起源
本质
功能
作用
第1题:
()是进行道德修养、锤炼个人品德的重要途径。
第2题:
在深化改革、扩大开放、建立和发展社会主义和市场经济的历史条件下,加强大学生的()比以往更显得重要的紧迫。
第3题:
学习思想道德修养和法律基础的重要意义是()
第4题:
法国文学大师雨果说:“书籍是造就灵魂的工具。”这句话启示我们()。
第5题:
大学生提高思想道德修养的意义和途径是什么?
第6题:
学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括()
第7题:
提高道德修养、锤炼道德品质有什么重要意义?如何提高道德修养、锤炼道德品质?
第8题:
起源
本质
功能
作用
第9题:
大学生掌握并践行公民基本道德规范
大学生加强诚信道德建设
大学生增强道德修养的自觉性
大学生努力提高自身素质的实践性
第10题:
勤于实践
加强道德行为训练
认真学习,提高道德认识
严格要求,完善道德品质
第11题:
树立社会主义荣辱观
与时俱进
加强思想道德修养
做一个知荣辱、讲道德的人
第12题:
认真学习,提高道德认识
严格要求,完善道德品质
勤于实践,加强道德行为训练
坚持“慎独”,不与他人发生交往
第13题:
下列大学生对于“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法认识不正确的是()。
第14题:
针对学好“思想道德修养与法律基础”课的重要意义,下列描述中不准确的选项是()
第15题:
大学生的成才问题备受各界关注。要使大学生成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人,关键是认真贯彻落实“以人为本”的科学发展观,对大学生进行“成人、成才、成功”,让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”,是因为()
第16题:
大学生的成才问题备受各界关注。要使大学生成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人,关键是认真贯彻落实以人为本的科学发展观,对大学生进行“成人、成才、成功”教育,让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”,是因为()
第17题:
现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法主要有()
第18题:
结合当今社会发展的需要和大学生自身实际,谈谈如何加强道德修养。
第19题:
大学生全面发展、健康成长的重要条件包括()
第20题:
有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路
有助于当代大学生认识掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础
有助于树立共同理想
第21题:
企业道德行为
企业道德检查与评价
企业道德教育
企业道德品质锤炼
企业道德修养
第22题:
道德修养有助于正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾
道德修养有助于解决自己内在思想品质中新旧道德观念之间的矛盾
道德修养有助于培养高尚的道德品质
道德修养有助于保持昂扬奋发的精神状态,适应社会进步和个人完善的需要
第23题:
第24题:
政治修养
思想道德修养
文化修养
哲学修养