教师与学生
.间接经验和直接经验
掌握知识与发展能力
知识教学与思想教育
课内和课外
第1题:
第2题:
教学过程是教学及其要素发展变化过程中的本质联系。
第3题:
国家与国家之间的关系,最本质的是它们之间的()关系。
第4题:
在护理教学过程中,关于教师与学生的关系的论述正确的是()
第5题:
代际间最本质的关系,是()。
第6题:
()功能是教学过程最主要、最原始的功能。
第7题:
临床护理教学的人文环境中,最主要的因素是()。
第8题:
教学过程的本质问题是师生的关系问题。
第9题:
我们党要长期执政,最主要、最本质、最核心的是要赢得市场。
第10题:
对
错
第11题:
教师
学生
教材
教学手段
教学方法
第12题:
第13题:
为什么人服务是政党价值观的()的问题。
第14题:
在人和机器发生关系和相互作用的过程中,最本质的联系是()。
第15题:
护理教学过程中起主体作用的是教师。
第16题:
护理专业教学采用的最基本、最普遍的教学组织形式是()
第17题:
阅读的本质决定学生是阅读教学过程中的读书()。
第18题:
护理教学过程中最主要、最本质的关系是( )。
第19题:
护理教学过程中起主体作用的是()。
第20题:
教育从本质上来说,是通过()来构成的。
第21题:
教师与学生
.间接经验和直接经验
掌握知识与发展能力
知识教学与思想教育
课内和课外
第22题:
教与学双方是相辅相成的关系
教学过程中,教师的主体地位通过教学体现的
教师的主导作用是客观存在的
学生是教育的对象,又在学习中起主导作用
教师和学生的关系是护理教学过程中最本质、最主要的关系
第23题:
对
错
第24题:
临床护理教师
医疗机构中其他专业人员
护理服务对象
实习学生
临床护理人员