更多“教育活动的基本矛盾是一定社会所提出的()同受教育者身心发展的()的差距。”相关问题
  • 第1题:

    确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()

    A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约

    B.受时代思想发展水平的制约

    C.受一定社会经济和政治制度的制约

    D.必须考虑历史发展的进程

    E.要依据受教育者身心发展的规律


    正确答案:ACD

  • 第2题:

    教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系;教育与社会发展之间的矛盾或关系。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第3题:

    广义的教育是指教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。 ( )


    答案:错
    解析:

  • 第4题:

    狭义的教育,主要指________,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心________,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。


    答案:
    解析:
    学校教育、施加影响

  • 第5题:

    教育活动的基本矛盾是一定社会所提出的()同受教育者身心发展的()的差距。


    正确答案:教育要求;现有水平

  • 第6题:

    德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的()之间的矛盾。


    正确答案:品德水平

  • 第7题:

    下面有关教育的论述,正确的是()

    • A、教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求
    • B、教育就是学校教育
    • C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
    • D、教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响()

    • A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
    • B、受时代思想发展水平的制约
    • C、受一定社会经济和政治制度的制约
    • D、必须考虑历史发展的进程
    • E、要依据受教育者身心发展的规律

    正确答案:A,C,D,E

  • 第9题:

    德育是指教育者按照一定社会和阶级的要求,以及受教育者品德形成和发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,使受教育者形成一定的()活动。

    • A、思想观点
    • B、政治立场
    • C、道德品质
    • D、个性特征
    • E、身心素质

    正确答案:A,B,C

  • 第10题:

    多选题
    德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约()
    A

    教育者的个性

    B

    社会发展因素

    C

    受教育者的身心特点

    D

    人的发展因素


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    ()的基本矛盾是一定社会所提出的教育要求同受教育者身心发展现有水平的差距。

    正确答案: 教育活动
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从根本上说,贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有____________。

    A.教育要适应并促进社会的发展

    B.家庭教育与学校教育的矛盾

    C.学习者与教育者的矛盾

    D.素质教育与应试教育的矛盾

    E.教育要适应并促进人的身心发展


    参考答案:AE

  • 第14题:

    德育过程的基本矛盾是教育者提出的______与受教育者已有______的矛盾。


    正确答案:
    德育要求 品德基础

  • 第15题:

    德育过程的基本矛盾是(  )

    A.教育者与德育内容
    B.教育者与德育方法
    C.教育者提出的目标要求和受教育者思想品德发展现状的矛盾
    D.教育者与德育原则

    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    ()的基本矛盾是一定社会所提出的教育要求同受教育者身心发展现有水平的差距。


    正确答案:教育活动

  • 第17题:

    教育活动要遵循()身心发展规律。

    • A、教育者
    • B、受教育者
    • C、教育
    • D、教学

    正确答案:B

  • 第18题:

    德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约()

    • A、教育者的个性
    • B、社会发展因素
    • C、受教育者的身心特点
    • D、人的发展因素

    正确答案:B,D

  • 第19题:

    下面有关教育的论述,正确的是请选择答案()

    • A、教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求
    • B、教育就是学校教育
    • C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
    • D、教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动

    正确答案:A,C,D

  • 第20题:

    教育目的就是教育目标,是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    填空题
    教育目的是社会对于教育所要造就的社会个体的(),培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的()。

    正确答案: 质量规格的总的设想或规定,具体标准和要求
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教育活动要遵循()身心发展规律。
    A

    教育者

    B

    受教育者

    C

    教育

    D

    教学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是教育者根据受教育者身心发展规律,按照一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、政治和道德等方面的影响。
    A

    教学

    B

    德育

    C

    教育

    D

    教书


    正确答案: B
    解析: 暂无解析