第1题:
在木偶表演后,儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。
A、绘图讲述
B、情境表演讲述
C、拼图讲述
D、看图讲述
第2题:
绘图讲述与观图讲述有何不同?
第3题:
()是指把绘图、泥工、折纸等手工活动与讲述活动结合起来的一种活动。
第4题:
观图讲述
第5题:
根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和()
第6题:
()是指给儿童提供若干张无序号的图片,要求儿童依据自己对图片的理解与想象,排列图片,构成情节,然后按照图片排序完整连贯地讲述的活动。
第7题:
在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述,是()
第8题:
第9题:
看图讲述
观图讲述
绘图讲述
排图讲述
第10题:
看图讲述
观图讲述
拼图讲述
排图讲述
第11题:
看图讲述
观图讲述
绘图讲述
排图讲述
第12题:
看图讲述
观图讲述
绘图讲述
排图讲述
第13题:
根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为看图讲述()。
第14题:
举例说明绘图讲述与拼图讲述的不同之处。
第15题:
绘图讲述
第16题:
()是向儿童提供各种构图材料,要求儿童根据一定的主题思想自由构思,按照自己的构思把这些材料摆放在背景图上,构成有情节的画面,然后用完整连贯地语言把这个画面讲述出来的活动。
第17题:
()是指直接提供图片给儿童,要求儿童对图片内容或线索进行讲述的活动。
第18题:
从语言编码的特点来分,讲述活动可以分为()
第19题:
组织幼儿运用已有经验讲述的方式有()
第20题:
第21题:
第22题:
叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述
看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述
叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述
看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述
第23题:
看图讲述
观图讲述
绘图讲述
排图讲述
第24题: