对
错
第1题:
第2题:
第3题:
沟通有两种功能,一种是认知沟通,一种是()沟通。
第4题:
梅耶和艾伦提出组织承诺中有三个维度:情感承诺、继续承诺和规范承诺,如果员工表现的是“成员在感情上认同组织、投入组织和依恋组织,成员带着强烈感情承诺继续工作在组织中”,这属于()
第5题:
排除人的情感因素对组织运行的影响,力图在无序中建立秩序的行政组织自身管理的一般方法是()
第6题:
行政组织的情感型管理方法主要有()
第7题:
在组织行为学中,决定员工可以达到的绩效水平的是()
第8题:
情感承诺
规范承诺
持续承诺
零承诺
第9题:
弥补正式沟通的不足
可以防止管理者滥用正式沟通,有效防止正式沟通中的信息过滤现象
满足成员情感方面的需要
可使组织了解成员真正的心理倾向与需要
可以减轻管理者的沟通压力
第10题:
心理
情感
组织
感情
第11题:
激励必须满足员工的任何需要
激励必须兼顾员工需要与组织目标
只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善
组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制
激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
根据学习者的心理发展特点,以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法叫做()。
第16题:
非正式群体对组织发展和群体成员的影响有下列哪些?()
第17题:
一般来说,下列哪项是在非正式组织中不能得到满足只有在正式组织中才能得到满足的?()
第18题:
采用严格的规章制度来约束行政组织成员的行为,以高效完成工作任务的管理方法属于()
第19题:
激励与组织绩效之间的关系表现在()。
第20题:
市场化管理
规制型管理
非情感型管理
目标化管理
第21题:
市场化管理
情感型管理
规制型管理
传统型管理
第22题:
激励
规范
沟通
参与
协调
第23题:
沟通型管理
情感型管理
市场型管理
规制型管理
第24题:
职业承诺
规范承诺
继续承诺
情感承诺