填空题对两个班级的语文成绩整齐程度进行比较需使用的综合指标是（）。

题目
填空题
对两个班级的语文成绩整齐程度进行比较需使用的综合指标是（）。
相似考题

1.以班级的平均成绩为标准对学生学习成绩进行的评价为()A、绝对评价B、相对评价C、比较性评价D、需要性的评价

2.甲、乙两个班级学生的综合考评成绩如下，优秀：2名和3名，良好：12名和15名，中等4名和7名及格2名和5名，那么这两组成绩中离中趋势较小的班级是()，其异众比率为()

3.要比较两个班级的语文成绩有无差异，我们可以选择()A、z检验B、独立样本t检验C、相关样本t检验D、方差分析E、同质性分析

4.下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码)，则外键是（ ）。学生(学号，姓名，班级号，成绩)班级(班级号，班级名，班级人数，平均成绩)A)学生关系的“学号”B)班级关系的“班级号”C)学生关系的“班级号”D)班级关系的“班级名”

更多“对两个班级的语文成绩整齐程度进行比较需使用的综合指标是（）。”相关问题

  • 第1题：

    学生成绩表包括：学号、姓名、数学、语文、计算机、总成绩6个字段，其中数学、语文、计算机和总成绩字段均为N型。要将每个学生的数学、语文、计算机3科成绩汇总后存入“总成绩”字段中，应该使用的命令是______。

    A．REPLACE总成绩WITH数学+语文+计算机

    B．SUM数学+语文+计算机TO总成绩

    C．TOTALON总成绩FIELDS数学，语文，计算机

    D．REPLACEALL总成绩WITH数学+语文+计算机


    正确答案：D

  • 第2题：

    已知某小学一年级学生语文平均成绩为88，语文成绩的标准差为1.2;数学平均成绩为93，数学成绩的标准差为1.4。问语文与数学成绩的离散程度哪个更大？()

    A.数学
    B.语文
    C.一样大
    D.不确定

    答案：A
    解析：
    描述统计；差异量数。 CV(语文)=1.2÷88×100%=1.36；cv(数学)=1.4÷93×100=1.51%。通过比较差异系数可知，数学成绩的分散程度比语文成绩的分散程度大。

  • 第3题：

    有一个64名学生的班级，语文历年考试成绩的σ=5，又知今年期中考试平均成绩是85分。如果按95％的概率推测，那么该班语文学习成绩真实值可能为（　　）

    A.82
    B.86
    C.87
    D.88

    答案：B
    解析：
    本题旨在考查考生对区间估计知识点的掌握程度。根据题意可知，本题属于“总体正态分布，总体方差已知”的情况。此时不论样本n的大小，其标准误σ都是 ，因此总体均值的置信区间为 {img src="/main/97/u/2011040805490357032}frac{sigma}{sqrt{n}}" align='absmiddle'/} ，同时95％的概率推测即Z=1．96。将题目中的已知数值代入公式，即 也即83＜μ＜86．2。故本题的正确答案是B。

  • 第4题：

    相对指标是两个没有联系的指标对比，是反映现象之间数量上的联系程度和对比关系的综合指标。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第5题：

    张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分，做了以下工作： ①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的Excel工作表，并输入了所有学生的相关成绩； ②选定相关的数据区域； ③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩； ④按班级进行升序排序。 这些工作的正确顺序是（）。

    • A、①、②、③、④
    • B、②、①、④、③
    • C、①、②、④、③
    • D、③、①、②、④

    正确答案:C

  • 第6题：

    比较相对指标是将两个同类指标做静态对比得出的综合指标。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    对两个班级的语文成绩整齐程度进行比较需使用的综合指标是（）。


    正确答案:标准差

  • 第8题：

    为了判断甲、乙两个小组学生英语口语测验成绩哪一组比较整齐，通常需要知道两组成绩的：（）

    • A、 平均数
    • B、 方差
    • C、 众数
    • D、 中位数

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    研究者对某种新的教学方法的效果感兴趣，他希望探讨：新的教学方式（自变量）与学生成绩提高（因变量）之间的是否存在因果关系？他选择了两个各方面情况都差不多的班级，并在开学初对这两个班级的学生进行了相同科目、相同试卷的测验（前测）。然后，在其中一个班级（实验组）按一种新的教学方式进行教学（给予实验剌激），而在另一个班级（控制组）中，仍按照原来的教学方式进行教学。学期末，再对这两个班级的学生进行第二次相同科目、相同试卷的测验（后测），并对测量结果进行比较。下列哪种现象可以说明新的教学法起到了作用和影响（）。
    A

