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  • 第1题:

    下例各项不属于语言发育迟缓常见病因的是()

    • A、交往障碍
    • B、精神发育迟缓
    • C、发育性感觉性失语
    • D、耳聋
    • E、构音器官的异常

    正确答案:A

  • 第2题:

    特定性言语和语言发育障碍是指()

    • A、在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常
    • B、正常语言获得方式的紊乱
    • C、视觉空间—运动技能发育迟缓
    • D、非器质性因素引起的运动技能发育迟缓
    • E、由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍

    正确答案:B

  • 第3题:

    婴幼儿时期的听力损失的危害不包括()。

    • A、聋哑
    • B、语言发育迟缓
    • C、生长发育迟缓
    • D、心理障碍

    正确答案:C

  • 第4题:

    简述汉语儿童语言发育迟缓的筛查标准。


    正确答案: 汉语2~3岁儿童语言发育迟缓的筛查标准为:24个月词汇量少于30个,30个月男童结构表达量少于3个,30个月女童结构表达量少于5个。2~3岁儿童语言发育迟缓可能的筛查标准为:24、个月词汇量少于50个,30个月男童结构表达量少于5个,30个月女童结构表达量少于8个。

  • 第5题:

    语言发育迟缓


    正确答案:是指在语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内,不能够与正常儿童同样用语言符号进行语言理解与表达及与他人进行日常生活语言交流。

  • 第6题:

    特定性学校技能发育障碍是指()

    • A、在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常
    • B、正常语言获得方式的紊乱
    • C、视觉空间—运动技能发育迟缓
    • D、非器质性因素引起的运动技能发育迟缓
    • E、由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍

    正确答案:A

  • 第7题:

    下面各项哪些项与外因性不均称型胎儿宫内发育迟缓无关()

    • A、属继发性生长发育不良
    • B、孕早期胚胎发育正常,正常至孕晚期才受到有害因素的影响
    • C、由遗传因素引起
    • D、有害因素的影响
    • E、一些合并症致使胎盘功能不全

    正确答案:C,D

  • 第8题:

    针对语言发育迟缓的训练原则()

    • A、以评定的语言阶段为训练的出发点
    • B、改善和丰富患儿的语言环境
    • C、去除影响患儿语言发展的不良因素
    • D、以上皆是
    • E、以上皆不是

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    针对语言发育迟缓的训练原则()
    A

    以评定的语言阶段为训练的出发点

    B

    改善和丰富患儿的语言环境

    C

    去除影响患儿语言发展的不良因素

    D

    以上皆是

    E

    以上皆不是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    脑瘫引起的语言障碍包括()
    A

    构音障碍

    B

    失语症

    C

    听觉障碍

    D

    语言发育迟缓

    E

    癫痫


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    语言发育迟缓

    正确答案: 语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。主要表现为开始说话的年龄晚,语言发育进程缓慢,语言表达能力明显低于同龄的正常儿童。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述语言发育迟缓相关的听力检查。

    正确答案: 1.听觉行为反应检查:1岁以内
    2.条件探索听力反应检查:1-2岁
    3.配景听力检查
    4.游戏听力检查
    5.听力计检查法:3岁半以上
    6.听觉诱发脑干反应检查
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述语言发育迟缓相关的听力检查。


    正确答案: 1.听觉行为反应检查:1岁以内
    2.条件探索听力反应检查:1-2岁
    3.配景听力检查
    4.游戏听力检查
    5.听力计检查法:3岁半以上
    6.听觉诱发脑干反应检查

  • 第14题:

    造成婴儿食物过敏的主要原因是()。

    • A、婴儿发育迟缓
    • B、婴儿身体功能发育迟缓
    • C、婴儿体内某种蛋白质功能发育迟缓
    • D、婴儿体内蛋白质结构变异

    正确答案:D

  • 第15题:

    所有的孤独谱系障碍患者都有语言发育的迟缓。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    多动症儿童脑生理机制研究显示,多动症可能由()发育迟缓引起。


    正确答案:大脑额叶

  • 第17题:

    以下不属于影响儿童生长发育速度,导致发育迟缓的因素有()。

    • A、不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足
    • B、全身疾病引起的矮小
    • C、环境因素
    • D、精神因素

    正确答案:C

  • 第18题:

    脑瘫引起的语言障碍包括()

    • A、构音障碍
    • B、失语症
    • C、听觉障碍
    • D、语言发育迟缓
    • E、癫痫

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    针对语言发育迟缓的训练原则是()。

    • A、以评定的语言阶段为训练的出发点
    • B、改善和丰富患儿的语言环境
    • C、去除影响患儿语言发展的不良因素
    • D、以上皆是

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    特定性言语和语言发育障碍是指()
    A

    在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常

    B

    正常语言获得方式的紊乱

    C

    视觉空间—运动技能发育迟缓

    D

    非器质性因素引起的运动技能发育迟缓

    E

    由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    语言发育迟缓训练原则有哪些?

    正确答案: 1.以所评定的语言发育状况为训练的出发点
    ①在同一阶段内横向扩展
    ②向下一阶段水平纵向上升
    2.训练是一个动态且持续进行的过程
    3.训练时双向的过程
    4.家庭在语言训练过程中占有重要的地位
    5.训练应因人施教
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    多动症儿童脑生理机制研究显示,多动症可能由()发育迟缓引起。

    正确答案: 大脑额叶
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    特定性学校技能发育障碍是指()
    A

    在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常

    B

    正常语言获得方式的紊乱

    C

    视觉空间—运动技能发育迟缓

    D

    非器质性因素引起的运动技能发育迟缓

    E

    由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍


    正确答案: C
    解析: 暂无解析