参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
更多“()认为学习是个体潜能的自我实现的过程。”相关问题
  • 第1题:

    人本主义心理学的学习观认为学习就是(  )

    A.学习者获得知识、技能,发展智力的过程
    B.学习者在环境中形成和发展个性的过程
    C.学习者的认知结构不断建构和完善的过程
    D.学习者发挥潜能和自我实现的过程

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    团体咨询的过程经常被认为是一个通过成员相互作用,来协助他们增进自我了解,自我抉择,()、进而自我实现的一个学习过程。
    自我发展

  • 第3题:

    ()认为学习是个体潜能的自我实现的过程。

    • A、认知主义学习观
    • B、行为主义学习观
    • C、人本主义学习观
    • D、建构主义学习观

    正确答案:C

  • 第4题:

    人本主义心理学的学习观认为,学习就是()的过程。

    • A、建立暂时神经联系
    • B、试误
    • C、学习者发挥潜能和自我实现
    • D、顿悟

    正确答案:C

  • 第5题:

    认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()

    • A、行为主义的学习理论
    • B、人本主义的学习理论
    • C、社会观察的学习理论
    • D、认知心理学派的学习理论

    正确答案:B

  • 第6题:

    行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()

    • A、行为主义的学习理论
    • B、人本主义的学习理论
    • C、社会观察的学习理论
    • D、认知心理派的学习理论

    正确答案:B

  • 第7题:

    满足个体把各种潜能都发挥出来的需求是()。

    • A、生理需求
    • B、自我实现需求
    • C、安全需求
    • D、社交需求

    正确答案:B

  • 第8题:

    判断题
    学习是个体行为潜能比较持久的变化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    马斯洛认为人有自我实现的潜能,通过外在学习和内在学习共同作用,最终使人达到自我实现。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 说法错误。人本主义心理学家认为人的成长源于个体的自我实现的需要,自我实现的需要是人格形成发展、扩充成熟的驱力。所谓自我实现的需要,马斯洛认为是人对于自我发挥和完善的欲望,也就是一种使他的潜力得以实现的倾向。正是由于人有自我实现的需要,才使得有机体的潜能得以实现、保持和增强。所以,马斯洛认为人的潜能是自我实现,而不是教育的作用使然。

  • 第10题:

    单选题
    根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于()。
    A

    安全的需要

    B

    归属与爱的需要

    C

    尊重的需要

    D

    自我实现的需要


    正确答案: A
    解析: 自我实现的需要,即完整而丰满的人性的实现以及个人潜能或特性的实现。题干所述属于自我实现的需要。

  • 第11题:

    单选题
    在马斯洛的需要层次理论中,认为能够充分发挥个体自己的潜能,并发现自我满足的方式等方面的需要被称为(  )。
    A

    自我实现需要

    B

    审美需要

    C

    尊重需要

    D

    安全需要


    正确答案: A
    解析:
    B项,审美需要表现为人们追求对称、秩序与和谐。C项,尊重需要指人们希望得到一种稳固的高评价,包括自尊和受到他人的尊重。D项,安全需要表现为人们要求安全、稳定,受到保护,免除恐惧和焦虑等。

  • 第12题:

    单选题
    认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是()。
    A

    认知发现理论

    B

    认知同化理论

    C

    认知建构理论

    D

    顿悟学习理论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人本主义理论学家认为学习是人自我实现的过程,应该相信任何正常的学习者都能自己教育自己,发展自己的________。


    答案:
    解析:
    潜能

  • 第14题:

    人本主义认为人具有自我意识,具有各种各样的潜能,有自我选择的能力,但是不会利用这样一个潜能来自我实现


    正确答案:错误

  • 第15题:

    根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于()。

    • A、安全的需要
    • B、归属与爱的需要
    • C、尊重的需要
    • D、自我实现的需要

    正确答案:D

  • 第16题:

    人本主义学习观的学习过程是()

    • A、使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展
    • B、尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要
    • C、学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过程
    • D、让学生觉察到学习内容与自我的关系

    正确答案:C

  • 第17题:

    认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是()。

    • A、认知发现理论
    • B、认知同化理论
    • C、认知建构理论
    • D、顿悟学习理论

    正确答案:D

  • 第18题:

    马斯洛认为人有自我实现的潜能,通过外在学习和内在学习共同作用,最终使人达到自我实现。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    单选题
    行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()
    A

    行为主义的学习理论

    B

    人本主义的学习理论

    C

    社会观察的学习理论

    D

    认知心理派的学习理论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()
    A

    行为主义的学习理论

    B

    人本主义的学习理论

    C

    社会观察的学习理论

    D

    认知心理学派的学习理论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    人本主义心理学的学习观认为,学习就是()的过程。
    A

    建立暂时神经联系

    B

    试误

    C

    学习者发挥潜能和自我实现

    D

    顿悟


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是()
    A

    文化历史学派

    B

    行为主义

    C

    人本主义

    D

    建构主义


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    人本主义学习观的学习过程是()
    A

    使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展

    B

    尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要

    C

    学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过程

    D

    让学生觉察到学习内容与自我的关系


    正确答案: C
    解析: 暂无解析