性状
相对性状
数量性状
质量性状
第1题:
生物个体所表现出来的一切性状,包括形态特征和生理特性,称为( )。
A.表现型
B.基因型
C.同质结合
D.异质结合
第2题:
细胞分化是指同源细胞逐渐发育为具备以下特征的另一类细胞的过程()
第3题:
植物细胞的分化包括()上的分化。
第4题:
美的()是指美所具有的物质化形态的特性。
第5题:
()是指遗传的生物特征,即天生的解剖生理特点,如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。
第6题:
壮秧的标准有形态特征和生理特性两方面。形态特征包括()等,生理特性包括()等方面。
第7题:
壮秧的标准有形态特征和生理特性两方面。形态特征包括叶宽苗健、扁蒲白根、生长整齐、适当秧龄等,生理特性包括光合能力强、碳氮比(C/N)适中、束缚水含量相对较高、移栽后发根力和()等方面。
第8题:
生物所具有的形态特征和生理生化特性是:()
第9题:
性状指生物体的形态结构特征、生理特性或行为方式。遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为()
第10题:
遗传
遗传素质
生理成熟
生理特征
第11题:
形态结构稳定,生理功能和生化特征不稳定
形态结构不稳定,生理功能和生化特征稳定
形态结构和生理功能稳定,生化特征不稳定
形态结构、生理功能和生化特征均不稳定
形态结构、生理功能和生化特征均稳定
第12题:
形态
革兰染色
细菌的核酸和抗原结构
生化特性
以上都是
第13题:
微生物分类可依据()。
第14题:
生物个体所表现出来的一切性状,包括形态特征和生理特性,称为()
第15题:
遗传物质中决定生物体的形态特征或生理特性的小单位,叫做()。
第16题:
生物的性状包括()
第17题:
何谓芽孢萌发?芽孢转化为营养细胞需要经过哪几个阶段?其生理生化特性和形态有何变化?哪些因子促进或抑制其转化?
第18题:
壮秧的标准有()和()两方面。形态特征包括叶()等,生理特性包括()等方面。
第19题:
试简述蓝细菌的形态特征、生理特性及主要用途。
第20题:
细胞分化是指同源细胞逐渐发育为具备某种特征的另一类细胞的过程,这种特征是指()。
第21题:
形态结构稳定,生理功能和生化特征不稳定
形态结构不稳定,生理功能和生化特征稳定
形态结构和生理功能稳定,生化特征不稳定
形态结构、生理功能和生化特征均稳定
形态结构、生理功能和生化特征均不稳定
第22题:
性状
相对性状
数量性状
质量性状
第23题:
形态特征
菌落特征
生化特性
染色特性
动物试验
第24题: