问答题结合下面的实例，谈谈消除歧义的方法。 A．她想起来了 B．他走了一个钟头了 C．咬死了猎人的狗 D．出租汽车

题目
问答题
结合下面的实例，谈谈消除歧义的方法。 A．她想起来了 B．他走了一个钟头了 C．咬死了猎人的狗 D．出租汽车
相似考题

1.下列多义短语在具体的语境中仍有歧义的是()。A.她想起来了B.他连我都不认识C.我喜欢炒鸡蛋D.学生家长都来了

2.下列选项中，没有歧义的是（ ）。A. 他已经走了三个小时了 B. 我们在楼顶看见他了 C. 小王去打针了 D. 我们要一分为二地看待收入差距这个问题

3.下列句子中没有歧义的一句是( )。A．咬死了猎人的狗怎么办?B．这是一个部门全年的财力情况统计表C．文学的繁荣和发展，在一定程度上取决于文学评论的规模与质量D．香港和内地的一些报纸纷纷报道了此事

4.下列句子中哪一句是歧义句？（ ）A.潘石屹一踏上深圳的土地就兴奋地说：深圳，我来了B.他是打死了猎人的儿子C.现代医学证明，人一旦发胖就会带来很多疾病D.人是否能成才，关键在于他的努力。

更多“结合下面的实例，谈谈消除歧义的方法。 A．她想起来了 B．他走了一个钟头了 C．咬死了猎人的狗 D．出租汽车”相关问题

  • 第1题：

    下列各项中，没有歧义的一项是：

    A.研究员到这里工作才一个月，好多人还不认识。
    B.演出期间，不少人遗憾地在剧场门口等着退票。
    C.他走了一个多钟头了。
    D.我看见他高兴得跳了起来。

    答案：B
    解析：
    第一步，A项“好多人不认识”既可以理解为“好多人不认识这个研究员”，也可以理解为“研究员不认识好多人”，存在歧义。
    第二步，表述明确，没有歧义。
    第三步，C项“走”既可以理解为“离开”，又可以理解为“走路”，存在歧义。
    第四步，D项“高兴得跳起来”对象不明，既可以指“我”，又可以指“他”，存在歧义。
    因此，选择B选项。

  • 第2题：

    下列句子有歧义的是（）。

    • A、三个报社的记者来这里采访。
    • B、这个人头发长得有些怪。
    • C、休息了一会儿，他想起来了。
    • D、他走了一天。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    指出下列歧义哪个是由词义不明确造成的（）。

    • A、他吃了一个钟头
    • B、商店关门了
    • C、通知的人还没到
    • D、看得她脸直红

    正确答案:B

  • 第4题：

    分析下面短语的结构层次关系，歧义短语要做不同的分析。 （1）请大家明天一定去帮忙 （2）咬死了猎人的狗


    正确答案: （1）请大家明天一定去帮忙
    （结构层次略）“请”是谓语，“大家”做兼语，“去帮忙”作谓语，“明天”一定作状语。
    （2）咬死了猎人的狗
    A.咬死了猎人”为动宾关系，再与“狗”构成偏正关系；
    B.猎人的狗”构成偏正关系，再与“咬死”构成动宾关系。

  • 第5题：

    结合下面的实例，谈谈消除歧义的方法。 A．她想起来了 B．他走了一个钟头了 C．咬死了猎人的狗 D．出租汽车


    正确答案: 产生歧义的原因多种多样，我们可以根据不同的歧义类型，用不同的方法去消除歧义。
    从语音上去消除歧义，对于A这种由于语音原因所产生的歧义，我们可以从语音上去消除它。如A的两个意思其重音的位置是不同的。
    从词义上去消除。有时歧义的原因是由于词义所造成的，这时我们可以从词义入手去消除它。如B的两个意思“行走”和“离开”就是由于词的多义所产生的。我们可以增加相应的语境使词义明确化。
    从结构类型上去消除。有的歧义是由于结构类型的不同所造成的，这时我们可以用层次分析法，划清它们各自的结构类型，这样就把歧义消除了。如C，第一层可以在“咬死了”后面划开，也可以在“猎人”后面划开，不同的划分，其意义也是不一样的。
    从结构关系上去消除。有的歧义是由于结构关系的不同所造成的，这时只要我们理清它们各自的结构关系，这样就把歧义消除了。如D，虽然第一层都在“出租”后面划开，但是其结构关系却可以作两种理解。一种是偏正结构，一种是动宾结构，不同的的结构关系，其意义自然也是不同的。
    所以，消除歧义必须根据造成歧义的不同原因有针对性的采取不同的方法。

  • 第6题：

    选出没有歧义的短语（）。

    • A、她是前年生的孩子
    • B、他走了一个小时了
    • C、小张明天早上就要走了
    • D、我备了一星期的课

    正确答案:C

  • 第7题：

    多选题
    下列句子有歧义的是（）。
    A

    三个报社的记者来这里采访。

    B

    这个人头发长得有些怪。

    C

    休息了一会儿，他想起来了。

    D

    他走了一天。


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    用变换方法区分下列句法多义的句子。 （1）咬死了猎人的猎狗  （2）三个少数民族学生

    正确答案： （1）猎狗咬死了猎人/猎人的猎狗被咬死了。
    （2）这些学生来自三个少数民族。/这三个学生来自少数民族。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    选出没有歧义的短语（）。
    A

    她是前年生的孩子

    B

    他走了一个小时了

    C

    小张明天早上就要走了

    D

    我备了一星期的课


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列句子中，没有歧义的一句是（　　）。
    A

    成功的关键在于持之以恒

    B

    这次有三个学校的校长参加座谈

    C

    她走了一个多钟头了

    D

    这种苹果不大好吃


    正确答案： A
    解析：
    A项，无歧义，当选。B项，“三个”既可以理解为修饰校长，表示一个学校的三个校长，也可以理解为修饰学校，表示三个学校的校长，排除。C项，“走了”既可以理解为离开某个地方，也可以理解为走路、步行，有歧义，排除。D项，“苹果不大好吃”既可以理解为苹果不好吃，也可以理解为苹果有点小但是好吃，有歧义，排除。

  • 第11题：

    单选题
    下列短语只有（）有歧义。
    A

    咬死了猎人的猎狗

    B

    咬死了猎人的金鱼

    C

    咬死了猎人的公鸡

    D

    咬死了猎人的鹦鹉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面哪句话能产生歧义（）
    A

    你是谁。

    B

    今天星期五

    C

    她没有钱。

    D

    咬死猎人的狗。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面哪句话能产生歧义（）

    • A、你是谁。
    • B、今天星期五
    • C、她没有钱。
    • D、咬死猎人的狗。

    正确答案:D

  • 第14题：

    “咬死了猎人的狗”之所以有歧义是由于（）造成的。


    正确答案:内部层次构造不同

  • 第15题：

    《红高粱家族》中罗汉大爷是怎么从日本人的栅栏里逃了出来的？（）

    • A、白天帮助过他的中年人打死了看守的日本人
    • B、在日本哨兵换班的时候从狗洞里爬了出去
    • C、打死了背对他的一个日本哨兵，拎起鬼子的步枪，轻悄悄地走了
    • D、在日本哨兵换班的时候跨过栅栏逃走了

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列短语只有（）有歧义。

    • A、咬死了猎人的猎狗
    • B、咬死了猎人的金鱼
    • C、咬死了猎人的公鸡
    • D、咬死了猎人的鹦鹉

    正确答案:A

  • 第17题：

    用变换方法区分下列句法多义的句子。 （1）咬死了猎人的猎狗  （2）三个少数民族学生


    正确答案: （1）猎狗咬死了猎人/猎人的猎狗被咬死了。
    （2）这些学生来自三个少数民族。/这三个学生来自少数民族。

  • 第18题：

    下列短语都是“V+N1+N2”的结构，没有歧义的一个是（）。

    • A、打死了猎人的狗
    • B、热爱人民的总理
    • C、发现敌人的哨兵
    • D、击溃了敌人的主力部队

    正确答案:A

  • 第19题：

    问答题
    分析下面短语的结构层次关系，歧义短语要做不同的分析。 （1）请大家明天一定去帮忙 （2）咬死了猎人的狗

    正确答案： （1）请大家明天一定去帮忙
    （结构层次略）“请”是谓语，“大家”做兼语，“去帮忙”作谓语，“明天”一定作状语。
    （2）咬死了猎人的狗
    A.咬死了猎人”为动宾关系，再与“狗”构成偏正关系；
    B.猎人的狗”构成偏正关系，再与“咬死”构成动宾关系。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    结合下面的实例，谈谈消除歧义的方法。 A．她想起来了 B．他走了一个钟头了 C．咬死了猎人的狗 D．出租汽车

    正确答案： 产生歧义的原因多种多样，我们可以根据不同的歧义类型，用不同的方法去消除歧义。
    从语音上去消除歧义，对于A这种由于语音原因所产生的歧义，我们可以从语音上去消除它。如A的两个意思其重音的位置是不同的。
    从词义上去消除。有时歧义的原因是由于词义所造成的，这时我们可以从词义入手去消除它。如B的两个意思“行走”和“离开”就是由于词的多义所产生的。我们可以增加相应的语境使词义明确化。
    从结构类型上去消除。有的歧义是由于结构类型的不同所造成的，这时我们可以用层次分析法，划清它们各自的结构类型，这样就把歧义消除了。如C，第一层可以在“咬死了”后面划开，也可以在“猎人”后面划开，不同的划分，其意义也是不一样的。
    从结构关系上去消除。有的歧义是由于结构关系的不同所造成的，这时只要我们理清它们各自的结构关系，这样就把歧义消除了。如D，虽然第一层都在“出租”后面划开，但是其结构关系却可以作两种理解。一种是偏正结构，一种是动宾结构，不同的的结构关系，其意义自然也是不同的。
    所以，消除歧义必须根据造成歧义的不同原因有针对性的采取不同的方法。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    “反对的是他”、“发现敌人的哨兵”这两个结构都有歧义，请分别指出其歧义的类型及消除歧义的方法，并结合例子谈谈你对结构分析和语义分析的看法。

    正确答案：
    (1)句子歧义类型和消除歧义的方法
    ①第一句歧义类型:语义关系不明导致的歧义。
    消除歧义的方法:调整语序法。变成“大家反对的是他”和“他反对的是人家”。
    ②第二句歧义类型:结构关系不明导致的歧义。
    消除歧义的方法:调整语序法。变成“哨兵发现了敌人”和“敌人的哨兵被发现了”。
    (2)对结构分析和语义分析的看法
    ①一个词、短语、句子表示两种或两种以上的意义,是语言的多义现象。形成多义结构的主要原因是语言结构有限而意义无穷,用有限的结构表达无穷的意义不能补产生一个语言结构表达多种意义的现象。
    ②结构关系不同会导致歧义句,比如说“学习文件”,既可以理解成动宾结构又可以理解成定中结构。结构相同的短语也可能因为语义关系不同而造成歧义,比如说“他谁都不认识”,“他”既可以是施事又可以是受事,但不管“他”作施事还是受事,结构关系是相同的,都是主谓结构。因此,要从结构和语义两方面来分析句子才能消除歧义,不使人产生误解。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    年轻人的狗：（　　）。
    A

    喜欢咬奶瓶

    B

    吃了他的孩子

    C

    保护了他的孩子

    D

    让狼咬死了


    正确答案： D
    解析：
    “狗救了小主人”表明年轻人的狗保护了他的孩子。

  • 第23题：

    单选题
    下列短语都是“V+N1+N2”的结构，没有歧义的一个是（）。
    A

    打死了猎人的狗

    B

    热爱人民的总理

    C

    发现敌人的哨兵

    D

    击溃了敌人的主力部队


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列句子中没有歧义的一句是（　　）。
    A

    咬死了猎人的狗怎么办？

    B

    这是一个部门全年的财力情况统计表。

    C

    文学的繁荣和发展，在一定程度上取决于文学评论的规模与质量。

    D

    香港和内地的一些报纸纷纷报道了此事。


    正确答案： D
    解析：
    A项错误，歧义为是狗咬死了猎人还是猎人的狗被咬死了。B项错误，歧义为“一个”是修饰部门还是修饰“统计表”。D项错误，歧义为是香港的一些报纸和内地的一些报纸还是香港所有的报纸和内地的一些报纸。

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