第1题:
19世纪出现的马克思主义关于人的()思想,是我们今天全面推进的素质教育思想与实践的理论基础。
第2题:
简述科学教育要与人文教育思想相结合的含义。
第3题:
科学教育要与()相结合,要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果,要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。
第4题:
()是素质教育的核心、灵魂,为实施素质教育、深化素质教育找到了一个好的切入点。
第5题:
()主张,素质教育应当以培养学生的实践能力为重点,全面提高学生的实践素质。
第6题:
科教兴国思想、素质教育思想、()、科学教育思想、人文教育思想、()、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等,都是从我国当前教育()的实践中提炼和概括出来的,着眼于探索和回答我国社会主义教育()化的现实问题的。
第7题:
我国目前推行()
第8题:
在人文教育与科学教育的关系问题上,应()。
第9题:
素质教育
能力教育
思想教育
人文教育
第10题:
主体教育
创新教育
实践教育
科教兴国
第11题:
技术教育
素质教育
艺术教育
人文教育
第12题:
成理论型的教育思想
政策型的教育思想
实践型的教育思想
创新型的教育思想
第13题:
根据我国教育思想与实践的现实关系状况,教育思想可划分为()三个部分。
第14题:
实践教育思想认为,()是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。
第15题:
简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。
第16题:
现代教育思想中一个非常重要的内涵,就是科学教育必须与()相结合。
第17题:
()是现代教育的重要组成部分,它的根本目标是让学生学做进步的现代人。
第18题:
护理教育理念的辩证统一观念的内容为()
第19题:
在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
第20题:
实践性
人文性
创新性
主体性
第21题:
第22题:
坚持人文教育为主
坚持科学教育为主
坚持人文教育与科学教育的携手并进
要看情况而定
第23题:
素质教育思想
实践教育思想
科教兴国教育思想
终身教育思想