语文学习志趣的形成
语文学习习惯的培养
语文治学方法的传授
语文乐学境界的达到
上课专心致志
第1题:
A.学生学习时借鉴名人。
B.理论上认识语文学习方法指导的途径。
C.行为上培养语文学习的良好习惯。
D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。
E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。
第2题:
语文学习方法的指导模式包括讲授模式、渗透模式和实践模式。()
第3题:
A、文化修养
B、学习方法
C、语文能力
D、审美情趣
第4题:
A、综合
B、预习
C、感知
D、总结
第5题:
语文学习方法
是在语文学习活动中为达到预期目标而采用的有效策略、技术、手段和方式的总和。它通过学习实践,总结出的快速掌握知识的方法,因其以学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。语文学习方法,并没有统一的规定,因个人条件不同,选取的方法也不同。其中,有人专门总结的特殊定向的学习训练方法,可对其他学习者产生启发效果和借鉴作用。
略
第6题:
中学生语文学习方法的指导主要应该是()。
第7题:
中学生语文学习方法指导包括()。
第8题:
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、()、语文能力、语文学习方法和习惯,以及()和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。
第9题:
第10题:
第11题:
语文自学方法的指导
语文学习习惯的培养
语文学习志趣的形成
语文治学方法的指导
第12题:
第13题:
A.一般思想方法。
B.一般学习方法。
C.语文学科学习的一般方法。
D.语文学科学习过程中的具体学习方法。
第14题:
坚持交流性原则是语文学习方法指导的原则之一。()
第15题:
A、构建
B、反思
C、框架
D、迁移
第16题:
A激发学生阅读兴趣
B依据学生的特点
C指导学生学习方法
D指导学生阅读能力的发展
第17题:
语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导()、分析和()。
第18题:
语文教育学的基本学习方法是什么?
第19题:
小学语文学习方法的层次包括()
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
马克思主义方法论
普通学习方法
分科学习法
单项学习法