与智力发展存在关键期D 心理发展必须在良好的物质条件下进行E 影响人类心理发展的关键因素是遗传，与其生长的环境无关

题目
单选题
在印度丛林有两个由狼抚养的孩子被发现后带回来，这两个孩子被发现时一个1岁，1个8岁，一年后，1岁的孩子因病死亡，8岁的孩子长到17岁只能站立行走，说出简单的单词。此例说明（）
A

心理是人脑对客观事实的客观能动的反映

B

婴儿早期的脑模仿难以通过类似学习的过程获得一定的修复和补偿

C

人的语言与智力发展存在关键期

D

心理发展必须在良好的物质条件下进行

E

影响人类心理发展的关键因素是遗传，与其生长的环境无关

相似考题

1.以下哪个观点不能解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因【 】A．人类个体早期经验的剥夺B．先天遗传是个体心理发展的关键C．个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响D．个体心理发展中存在关键期

2.良好的依恋关系能促进孩子良好的心理发展和社会性发展,反之,过于依恋则有碍孩子健康心理和社会性的发展。()此题为判断题(对，错)。

3.个性在孩子心理发展过程中起动力源的作用,孩子个性形成的关键期在 1－3 岁。()此题为判断题(对，错)。

4.在印度丛林有两个由狼抚养的孩子被发现后带回来，这两个孩子被发现时一个1岁，1个8岁，一年后，1岁的孩子因病死亡，8岁的孩子长到17岁只能站立行走，说出简单的单词。此例说明A、心理是人脑对客观事实的客观能动的反映B、婴儿早期的脑模仿难以通过类似学习的过程获得一定的修复和补偿C、人的语言与智力发展存在关键期D、心理发展必须在良好的物质条件下进行E、影响人类心理发展的关键因素是遗传，与其生长的环境无关

更多“单选题在印度丛林有两个由狼抚养的孩子被发现后带回来，这两个孩子被发现时一个1岁，1个8岁，一年后，1岁的孩子因病死亡，8岁的孩子长到17岁只能站立行走，说出简单的单词。此例说明（）A 心理是人脑对客观事实的客观能动的反映B 婴儿早期的脑模仿难以通过类似学习的过程获得一定的修复和补偿C 人的语言与智力发展存在关键期D 心理发展必须在良好的物质条件下进行E 影响人类心理发展的关键因素是遗传，与其生长的环境无关”相关问题

  • 第1题：

    判定儿童青少年心理健康的"标准"为

    A、智力发展正常

    B、学习好

    C、情绪反应适度

    D、心理行为特点符合年龄

    E、不与其他孩子打架


    参考答案：ACD

  • 第2题：

    在印度丛林有两个狼抚养的孩子，他们与狼共同7年，发现之后，将其带回类，10年后，他们还是不会人类的语言，只能一些简单的表达，但是他们还是能够听懂狼的语言，这事件说明

    A.人类的自制力存在关键期

    B.儿童时期对人的发展很重要

    C.人的语言与智力发展存在关键期

    D.人格发展存在关键期

    E.人接受一种语言后很难改变


    正确答案：C
    语言发展的关键时期是1-3岁，培养儿童自制力的关键时期是2-3岁，人格发展的关键时期是3-7岁，智力发展的关键时期是7岁之前。

  • 第3题：

    在印度丛林有两个狼抚养的孩子，他们与狼共同 7年，发现之后，将其带回人类，10年后,他们还是 不会人类的语言.只能一些简单的表达,但是他 们还是能够听懂狼的语言,这事件说明
    A.人类的自制力存在关键期
    B.儿童时期对人的发展很重要
    C.人的语言与智力发展存在关键期
    D.人格发展存在关键期
    E.人接受一种语言后很难改变


    答案：C
    解析：
    语言发展的关键时期是1 -3岁，培养儿童 自制力的关键时期是2 -3岁，人格发展的关键 时期是3 -7岁，智力发展的关键时期是7岁之前。

  • 第4题：

    合理的期望应包括什么？（）

    • A、要符合孩子的身心发展规律
    • B、符合孩子的心理需求
    • C、要符合孩子的个性差异，并且根据孩子身心发展、兴趣变化及学习水平的实际状态进行调整

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    遗传对孩子身体的影响要小于对孩子心理的影响。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    学前儿童家长的心理素养中，父母的心理知识会影响孩子的智力和（）的发展或提升。


    正确答案:情商

  • 第7题：

    一位4岁孩子的母亲认为，孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的，环境只能支持他们的成长，所以，她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围，为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境，为孩子提供各种发展他们特长的条件和机会，但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。


    正确答案: 遗传与环境之争是整个发展心理学的基本理论问题。这位母亲认为，孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的，这说明她认同遗传决定论。遗传决定论认为遗传在发展中起决定作用，环境和教养只起引发作用。但这位母亲的实际做法又反映出她也认同环境因素是促使学前儿童心理和行为的发生、发展和完善的重要因素，环境因素包括教育干预举措、社会和家庭文化价值、早期社会和物理刺激、早期开发、同伴促进等。事实上，遗传与环境是相互作用的，在某些心理和行为发展领域（如道德的发展），环境对个体的发展影响更大，在另一些领域（如气质、身高体重特征），生物因素的影响更大。而诸如人格及心理健康等复杂的特征，则是生物因素和环境力量长期相互作用的结果。

  • 第8题：

    单选题
    家长不能根据孩子身心发展特点来客观评价孩子和要求孩子反映的是家庭教育心理误区的（）
    A

    私有性心理

    B

    主观性心理

    C

    虚荣性心理

    D

    补偿性心理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    早期教育首先影响孩子的发展是（）
    A

