填空题体育教学内容是反映了达到（）而选用的（）和（）的体系。

题目
填空题
体育教学内容是反映了达到（）而选用的（）和（）的体系。
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4.名词解释题“直线式课程”的含义

参考答案和解析
正确答案： 体育教学目标,体育知识,技能
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    问答题
    体育心理学的研究任务包括哪些？

    正确答案： ⑴理论：揭示体育活动与人的心理（包括心理过程、心理状态、心理特点或品质以及心理健康）间的关系，揭示体育教学条件下动作技能的获得和发展的心理规律，以丰富普通心理学和社会心理学有关方面的内容。
    ⑵实践：直接为体育课、课外体育运动和体育竞赛服务，即为有效地进行体育教学、锻炼和竞赛提供科学的心理学依据。
    解析： 暂无解析

  • 第2题：

    填空题
    影响问题解决的客观因素有（）、（）。

    正确答案： 问题情境,噪音
    解析： 暂无解析

  • 第3题：

    判断题
    文艺复兴时期沿袭古希腊和古罗马时期的“七艺”课程以作为培养圣职者不可或缺的辅助手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    单选题
    心理学是研究心理现象及其规律的科学，它的三大研究任务不包括（）。
    A

    描述和测量心理现象

    B

    解释和说明心理现象

    C

    预测和控制心理与行为

    D

    心理咨询与辅导


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    20世纪60年代末，（）学者明确提出了终身体育的主张。
    A

    苏联

    B

    日本

    C

    中国

    D

    美国


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    判断题
    排球比赛中进攻和防守都包含着个人战术和集体战术。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    下面是个案研究的基本方法的有（）。
    A

    追因法

    B

    临床法

    C

    作品分析法

    D

    教育会诊法


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    轮滑鞋的外壳可以防止外来的冲击，具有保护脚部的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”课外活动小组。
    A

    赞科夫

    B

    洛克

    C

    苏霍姆林斯基

    D

    杜威


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述良好数学认知结构的特点。

    正确答案： 认知心理学家布鲁纳认为良好的数学认知结构有如下三个特点：
    （1）可利用性。当学习者学习新的数学知识时，他原有的数学认知结构中是否具有可以同化新的知识的固定点；
    （2）可辨别性。当原有的数学认知结构同化新的数学知识时，新旧知识的异同点是否可以清楚地被辨别；
    （3）稳定性。数学认知结构里的原有观念是相对稳定的。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述时间概念的特点。

    正确答案： 时间是客观物质存在的一种形式，是物质运动、变化的持续性、顺序性的表现。时间是由过去、现在、将来所构成的一个连绵不断的永恒的范畴。时间概念具有流动性、不可逆性、周期性和抽象性的特点。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    内外合一，上动下随，是否是太极拳的规矩？

    正确答案： 是太极拳的基本要求，又是太级拳的整体运动的一贯规矩。
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  • 第13题：

    单选题
    既发展语言能力，又发展一般心理能力，而关键是发展一般心理能力。持这种主张的小学作文训练序列是（）
    A

    “科际联系型”训练序列

    B

    “写作能力型”训练序列

    C

    “语言交际功能型”训练序列

    D

    “心理能力型”训练序列


    正确答案： C
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  • 第14题：

    问答题
    方法应用题：结合本人自身条件创编一套健美操。

    正确答案： a、创编前的准备
    b、制定总体方案
    c、选择音乐、编排动作
    d、练习与调整
    e、撰写文字说明
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    在儿童科学探索过程中，无目的地摆弄物体的行为出现在（）
    A

    “瞎忙”阶段

    B

    “探究”阶段

    C

    “领悟”阶段

    D

    “发现”阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    名词解释题
    非确定性决策

    正确答案： 非确定型决策是指对要解决的问题及其条件和效果都不很清楚，各种条件和因素的出现机率无法确定，这种决策可能有几种不同的结果。
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    判断题
    摆拳的特点是充分利用肩部和上体的旋转力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
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  • 第18题：

    多选题
    双打中发球局最常用的战术是：（）
    A

    底线站位战术

    B

    常规站位战术

    C

    双上网战术

    D

    前后站位战术


    正确答案： B,C
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  • 第19题：

    单选题
    从领导者特性这一角度研究领导有效性理论，称之为（）
    A

    素质理论

    B

    权威理论

    C

    作风理论

    D

    人际关系理论


    正确答案： A
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  • 第20题：

    问答题
    新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式.如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。 请你用幼小衔接工作的相关原理对以上案例进行分析。

    正确答案： （1）幼小衔接工作的内容：培养学前儿童对小学生活的热爱和向往；培养学前儿童对小学生活的适应性；帮助学前儿童做好入学前的准备。
    （2）幼小衔接的主要途径：日常生活；专门性的主题衔接活动；其他各领域的教学活动。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    国家保密法规定的秘密等级是（）
    A

    绝密、机密、内部

    B

    绝密、机密、秘密

    C

    机密、内部、公开

    D

    机密、秘密、公开


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    下手发球最主要的特点是稳定性好攻击性强。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    运动时或运动后的即时脉搏，一般人可达110—170次／分钟，运动员可达（）及以上。
    A

    200次/分钟

    B

    300次/分钟

    C

    400次/分钟


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    『超轻航空器活动管理条例』所规范的飞航载具有（）
    A

    超轻型（动力）载具

    B

    滑翔翼

    C

    飞行伞

    D

    热气球

    E

    以上皆是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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