单选题马克思主义认为，人生观的形成是（）。A 人生的自我实现B 上帝或神的启示C 人性的自我完成D 人们所处一定历史条件和社会关系的产物

题目
单选题
马克思主义认为，人生观的形成是（）。
A

人生的自我实现

B

上帝或神的启示

C

人性的自我完成

D

人们所处一定历史条件和社会关系的产物

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1.__________阶段是学生初步形成人生观、世界观的时期。

2.马克思主义认为,人性是()。A、后天形成的B、与生俱来的C、善良的D、丑恶的

3. 埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切联系，形成自我同一性的年龄段是（ ）。A.6～12岁 B.12～18岁 C.18～25岁 D.25～30岁

4.反腐倡廉教育的根本是___。A.树立马克思主义的世界观、人生观和价值观B.树立正确的权力观、地位观和利益观C.树立马克思主义的世界观、人生观和价值观和正确的权力观、地位观和利益观D.树立正确的人生观、权力观和利益观

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  • 第1题：

    人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们之间活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。在马克思主义看来，人生观的形成是

    A.人生的自我实现
    B.人性的自我完成
    C.一定历史条件和社会关系的产物
    D.上帝或神的启示

    答案：C
    解析：
    本题考核的知识点是:人生观的形成。
    【正确分析】人生观作为社会观念上层建筑的一部分，属于社会意识范畴，它的形成以及发展变化由一定的社会存在所决定，是一定历史条件和社会关系的产物。因此，本题的正确答案是C选项。
    【干扰分析】AB选项夸大了人生观的个人方面作用。D选项是唯心主义观点。

  • 第2题：

    马克思主义认为，社会形态形成和发展的过程，决定于社会生产发展的过程。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    实践教育法的理论根据是（）

    • A、马克思主义认识论
    • B、马克思主义辩证唯物论
    • C、马克思主义唯物辩证法
    • D、人生观、价值观

    正确答案:A

  • 第4题：

    下列有关人生观和人生态度的说法正确的是（）

    • A、人生观是人生态度的重要内容
    • B、人生态度是人生观的表现和反映
    • C、人生观的形成受认识、情感、意志三种心理要素的影响
    • D、谈论人生观问题，有助于人们思考如何对待生活

    正确答案:B

  • 第5题：

    马克思主义“五观”教育包括马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、（）的教育。

    • A、人生观
    • B、价值观
    • C、文化观

    正确答案:C

  • 第6题：

    简述人生观的形成阶段。


    正确答案: 1.准备阶段（小学期）。
    2.观察阶段（初中阶段）。
    3.探索期（高中阶段）。
    4.定向期（部分高中生进入这一阶段）。
    5.确立阶段（大多数个体在高中阶段的后期开始进入这一阶段）。

  • 第7题：

    马克思主义认为，民族是一个历史范畴，有形成、发展和消亡的历史过程。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    反腐倡廉教育的根本是（）。

    • A、树立马克思主义世界观、人生观和价值观
    • B、树立正确的权力观、地位观和利益观
    • C、树立马克思主义的世界观、人生观、和价值观和正确的权力观、地位观和利益观

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是（）。
    A

    享乐主义的人生观

    B

    禁欲主义的人生观

    C

    拜金主义的人生观

    D

    极端个人主义的人生观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    马克思主义认为，民族是一个历史范畴，有形成、发展和消亡的历史过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心。
    A

    知识的获取

    B

    知识量的积累

    C

    人生观的形成

    D

    世界观的形成


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    马克思主义“五观”教育包括马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、（）的教育。
    A

    人生观

    B

    价值观

    C

    文化观


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是（）

    A、享乐主义人生观
    B、禁欲主义人生观
    C、拜金主义人生观
    D、极端个人主义人生观

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    为人民服务人生观的形成的理论基础是马克思主义，特别是作为科学的世界观和方法论的马克思主义（）。


    正确答案:哲学

  • 第15题：

    思想政治教育的核心内容是马克思主义（）。

    • A、人生观
    • B、世界观
    • C、政治观
    • D、法制观

    正确答案:B

  • 第16题：

    社会主义荣辱观倡导的价值取向和行为准则，集中反映了马克思主义世界观、人生观、价值观的根本要求，是马克思主义世界观、人生观、价值观基本原则的理论化。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    青年需要马克思主义，马克思主义也属于青年。“马克思主义青年化”的含义之一是用马克思主义的基本立场、观点和方法帮助青年确立科学的世界观、人生观和价值观。新形势下推进马克思主义青年化，是确保党和国家事业兴旺发达的“希望工程”。上述材料说明（）

    • A、在当代，马克思主义哲学的作用主要表现为对青年的作用
    • B、离开马克思主义哲学青年人就无法形成世界观、人生观和价值观
    • C、马克思主义哲学应与时俱进，适应青年的成长和时代的需要
    • D、当代青年学习马克思主义哲学的任务是确立科学的世界观、人生观和价值观

    正确答案:C

  • 第18题：

    马克思主义认为，人生观的形成是（）。

    • A、人生的自我实现
    • B、上帝或神的启示
    • C、人性的自我完成
    • D、人们所处一定历史条件和社会关系的产物

    正确答案:D

  • 第19题：

    苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心。

    • A、知识的获取
    • B、知识量的积累
    • C、世界观的形成
    • D、人生观的形成

    正确答案:C

  • 第20题：

    马克思主义的世界观、人生观、价值观是青年知识分子成长的指路明灯，马克思主义的立场、观点、方法是我们分析问题、解决问题的实践工具。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    填空题
    为人民服务人生观的形成的理论基础是马克思主义，特别是作为科学的世界观和方法论的马克思主义（）。

    正确答案： 哲学
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    马克思主义“三观”教育包括（　　）。
    A

    世界观、人生观、道德观

    B

    世界观、人生观、价值观

    C

    人生观、价值观、道德观

    D

    价值观、道德观、人生观


    正确答案： A
    解析：
    社会主义核心价值体系建设与加强马克思主义“三观”教育是有机统一的。马克思主义世界观、人生观和价值观是社会主义核心价值体系的灵魂，它决定着建设社会主义核心价值体系的方向。

  • 第23题：

    单选题
    实践教育法的理论根据是（）
    A

    马克思主义认识论

    B

    马克思主义辩证唯物论

    C

    马克思主义唯物辩证法

    D

    人生观、价值观


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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