单选题技能形成后，先行的动作的动觉可以直接支配后继动作，这说明（）在技能中起着重要作用。A 动觉反馈B 熟练程度C 视觉反馈D 灵活性

题目
单选题
技能形成后，先行的动作的动觉可以直接支配后继动作，这说明（）在技能中起着重要作用。
A

动觉反馈

B

熟练程度

C

视觉反馈

D

灵活性

相似考题

1.操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高．而视觉控制水平较低。（ ）

2.操作技能形成后,动作控制主要依赖于()。A、视觉B、听觉C、动觉D、肤觉

3.数学动作技能的特点:()A.数学动作技能的学习往往先快后慢，中间有起伏。B.动作的控制，经历以视觉为主到以动觉为主的交替过程。C.动作的熟练，依赖于反复练习、强化。D.易受动机、情绪支配。

4.操作技能的形成过程中，操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。 （ ）

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
更多“技能形成后，先行的动作的动觉可以直接支配后继动作，这说明（）在技能中起着重要作用。”相关问题

  • 第1题：

    动作技能形成的过程中，需要在头脑内反复思考身体动作的进行过程。这表明在动作技能的学习过程中反馈因素很重要。


    答案：
    解析：
    这种说法是错误的。反馈是指在运动之中或运动之后接收到的运动产生的信息。按照信息的来源可分为内部反馈和外部反馈。内部反馈是指运动者自己通过肌肉力量感受视觉或听觉接收到的信息。外部反馈是指学生通过教师的提示，或者观看有关动作技能的图表、录像、指示信号等方式接收到的信息。“在头脑中反复思考身体动作的进行过程”，既不是依靠肌肉力量，也不是依靠外在的提示来接收信息，而是在头脑中进行，这属于心理练习。
    因此，题干表明在动作技能的学习过程中，心理练习很重要。

  • 第2题：

    从活动的调节看，动作技能的形成一般表现为（　）控制的减弱和动觉控制的增强。


    答案：
    解析：
    视觉

  • 第3题：

    操作技能熟练后，动作控制主要依赖于动觉控制。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    在技能培训中，经过训练，其技能特征的表现不包括（）。

    • A、局部动作结合成完整的动作系统
    • B、紧张状态消失
    • C、动觉控制逐渐向视觉控制转化
    • D、活动方法的灵活运用

    正确答案:C

  • 第5题：

    通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为（）。

    • A、动作品质
    • B、动作结构
    • C、动作控制
    • D、动作效能
    • E、动作整合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    在动作技能形成的过程中，学习者已经学习了一些技能中应有的动作反应，但尚未掌握在什么样的情况下做出这些动作反应。此时，动作技能的形成处于（）阶段。

    • A、半自动化
    • B、联系形成
    • C、自动化
    • D、认知

    正确答案:D

  • 第7题：

    根据参与动作技能的肌肉群的性质不同可以把动作技能分为（）

    • A、连续动作技能和非连续动作技能
    • B、开放性动作技能和封闭行动作技能
    • C、工具性动作和非工具性动作技能
    • D、精细动作技能和粗大动作技能

    正确答案:D

  • 第8题：

    动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段（　）

    • A、定向
    • B、模仿
    • C、整合
    • D、熟练

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为（）。
    A

    动作品质

    B

    动作结构

    C

    动作控制

    D

    动作效能

    E

    动作整合


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    操作技能的形成过程中，在操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 仿阶段主体对动作还很生疏，所以该阶段对动作的控制主要靠视觉，动觉控制水平较低。

  • 第11题：

    单选题
    在动作技能形成的过程中，学习者已经学习了一些技能中应有的动作反应，但尚未掌握在什么样的情况下做出这些动作反应。此时，动作技能的形成处于（）阶段。
    A

    半自动化

    B

    联系形成

    C

    自动化

    D

    认知


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）
    A

    二者的活动对象不同

    B

    智力技能是动作技能的支配者和调节者

    C

    复杂的动作技能往往包含认知成分

    D

    智力技能是动作技能形成的最初依据


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较髙，而视觉控制水平较低。


    答案：错
    解析：
    模仿阶段主体对动作还很生疏，所以该阶段对动作的控制主要靠视觉，动觉控制水平 较低。

  • 第14题：

    根据操作对象的不同，动作技能可以分为徒手性动作技能与（）

    A连续型动作技能

    B闭合性动作技能

    C粗放型动作技能

    D器械性动作技能


    D
    略

  • 第15题：

    关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）

    • A、二者的活动对象不同
    • B、智力技能是动作技能的支配者和调节者
    • C、复杂的动作技能往往包含认知成分
    • D、智力技能是动作技能形成的最初依据

    正确答案:D

  • 第16题：

    根据主体对外部刺激的调节方式，动作技能可以分为（）

    • A、封闭性动作技能
    • B、开放性动作技能
    • C、精细动作技能
    • D、连续性动作技能
    • E、非连续性动作技能

    正确答案:D,E

  • 第17题：

    在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

    • A、示范
    • B、讲解
    • C、反馈
    • D、练习
    • E、动觉

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    技能形成后，先行的动作的动觉可以直接支配后继动作，这说明（）在技能中起着重要作用。

    • A、动觉反馈
    • B、熟练程度
    • C、视觉反馈
    • D、灵活性

    正确答案:A

  • 第19题：

    操作技能的形成过程中，在操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    技能形成后，先行的动作的动觉可以直接支配后继动作，这说明（）在技能中起着重要作用。
    A

    动觉反馈

    B

    熟练程度

    C

    视觉反馈

    D

    灵活性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据操作对象的不同，动作技能可以分为徒手性动作技能与（）
    A

    连续型动作技能

    B

    闭合性动作技能

    C

    粗放型动作技能

    D

    器械性动作技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    操作技能形成后，动作控制主要依赖于（）。
    A

    视觉

    B

    听觉

    C

    动觉

    D

    肤觉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    根据主体对外部刺激的调节方式，动作技能可以分为（）
    A

    封闭性动作技能

    B

    开放性动作技能

    C

    精细动作技能

    D

    连续性动作技能

    E

    非连续性动作技能


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据参与动作技能的肌肉群的性质不同可以把动作技能分为（）
    A

    连续动作技能和非连续动作技能

    B

    开放性动作技能和封闭行动作技能

    C

    工具性动作和非工具性动作技能

    D

    精细动作技能和粗大动作技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容