    两班学生的学习成绩都提高了

    B

    实验组学生的成绩提高得多

    C

    控制组学生的成绩提高得多

    D

    两班学生的学习成绩没有太大变化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在SQL Server 2005中，假定grade（成绩）表中包含字段：sID（学号），cID（班级编号），lang（语文课成绩），math（数学课成绩），那么先按班级，后按语文成绩排序的SQL语句是（）。
    A

    SELECT * FROM grade GROUPBY lang，cId

    B

    SELECT * FROM grade GROUPBY cId，lang

    C

    SELECT * FROM grade ORDERBYlang，cld

    D

    SELECT * FROM grade ORDERBYcId，lang


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    比较相对指标是将两个同类指标做静态对比得出的综合指标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    为了比较人数不等的两个班级学生的学习成绩的优劣，需计算（），而为了说明哪个班级学生的学习成绩比较整齐，则需计算（）。

    正确答案： 平均指标,变异指标
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    变异系数适用于()

    A.同一班中的语文成绩和数学成绩的比较
    B.同一班中男生的数学成绩和女生的数学成绩的比较
    C.同一班中男生的数学成绩和女生的语文成绩的比较
    D.文科班的数学成绩和理科班的数学成绩的比较

    答案：A,B,D
    解析：
    描述统计；差异量数；变异系数。 变异系数（差异系数），主要用于比较离散程度，例如比较同一团体的不同观测值离散程度，或者比较不同团体同一观测值离散程度。C选项不对，既不是测同一特质，比较的对象也不相同。

  • 第14题：

    有一个64名学生的班级，语文历年考试成绩的u=5，又知今年期中考试语文平均成绩是80分，如果按99%的概率推测，那么该班语文学习的真实成绩可能为()

    A.78
    B.79
    C.80
    D.81

    答案：B,C,D
    解析：
    推断统计；参数估计；总体平均数的估计。

  • 第15题：

    己知某小学二年级学生语文期末成绩平均分 90，标准是 6，数学期末成绩平均分 89，标准差是 4 下列关于这两门课程成绩离散程度的叙述中，正确的是（）

    A.语文成绩离散程度小于数学成绩
    B.语文成绩离散程度大于数学成绩
    C.两门课程的成绩离散程度一样大
    D.两门课程的成绩离散程度无法比较

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    中涂漆、面漆在使用前需进行调制，比较重要的两个工艺参数是（）和（）。


    正确答案:粘度；温度

  • 第17题：

    为了比较人数不等的两个班级学生的学习成绩的优劣，需计算（），而为了说明哪个班级学生的学习成绩比较整齐，则需计算（）。


    正确答案:平均指标；变异指标

  • 第18题：

    期中考试成绩出来了，班主任想对班级成绩进行处理，那他选择什么软件比较合适呢（）

    • A、Dreamweaver
    • B、WPS
    • C、Excel
    • D、word

    正确答案:C

  • 第19题：

    学习障碍学生的学科成绩（如语文、数学）处于班级的中等水平。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    研究者对某种新的教学方法的效果感兴趣，他希望探讨：新的教学方式（自变量）与学生成绩提高（因变量）之间的是否存在因果关系？他选择了两个各方面情况都差不多的班级，并在开学初对这两个班级的学生进行了相同科目、相同试卷的测验（前测）。然后，在其中一个班级（实验组）按一种新的教学方式进行教学（给予实验剌激），而在另一个班级（控制组）中，仍按照原来的教学方式进行教学。学期末，再对这两个班级的学生进行第二次相同科目、相同试卷的测验（后测），并对测量结果进行比较。下列哪种现象可以说明新的教学法起到了作用和影响（）。

    • A、两班学生的学习成绩都提高了
    • B、实验组学生的成绩提高得多
    • C、控制组学生的成绩提高得多
    • D、两班学生的学习成绩没有太大变化

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分，做了以下工作： ①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的Excel工作表，并输入了所有学生的相关成绩； ②选定相关的数据区域； ③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩； ④按班级进行升序排序。 这些工作的正确顺序是（）。
    A

    ①、②、③、④

    B

    ②、①、④、③

    C

    ①、②、④、③

    D

    ③、①、②、④


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    进行指标数据的对比分析时，两个指标必须采用相同的计量单位的方法是（　　）。
    A

    差额比较法

    B

    程度比较法

    C

    相对差额比较法

    D

    相对程度比较法


    正确答案： A
    解析：
    指标数据的对比分析方法通常有两种：差额比较法和相对程度比较法。其中，差额比较法是把两个有联系的指标相减，以所得差额反映研究对象间差异的大小，但这种方法不能反映差异的相对程度。在运用差额比较法进行对比分析时，两个指标必须采用相同的计量单位。

  • 第23题：

    填空题
    中涂漆、面漆在使用前需进行调制，比较重要的两个工艺参数是（）和（）。

    正确答案： 粘度,温度
    解析： 暂无解析

相关内容