小学生数学思维的发展阶段
数学思维活动的总体水平
解决数学问题的方向
数学思维品质
第1题:
第2题:
第3题:
按照思维指向的不同,思维可以分为发散思维和()
A动作思维
B集中思维
C形象思维
D抽象思维
第4题:
发散思维和集中思维是对立的。
第5题:
把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是()。
第6题:
根据思维的凭借物和解决问题的方式,可以把思维分为()
第7题:
根据思维中的方向不同,可以把思维分为()
第8题:
根据解决问题时的思维方向,可把思维分为()。
第9题:
动作思维
集中思维
形象思维
抽象思维
第10题:
发散与集中思维
逆向思维
形象思维
直觉和灵感思维
第11题:
动作思维与形象思维
形象思维与抽象思维
集中思维与发散思维
常规思维与创造思维
第12题:
小学生数学思维的发展阶段
数学思维活动的总体水平
解决数学问题的方向
数学思维品质
第13题:
第14题:
按照思维时所采用的形式,思维可以分为()
A动作思维
B形象思维
C发散思维
D集中思维
E抽象思维
第15题:
根据思维探索答案的方向,可把思维分为()
第16题:
创造性思维的主要构成成分是()
第17题:
数学思维的核心是()。
第18题:
创造思维的主要成分是()。
第19题:
数学中"一题多解"的思维,属于()
第20题:
创新思维分为()
第21题:
动作思维
形象思维
发散思维
集中思维
抽象思维
第22题:
聚合思维
发散思维
求异思维
直觉思维
分析思维
第23题:
并行思维和串行思维
聚合思维和发散思维
集中思维和分布思维
左思维和右思维
第24题:
形象思维
逻辑思维
直觉思维
发散思维