更多“个人行为”相关问题
  • 第1题:

    为了寻找个人自由的合理范围,密尔把人的全部行为分为()。

    A.个人行为会涉及他人

    B.个人行为只涉及本人

    C.个人行为涉及家人

    D.个人行为涉及社会


    参考答案:A, B

  • 第2题:

    协作意愿的含义是()。

    • A、自我控制
    • B、交付出个人行为的控制权
    • C、个人行为的非个人化
    • D、团体合作

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    健康促进的内涵是()。

    • A、个人行为改变
    • B、集体行为和生活方式改变
    • C、个人行为与政府行为改变
    • D、特殊人群行为改变
    • E、政府行为与环境的改变

    正确答案:C

  • 第4题:

    简述个人行为发展理论。


    正确答案:(1)人类早期的生活经验对他们以后的人格特征和人格发展具有重大的影响作用。
    (2)人类的一生是不断生长和改变的过程,而不是弗洛伊德所说的遵循“命定论”。
    (3)人类的行为除了意识状态以外,有时还存在“前意识”、“潜意识”。
    (4)人类有潜意识的动机,同时也有自我合理发展的能力。这种被称为“自我的功能”的能力,在行为过程中有时很强,有时很弱,会出现失调或不适应。
    (5)人类可以同时处在两种相对的情境中,人在同时可以对同一个人或同一情况具有两种相对的情绪或反应。
    (6)人类在解决内在动机、需求、欲望、驱力和解除外在关系的困惑时,常会使用防御机构、投射作用和升华作用等方法。

  • 第5题:

    个人行为


    正确答案: 个人行为是由自然人个人的意识和意志所支配、并由自己直接作出的行为。

  • 第6题:

    简述划分个人行为与机关行为的标准。


    正确答案: 个人行为与机关行为的标准主要有三个:
    (1)公务员的行为以所属机关名义作出的,属机关行为,以自己名义作出的,则属个人行为。
    (2)公务员的行为是在他的职责范围内作出的,属于机关行为,如果超越职责范围,必须结合第一标准和第三标准综合认定。
    (3)公务员的行为是执行机关的命令或委托,不管机关的命令或委托是否超越权限,概属机关行为。

  • 第7题:

    单选题
    维护个人利益是个人行为的唯一动机。因此,维护个人利益是影响个人行为的主要因素。以下哪项如果为真,最能削弱题干的论证?(  )
    A

    个人行为不能完全脱离群体行为

    B

    有时动机不能成为影响个人行为的主要因素

    C

    个人利益之间既有冲突,也有一致

    D

    维护个人利益的行为也能有利于公共利益


    正确答案: A
    解析:
    文中由“维护个人利益是个人行为的唯一动机”推出“维护个人利益是影响个人行为的主要因素”,如果“动机”与“影响个人行为的主要因素”之间没有联系,则文中的论证不能成立,“有时动机不能成为影响个人行为的主要因素”在“动机”与“影响个人行为的主要因素”之间建立了联系,因此B项正确。

  • 第8题:

    单选题
    健康促进的目的是()
    A

    个人行为改变

    B

    政府行为改变

    C

    个人行为和政府行为改变

    D

    个人和政府健康观念改变


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    在巴纳德看来,协作意愿的含义是()。
    A

    自我克制

    B

    交付出个人行为的控制权

    C

    个人行为的非个人化

    D

    团体合作


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    名词解释题
    个人行为

    正确答案: 个人行为是由自然人个人的意识和意志所支配、并由自己直接作出的行为。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    维护个人利益是个人行为的唯一动机。因此维护个人利益是影响个人行为的主要因素。以下哪项为真,最能削弱上述论证?

    A.护个人利益是个人行为的唯一动机,值得讨论。
    B.有时动机不能成为影响个人行为的主要因素。
    C.个人利益之间既有冲突,也有一致。
    D.维护个人利益的行为也能有利于公共利益
    E.个人行为不能完全脱离群体行为。

    答案:B
    解析:

  • 第12题:

    为了寻找个人自由的合理范围,密尔把人的全部行为分为()。

    • A、个人行为会涉及他人
    • B、个人行为只涉及本人
    • C、个人行为涉及家人
    • D、个人行为涉及社会

    正确答案:A,B

  • 第13题:

    健康促进的基本内涵()

    • A、改变人们的个人行为
    • B、侧重于政府行为
    • C、包含了个人行为改变,政府行为改变两个方面
    • D、主要着眼点是个体健康问题

    正确答案:C

  • 第14题:

    健康促进的基本内涵为()

    • A、改变人们的个人行为
    • B、侧重于政府行为
    • C、包含了个人行为改变,政府行为改变两个方面
    • D、主要着眼点是个体健康问题

    正确答案:C

  • 第15题:

    健康促进的目的是()

    • A、个人行为改变
    • B、政府行为改变
    • C、个人行为和政府行为改变
    • D、个人和政府健康观念改变

    正确答案:C

  • 第16题:

    在巴纳德看来,协作意愿的含义是()。

    • A、自我克制
    • B、交付出个人行为的控制权
    • C、个人行为的非个人化
    • D、团体合作

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    问答题
    简述个人行为发展理论。

    正确答案: (1)人类早期的生活经验对他们以后的人格特征和人格发展具有重大的影响作用。
    (2)人类的一生是不断生长和改变的过程,而不是弗洛伊德所说的遵循“命定论”。
    (3)人类的行为除了意识状态以外,有时还存在“前意识”、“潜意识”。
    (4)人类有潜意识的动机,同时也有自我合理发展的能力。这种被称为“自我的功能”的能力,在行为过程中有时很强,有时很弱,会出现失调或不适应。
    (5)人类可以同时处在两种相对的情境中,人在同时可以对同一个人或同一情况具有两种相对的情绪或反应。
    (6)人类在解决内在动机、需求、欲望、驱力和解除外在关系的困惑时,常会使用防御机构、投射作用和升华作用等方法。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    改变农民个人行为的方法?

    正确答案: 增加动力:根据需要,激发动机;宣传刺激,改变态度;目标来吸引,促进采用。减少阻力:提高农民素质;改善环境。(或者:1.强制改变2.自愿改变3.建议改变4.培训教育5.创造改变条件)
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    影响农民个人行为的因素是什么?

    正确答案: 内因:生理因素、心理因素、文化因素、职业素质。
    外因:环境因素、经济因素、社会因素。
    解析: 暂无解析