多选题针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时应注意以下原则（）A客观性原则B系统性原则C理论联系实际的原则D教育性原则E伦理性原则

题目
多选题
针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时应注意以下原则（）
A

客观性原则

B

系统性原则

C

理论联系实际的原则

D

教育性原则

E

伦理性原则

相似考题

1.在进行心理学研究时，若采用如欺骗隐瞒、威胁恫吓等可能造成研究对象身心损伤的方法，则违背了心理学研究应遵循的( )。A.客观性原则B.教育性原则C.伦理性原则D.发展性原则

2.教育心理学研究应遵循哪些原则？

3.在进行社会心理学研究时,最好只选择单一的方法进行研究。()

4.发展心理学研究的原则包括哪些()。A、客观性原则B、特殊性原则C、教育性原则D、生态化原则

更多“针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时应注意以下原则（）”相关问题

  • 第1题：

    幼儿教育心理学研究应遵循：_________原则、_________原则、_________原则和_________原则。


    答案：
    解析：
    客观性 发展性 实践性 综合创造

  • 第2题：

    结合教育心理学的基本特点，在进行研究时应遵循以下哪几条原则？( )
    A.主观性原则 B.系统性原则
    C.实践性原则 D.综合创造原则
    E.客观性原则


    答案：B,C,D,E
    解析：
    教育心理学研究要遵循的原则有客观性原则、系统性原则、实践性原则和综合创造原则。

  • 第3题：

    利用观察法进行研究时应注意哪几方面的问题


    答案：
    解析：
    观察是知觉的特殊形式，它是有目的、有计划、有组织的知觉，是知觉的高级形式，这种形式是与思维相联系的。思维可使观察更敏锐，更有利于察觉出最主要的东西和最主要的方面。利用观察法进行研究时需注意以下几个问题：
    （1）确定目的、任务和制定精密的计划
    在观察时确定一定的目的和任务，可使学生按照教学要求的方向组织感知过程，使他们的视觉、听觉、运动觉的活动都为规定了的任务所支配。在计划的要求下观察应有合理的程序，有次序、有系统地进行，依据对象的整体与部分及认识中分析与综合的过程。
    （2）掌握观察的方法
    观察时学生必须学会“看”，学会“听”，学会“动作”。要掌握观察的方法，教师必须注意每一门学科的特点，教具和仪器的特点，以及学生感知过程的特点。
    （3）利用观察对象进行实习作业
    在教学过程中，利用观察的对象进行实习与练习，有利于提高观察的积极性与完善性。
    （4）观察结果的记录、检查与总结
    在观察过程中，应该要求把观察结果记录下来，这样可以督促学生细致地观察并把看过的事物在头脑中重现。

  • 第4题：

    简述实验心理学在以人类为被试进行研究时应遵循的伦理原则。


    答案：
    解析：
    (1)保障被试的知情同意权这一原则规定，心理学实验的被试有权利了解实验目的和内容，并仅在自愿同意的情况下参与试验。研究者在实验进行之前必须如实告知被试研究的目的、程序以及研究所具有的特点，包括那些可能导致有害影响的内容。即使这种告知可能影响被试乐意参与研究的程度，研究者也要如实履行这项义务。(2)保障被试退出的自由这一原则规定，研究者必须尊重被试的自由，允许被试在任何时候放弃或退出实验，被试应当被告知自己有权利随时选择放弃实验。(3)保护被试免遭伤害这一原则要求研究者在实验进行中和完成后，都必须确保被试不会因为实验而产生任何不良反应。在实验进行过程中，研究者必须对被试的状态保持密切注意。因为即使是最缜密、危险程度最小的研究计划都可能产生未曾预料的后果，所以研究者应当随时准备向被试提供帮助和建议。(4)保密原则所谓保密原则就是指在未经被试许可的条件下，研究者不应泄露被试在实验中的任何表现，尤其是被试的一些个人信息。 当将人作为被试时，涉及研究者与被试的关系，涉及研究者对被试的安排，在研究中必然存在对被试造成伤害的可能性，这就涉及道德问题。任何研究必须保障被试的权利，承担道德责任。

  • 第5题：

    《植物检疫条例》规定，农林院校和试验研究单位因教学、科研确需对植物检疫对象在非疫区进行研究时，应如何管理？


    正确答案:《植物检疫条例》规定，农林院校和试验研究单位因教学、科研确需对植物检疫对象在非疫区进行研究时，属于国务院农业主管部门、林业主管部门规定的植物检疫对象须经国务院农业主管部门、林业主管部门批准，属于省、自治区、直辖市规定的植物检疫对象须经省、自治区、直辖市农业主管部门、林业主管部门批准，并应采取严密措施防止扩散。

