判断题幼儿虽然年龄小，但有着独立的社会地位，是行使权利的主体，享有法律所规定的各项社会权利。A 对B 错

题目
判断题
幼儿虽然年龄小，但有着独立的社会地位，是行使权利的主体，享有法律所规定的各项社会权利。
A

对

B

错

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1.“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（ ）A、 《儿童权利公约》的核心精神B、《全面推进素质教育的决定》的核心精神C、 《义务教育法》的核心精神D、 《未成年人保护法》的核心精神

2.学生是权利的主体，其享有的法律规定的社会权利包括：_____的权利、受教育的权利、的权利、安全的权利。

3.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。A．社会权利的客体独立地位B．社会权利主体非独立地位C．社会权利主体独立地位D．社会权利的客体非独立地位

4.学生是权利的主体，享有法律所规定的各项 。

更多“幼儿虽然年龄小，但有着独立的社会地位，是行使权利的主体，享有法律所规定的各项社会权利。”相关问题

  • 第1题：

    权利的平等是指每个人不分民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、( )、财产状况等，都平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利。


    参考答案：教育程度

  • 第2题：

    根据《______》，学生是权利的主体，享有法律规定的各项社会权利。


    正确答案：
    儿童权利公约

  • 第3题：

    少年儿童是________的主体，享有法律规定的各项社会权利。


    正确答案：
    社会权利

  • 第4题：

    学生是权利的主体，享有法律所规定的各项{pz_填空}。


    答案：社会权利|
    解析：

  • 第5题：

    (2007年10月)《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。
    A.社会权利的客体独立地位
    B.社会权利主体非独立地位
    C.社会权利主体独立地位
    D.社会权利的客体非独立地位


    答案：C
    解析：
    答案为C。《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。

  • 第6题：

    青少年学生具有独立的社会地位，是权利的主体。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

    • A、社会权利的客体独立地位
    • B、社会权利的主体非独立地位
    • C、社会权利的主体独立地位
    • D、社会权利的客体非独立地位

    正确答案:C

  • 第8题：

    《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

    • A、社会权利的客体独立地位
    • B、社会权利主体非独立地位
    • C、社会权利主体独立地位
    • D、社会权利的客体非独立地位

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    联合国通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。
    A

    社会权利的客体独立地位

    B

    社会权利的主体非独立地位

    C

    社会权利的主体独立地位

    D

    社会权利的客体非独立地位


    正确答案： A
    解析： 1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神，正是出于对青少年儿童的社会权利主体独立地位的维护。这一精神的基本原则是：
    （1）无歧视原则；
    （2）尊重儿童尊严原则；
    （3）尊重儿童观点与意见原则；
    （4）儿童利益最佳原则。

  • 第10题：

    单选题
    “青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（）。
    A

    《儿童权利公约》的核心精神

    B

    《全面推进素质教育的决定》的核心精神

    C

    《义务教育法》的核心精神

    D

    《未成年人保护法》的核心精神


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    学生是权利的主体，其享有的法律规定的社会权利包括：____的权利、受教育的权利、____的权利、安全的权利。

    正确答案： 生存,受尊重
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了”，这句话集中体现了权利的行使（　　）。
    A

    应当符合权利行使的目的

    B

    应当符合权利行使的限度

    C

    应当符合权利行使的方式

    D

    应当符合权利行使的程序


    正确答案： A
    解析：
    依法行使权利是体现权利正当性和保障权利实现的充分必要条件。依法行使权利就是行使权力要符合权力行使的目的、限度、方式和程序。其中，行使权利符合权利行使的限度，是说任何权利都不是绝对的，都有其行使的限度，必须依照法律规定的限度来行使权利。

  • 第13题：

    1989年11月20日联合国大会通过了________，其核心精神是，青少年是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体。


    正确答案：

  • 第14题：

    我匡公民虽然因犯罪而受到刑事处罚．但他们的公民资格并没有被剥夺，因此，仍然享有宪法和法律所规定的权利和义务。


    正确答案：√

  • 第15题：

    “青少年儿童是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（ ）。

    A.《儿童权利公约》的核心精神
    B.《全面推进素质教育的决定》的核心精神
    C.《义务教育法》的核心精神
    D.《未成年人保护法》的核心精神


    答案：A
    解析：
    1989年11月20日，联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是未满18周岁的公民均被称为未成年人，他们在具有独立的法律地位的基础 上，享有特别的保护权。

  • 第16题：

    学生是学习的 （ ） ，具有 （ ） 的教育对象。学生是权利的 （ ） ，享有法律所规定的各项社会权利。


    答案：主体,能动性,主体,
    解析：

  • 第17题：

    权利的行使受到法律的保护，任何妨碍他人正当行使权利的行为都被法律所否定。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    联合国通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

    • A、社会权利的客体独立地位
    • B、社会权利的主体非独立地位
    • C、社会权利的主体独立地位
    • D、社会权利的客体非独立地位

    正确答案:C

  • 第19题：

    儿童具有独立的社会地位，是权利的主体。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    关于法律关系主体的权利能力，下列说法正确的是（）。

    • A、法律关系主体依法享有权利和承担义务的资格
    • B、法人的权利能力范围与责任能力一致
    • C、法律关系主体依法享有权利的资格
    • D、法律关系主体能够以自己的行为依法实际行使权利的资格

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    青少年学生具有独立的社会地位，是权利的主体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    儿童具有独立的社会地位，是权利的主体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。
    A

    社会权利的客体独立地位

    B

    社会权利的主体非独立地位

    C

    社会权利的主体独立地位

    D

    社会权利的客体非独立地位


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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