    智力

    B

    生理

    C

    性格

    D

    心理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在开发婴幼儿的智力的过程中，要（）。
    A

    根据孩子的年龄和心理特点

    B

    鼓励孩子多提问、多动手、多思考、多创造

    C

    尽可能为孩子创造一个良好的环境

    D

    要从孩子的实际出发，循序渐进而不能拔苗助长

    E

    不能忽视非智力因素的培养


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下叙述正确的是（）
    A

    遗传素质是个体心理发展的决定因素

    B

    环境和教育是心理发展的物质基础

    C

    实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

    D

    人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    婴儿期心理卫生工作中最为重要的是（　　）。
    A

    经常给孩子以爱抚

    B

    加强语言训练，避免不正确的语言训练和模仿

    C

    创造尽可能好的生活环境

    D

    抓住关键期，促进认知情感的健康发展

    E

    强调成年人的身教作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态，与孩子的性格发展有一定的关系。儿童的天性是玩。通过玩，孩子们感触现实、认识世界、增长才智；而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同。

    从这段文字中可以推出的是（ ）。

    A．玩具是影响儿童性格形成的重要因素

    B．可以根据儿童的玩具看出儿童的性格

    C．儿童的玩具能反映出儿童的心理状态

    D．合适的玩具能够塑造儿童良好的性格


    正确答案：B
    首先排除C项，因为C项能从文段中直接找出来，不需要推断。从文段的两句话…“都能反映出孩子的心理状态”“不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同”可以看出文段主要是讲玩具能反映出儿童的心理状态，即与孩子的性格发展有一定的联系。据此，可推出B项为正确选项。文段并没有提及儿童性格的形成以及儿童性格塑造，故不能推出AD两项。本题正确选项为B。

  • 第14题：

    在印度丛林有两个由狼抚养的孩子被发现后带回来，这两个孩子被发现时一个1岁，1个8岁，一年后，1岁的孩子因病死亡，8岁的孩子长到17岁只能站立行走，说出简单的单词。此例说明

    A.心理是人脑对客观事实的客观能动的反映
    B.婴儿早期的脑模仿难以通过类似学习的过程获得一定的修复和补偿
    C.人的语言与智力发展存在关键期
    D.心理发展必须在良好的物质条件下进行
    E.影响人类心理发展的关键因素是遗传，与其生长的环境无关

    答案：C
    解析：
    研究发现，人类心理发展存在“关键期”，如果在这个时期给予某种行为、技能和知识方面的教育，可收到良好的效果。3～7岁是幼儿人格发展的关键期，1～3岁是语言发展的关键期，7岁以前是智力发展的关键期。幼儿各种能力发展是有阶段性和时间性的。故选C。

  • 第15题：

    家长不能根据孩子身心发展特点来客观评价孩子和要求孩子反映的是家庭教育心理误区的（）

    A私有性心理

    B主观性心理

    C虚荣性心理

    D补偿性心理


    B
    略

  • 第16题：

    不属于孩子与同伴交往的意义的选项是（）。

    • A、能够满足孩子心理与社会需求，形成良好心理状态
    • B、促进孩子品德的发展
    • C、促进孩子的攀比意识
    • D、促进孩子的智力发展

    正确答案:C

  • 第17题：

    3个月以内的婴儿，其心理保健的要点是：让孩子经常接受各种（）刺激并受到亲人的爱抚和照顾，这样会促进孩子神经系统的成熟、心理的发展。

    • A、语言和动作
    • B、语言和听觉
    • C、音乐和语言
    • D、视觉和听觉

    正确答案:D

  • 第18题：

    早期教育首先影响孩子的发展是（）

    • A、智力
    • B、生理
    • C、性格
    • D、心理

    正确答案:A

  • 第19题：

    以下叙述正确的是（） 。

    • A、遗传素质是个体心理发展的决定因素
    • B、环境和教育是心理发展的物质基础
    • C、实践活动和主 观能动性是心理发展的关键因素
    • D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

    正确答案:D

  • 第20题：

    填空题
    学前儿童家长的心理素养中，父母的心理知识会影响孩子的智力和（）的发展或提升。

    正确答案： 情商
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    近日网络上流传着这样一种说法，“娶一个聪明的老婆，孩子就会很聪明”，因为人类与智力有关的基因主要集中在x染色体上，女性有两个x染色体，男性只有一个，所以妈妈的智力在遗传中尤其是对男孩的遗传占有更重要的位置。但美国的调查显示，母亲与儿子的智商相关度与父亲对儿子的智商影响差值不足10%，这么小的差距并不足以说明母亲的智力对孩子有本质的影响。中国的研究专家也说，基因决定论是错误的，因为生长环境对于人的智力来说有着更重要的作用。同时，基因的分裂和遗传是十分复杂的过程，在代代相传的过程中，孩子如何继承父母的基因也有一定的随机性。以上文字主要讨论的问题是：
    A

    影响孩子智力的因素有哪些

    B

    男孩的智商是否真由母亲决定

    C

    父母亲对孩子智力影响的比较

    D

    先天遗传对智力的影响有多大


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    3个月以内的婴儿，其心理保健的要点是：让孩子经常接受各种（）刺激并受到亲人的爱抚和照顾，这样会促进孩子神经系统的成熟、心理的发展。
    A

    语言和动作

    B

    语言和听觉

    C

    音乐和语言

    D

    视觉和听觉


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    不属于孩子与同伴交往的意义的选项是（）。
    A

    能够满足孩子心理与社会需求，形成良好心理状态

    B

    促进孩子品德的发展

    C

    促进孩子的攀比意识

    D

    促进孩子的智力发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容