  • 第6题：

    对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）

    • A、客观性原则
    • B、发展性原则
    • C、理论联系实际原则
    • D、教育性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时尤其应注意贯彻的原则有（）。

    • A、客观性原则
    • B、系统性原则
    • C、整体性原则
    • D、教育性原则
    • E、理论联系实际的原则

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    心理学研究的特殊性（）。

    • A、研究对象的特殊性
    • B、研究主体的特殊性
    • C、研究过程的特殊性
    • D、研究方法的特殊性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    农林院校和试验研究单位对植物检疫对象的研究时，以下说法哪个是错误的？（）

    • A、原则上不得在检疫对象的非疫区进行
    • B、对全国植物检疫对象进行研究，须经国务院农、林主管部门批准，才能在非疫区进行
    • C、对省、自治区、直辖市规定的植物检疫对象进行研究，须经省、自治区、直辖市农、林主管部门批准，才能在非疫区进行
    • D、可以在任何地点进行

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时应注意以下原则（）
    A

    客观性原则

    B

    系统性原则

    C

    理论联系实际的原则

    D

    教育性原则

    E

    伦理性原则


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿教育心理学的研究内容是依据其（）而确定的。
    A

    研究任务

    B

    研究目的

    C

    研究原则

    D

    研究对象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）
    A

    客观性原则

    B

    发展性原则

    C

    理论联系实际原则

    D

    教育性原则


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在进行心理研究时，研究的选题、使用的方法和程序不应损害被研究者的身心发展。这是指 心理学研究应符合（ ）
    A.客观性原则 B.发展性原则
    C.教育性原则 D.系统性原则


    答案：C
    解析：
    教育性原则是指在教育心理学的研究过程中，所采用的研究手段与方法应能促进被试心理的良性 发展，这是所有关于人的心理学研究中都应遵从的一个基本伦理道德原则。

  • 第14题：

    教育研究为什么要遵守针对研究对象的伦理原则？简述该原则的基本内容。


    答案：
    解析：
    (1)教育研究的内容主要涉及学生、教师、学生家长和其他人的一些行为、思维等 方面，有些研究可能会对他们的生活、身心和权利产生消极影响。因此，研究者应当遵 守针对研究对象的伦理原则。
    (2)基本内容：
    ①尊重被研究者和参与研究者的权利，如知情权、保密权等。
    ②避免给被研究者和参与研究者不适当的压力和负担。
    ③避免或消除不良后果。
    【评分说明】若有其他合理答案，可酌情给分。

  • 第15题：

    我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（ ）。

    A.教育心理学的改造期
    B.教育心理学的繁荣期
    C.教育心理学的破坏期
    D.教育心理学的新生期

    答案：A
    解析：
    从1949年到1956年为我国教育心理学的改造期。这个时期大量翻译和学习苏联心理学，试图树立心理学的辨证唯物主义观点，以确立我国教育心理学的发展方向。同时，也对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行了研究、认识和清理批判。

  • 第16题：

    为了保证研究质量，教师在选择教育研究课题时应遵循以下什么原则（）

    • A、价值性原则
    • B、创新原则
    • C、可行性原则
    • D、科学性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时应注意以下原则（）

    • A、客观性原则
    • B、系统性原则
    • C、理论联系实际的原则
    • D、教育性原则
    • E、伦理性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    0~6岁儿童心理的发展规律是（）

    • A、心理学的研究对象
    • B、发展心理学的研究对象
    • C、教育心理学的研究对象
    • D、学前儿童心理学的研究对象

    正确答案:D

  • 第19题：

    幼儿教育心理学的研究内容是依据其（）而确定的。

    • A、研究任务
    • B、研究目的
    • C、研究原则
    • D、研究对象

    正确答案:D

  • 第20题：

    我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在（）。

    • A、教育心理学的改造期
    • B、教育心理学的繁荣期
    • C、教育心理学的破坏期
    • D、教育心理学的新生期

    正确答案:A

  • 第21题：

    在研究发展与教育心理学的问题时，不能违反社会的伦理道德准则，即要遵循发展与教育心理学研究的（）原则。

    • A、伦理性原则
    • B、发展性原则
    • C、教育性原则
    • D、理论联系实际原则

    正确答案:A

  • 第22题：

    多选题
    针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时尤其应注意贯彻的原则有（）。
    A

    客观性原则

    B

    系统性原则

    C

    整体性原则

    D

    教育性原则

    E

    理论联系实际的原则


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    心理学研究的特殊性（）。
    A

    研究对象的特殊性

    B

    研究主体的特殊性

    C

    研究过程的特殊性

    D

    研究方法的特殊性


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    0~6岁儿童心理的发展规律是（）
    A

    心理学的研究对象

    B

    发展心理学的研究对象

    C

    教育心理学的研究对象

    D

    学前儿童心理学的研究对象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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