判断题儿童晚期是奠定其智力发展基础的最佳时期，而游戏是幼儿智力发展的动力。A 对B 错

题目
判断题
儿童晚期是奠定其智力发展基础的最佳时期，而游戏是幼儿智力发展的动力。
A

对

B

错

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1.幼儿期是语言发展的关键期，而不是智力发展的关键期。()

2.下列关于儿童智力与知识技能之问关系的说法不正确的是（　　）。A.智力发展是知识、技能的基础 B.知识、技能是智力发展的基础 C.智力发展又是获得知识与技能必备的条件 D.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

3.智力水平随年龄而变化的轨迹是指（　　）。A. 智力发展模式 B. 智力发展过程 C. 智力发展形态 D. 智力发展程序

4.益智游戏是以增长儿童知识和发展儿童智力为目的的游戏。()此题为判断题(对，错)。

更多“儿童晚期是奠定其智力发展基础的最佳时期，而游戏是幼儿智力发展的动力。”相关问题

  • 第1题：

    （）的发展是幼儿发展智力的前提和基础。


    正确答案:感觉器官

  • 第2题：

    下列关于智力的说法正确的是（）。

    • A、知识、技能是智力发展的基础
    • B、智力发展是获得知识与技能的必备条件
    • C、智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面
    • D、学前儿童智力的发展取决于知识的结构化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    智育可以满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础


    正确答案:正确

  • 第4题：

    不适用于幼儿测验的是（）。

    • A、幼儿智力量表
    • B、学龄前儿童发展量表
    • C、个性测验量表
    • D、中国儿童发展量表

    正确答案:C

  • 第5题：

    发展学前儿童智力应注意的问题有（）

    • A、处理好知识获得与智力发展的关系
    • B、了解幼儿智力发展水平，有效促进智力发展
    • C、以感知觉为基础，促进幼儿智力的协调发展
    • D、重视非智力因素的培养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    在掌握知识和发展智力的关系上，一般认为，智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

    • A、唯一选择
    • B、内容
    • C、途径
    • D、基础

    正确答案:D

  • 第7题：

    “聪明早慧”“大器晚成”是幼儿智力差异哪种表现的特点？（）

    • A、智力发展水平差异
    • B、智力类型差异
    • C、智力发展早晚差异
    • D、智力发展速度的差异

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。

    正确答案： 创造力
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    不适用于幼儿测验的是（）。
    A

    幼儿智力量表

    B

    学龄前儿童发展量表

    C

    个性测验量表

    D

    中国儿童发展量表


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    发展学前儿童智力应注意的问题有（）
    A

    处理好知识获得与智力发展的关系

    B

    了解幼儿智力发展水平，有效促进智力发展

    C

    以感知觉为基础，促进幼儿智力的协调发展

    D

    重视非智力因素的培养


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列关于智力的说法正确的是（）。
    A

    知识、技能是智力发展的基础

    B

    智力发展是获得知识与技能的必备条件

    C

    智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面

    D

    学前儿童智力的发展取决于知识的结构化


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    游戏是儿童反映现实的特殊形式，是想象与现实的统一，是促进其智力发展的强有力的工具。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    亚米契斯主张，数数、组合、观察属于儿童智力自然发展的活动，我们不能通过教学来创造这种智力，而只能促进这种智力的发展。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    游戏是儿童反映现实的特殊形式，是想象与现实的统一，是促进其智力发展的强有力的工具。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（）。

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、活动性游戏
    • D、智力游戏

    正确答案:C

  • 第16题：

    儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。


    正确答案:创造力

  • 第17题：

    以下说法描述的不正确的是（）

    • A、幼儿喜欢游戏是由于游戏符合幼儿身心发展的需要
    • B、游戏并不是幼儿智力发展的动力
    • C、幼儿游戏是为游戏而游戏，它不能创造具有社会意义的价值，无实际功能
    • D、幼儿游戏时，玩什么，和谁玩，怎样玩，幼儿说了算，老师一点都不能干涉

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列关于游戏的说法，错误的是（）

    • A、儿童早期是奠定其智力发展基础的最佳时期，而游戏是幼儿智力发展的动力
    • B、游戏为幼儿社会性发展提供了一条途径
    • C、游戏是幼儿表达情感的一种方式
    • D、幼儿游戏是以活动本身的目的，是为游戏而游戏，它不能创造具有社会意义的价值，但却有实际的功能，可以给幼儿带愉快和满足

    正确答案:D

  • 第19题：

    关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

    • A、惟一选择
    • B、内容
    • C、途径
    • D、基础

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    以下说法描述的不正确的是（）
    A

    幼儿喜欢游戏是由于游戏符合幼儿身心发展的需要

    B

    游戏并不是幼儿智力发展的动力

    C

    幼儿游戏是为游戏而游戏，它不能创造具有社会意义的价值，无实际功能

    D

    幼儿游戏时，玩什么，和谁玩，怎样玩，幼儿说了算，老师一点都不能干涉


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在掌握知识和发展智力的关系上，一般认为，智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
    A

    唯一选择

    B

    内容

    C

    途径

    D

    基础


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编成的，包含（）。
    A

    智力游戏、角色游戏、音乐游戏

    B

    角色游戏、结构游戏、表演游戏

    C

    智力游戏、体育游戏、音乐游戏

    D

    智力游戏、结构游戏、音乐游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）的发展是幼儿发展智力的前提和基础。

    正确答案： 感觉器官
    解析： 暂无解析

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