教师与学生相结合
教学目标与育人目标相结合
课堂内与课堂外相结合
集体辅导和个别教育相结合
第1题:
在学生的心理健康教育中要做到三早,早早进行,早做准备,()
早期干预
略
第2题:
从心理健康教育发展的历程中,我们可以看到:中国心理健康教育的发展是在政府主导下、自下而上地进行推行的。
第3题:
试结合教育学的有关知识,谈一谈在课堂教学中如何来搞创新教育
第4题:
课堂教学渗透心理健康教育的目是什么?
第5题:
心理健康教育是学校智育的基础,智育和心理健康教育的结合主要体现在课外活动中。
第6题:
中学物理课程中渗透心理健康教育的方法有()
第7题:
课堂教学中渗透心理健康教育的意义是什么?
第8题:
教师与学生相结合
教学目标与育人目标相结合
课堂内与课堂外相结合
集体辅导和个别教育相结合
常规教育与随机应变相结合
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
通过语文实践活动对学生进行心理健康教育
通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
第12题:
灵活性原则
愉悦性原则
激励性原则
教育性原则
第13题:
通过课堂教学渗透,是进行心理健康教育的唯一渠道。
第14题:
在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合()。
第15题:
课堂教学在保证学生智育健康发展的同时,也肩负着对学生渗透心理健康教育的重任。
第16题:
我国心理健康教育发展的成就主要表现在哪几个方面()
第17题:
从心理学学科层面来说,心理健康教育的学科渗透为心理学理论在课堂教学中的应用开辟了一个广阔的领域。
第18题:
社会学科中渗透心理健康教育的方法有()
第19题:
一般来说,在课堂教学中渗透心理健康教育,除了要遵循心理健康教育的一般原则外,还应注意贯彻下列哪几项原则()
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: