判断题教育是政治的附庸，没有任何独立性（）A 对B 错

题目
判断题
教育是政治的附庸，没有任何独立性（）
A

对

B

错

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1.政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性。

2.教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是就教育的()．A．绝对独立性B．相对独立性C．历史继承性D．生产性

3.政治经济制度决定教育的性质,因此,教育没有独立性。()

4.教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。

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  • 第1题：

    否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全做成政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征？（?）

    A.生产性
    B.永恒性
    C.相对独立性
    D.工具性

    答案：C
    解析：
    教育的相对独立性是指教育相对于政治、经济、文化，有其自身的独立性，教育的相对独立性，主要表现在三个方面：一是：教育具有自身的继承关系。二是：教育要受其他社会意识形态的影响。三是：教育与社会政治经济发展不平衡。

  • 第2题：

    在教育史上，有一种观点视教育为政治、经济的附庸。这违背了教育的哪一特性?（ ）

    A.阶级性
    B.历史性
    C.社会性
    D.相对独立性

    答案：D
    解析：
    【考情点拨】本题考查教育的相对独立性。
    【应试指导】教育具有相对独立性，尽管受社会生产方式的制约，但教育作为培养人的社会活动，又具有自己的相对独立性。主要表现在：（1）教育具有自身的承继关系；（2）教育受其他社会意识形态的影响；（3）教育与社会政治经济发展不平衡。

  • 第3题：

    下列叙述正确的是（）

    • A、教育为政治服务
    • B、教育和文化之间各有自己的相对独立性
    • C、政治决定教育的领导权
    • D、教育与社会政治之间是决定与被决定的关系
    • E、文化对教育的作用是双向的，即积极促进或消极破坏

    正确答案:A,B,E

  • 第4题：

    通过对教育的政治功能的学习，我们应该充分认识到（）

    • A、教育对政治经济起着巨大的影响和作用，但不起决定作用
    • B、教育是政治经济制度发展的根本动力
    • C、“教育救国”的口号是正确的
    • D、教育不能改变政治经济制度的发展方向
    • E、任何“超政治”的教育是不存在的

    正确答案:A,D,E

  • 第5题：

    政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性，请问这种说法是正确的吗。


    正确答案:这种说法是错误的。政治经济制度对教育有制约作用，决定着教育的领导者、受教育者的权利、决定着教育目标。尽管政治经济制度对学校的教育有着巨大的影响和制约，但并不意味着学校可以忽视自己的办学规律，更不是说学校要放弃学校教育任务直接为政治经济服务而参加具体的政治活动，执行具体的政治任务。教育是相对于政治经济制度以外的。

  • 第6题：

    下列有关教育与社会发展的说法错误的是（）。

    • A、政治经济、社会文化、科学技术的发展影响教育
    • B、在新的政治制度下。与旧的政治制度相适应的教育思想绝不能长久的存在
    • C、教育的独立性是相对的
    • D、教育的发展往往落后于社会政治经济制度

    正确答案:B

  • 第7题：

    由于语言的特点制约着文字的特点，因此文字是没有任何独立性的，完全受制于语言的特点。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
    A

    绝对独立性

    B

    相对独立性

    C

    历史继承性

    D

    生产性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 政治经济制度对教育有制约作用，决定着教育的领导者、受教育者的权利，决定着教育目标，但尽管政治经济制度对学校的教育有着巨大的影响和制约，但并不意味着学校可以忽视自己的办学规律，更不是说学校要放弃学校教育任务直接为政治经济服务，参加具体的政治运动，执行具体的政治任务。教育相对独立于政治经济制度。

  • 第10题：

    判断题
    个人主义倡导独立性，反对中世纪荒谬的领主附庸制度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    认为中国古代教育家的教育理念和思想已经过时，对于现代教育没有任何指导意义，这种错误说法违背了教育的(   )特征。
    A

    永恒性

    B

    继承性

    C

    相对独立性

    D

    工具性


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    下列叙述正确的是（）
    A

    教育为政治服务

    B

    教育和文化之间各有自己的相对独立性

    C

    政治决定教育的领导权

    D

    教育与社会政治之间是决定与被决定的关系

    E

    文化对教育的作用是双向的，即积极促进或消极破坏


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。


    答案：
    解析：
    错误。政治经济制度决定着教育的性质，但是教育具有一定的相对独立性，而且教育对政治经济制度还具有反作用。题干的描述过于片面，因而是错误的。##niutk

  • 第14题：

    个人主义倡导独立性，反对中世纪荒谬的领主附庸制度。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    教育具有自身的规律，对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用，这是教育的（）

    • A、经济政治功能
    • B、相对独立性
    • C、文化功能
    • D、正向功能

    正确答案:B

  • 第16题：

    教育是政治的附庸，没有任何独立性（）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性（）

    • A、生产性
    • B、永恒性
    • C、相对独立性
    • D、工具性

    正确答案:C

  • 第18题：

    教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。

    • A、绝对独立性
    • B、相对独立性
    • C、历史继承性
    • D、生产性

    正确答案:B

  • 第19题：

    问答题
    政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。

    正确答案：
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸，这样的观念违背了教育的（）特征。
    A

    生产性

    B

    永恒性

    C

    相对独立性

    D

    工具性


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    问答题
    政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性，请问这种说法是正确的吗。

    正确答案： 这种说法是错误的。政治经济制度对教育有制约作用，决定着教育的领导者、受教育者的权利、决定着教育目标。尽管政治经济制度对学校的教育有着巨大的影响和制约，但并不意味着学校可以忽视自己的办学规律，更不是说学校要放弃学校教育任务直接为政治经济服务而参加具体的政治活动，执行具体的政治任务。教育是相对于政治经济制度以外的。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列有关教育与社会发展的说法错误的是（）。
    A

    政治经济、社会文化、科学技术的发展影响教育

    B

    在新的政治制度下。与旧的政治制度相适应的教育思想绝不能长久的存在

    C

    教育的独立性是相对的

    D

    教育的发展往往落后于社会政治经济制度


    正确答案： A
    解析： 教育作为一种特殊的社会现象，虽然受社会生存方式制约，但具有相对独立性，具体表现在：
    （1）教育有自身的继承关系。社会政治经济的改变会引起教育性质和目的等方面的变化，但不是所有方面都会改变。
    （2）教育要受其他社会意识形态影响。作为意识形态的教育，决定于经济基础，但同时又和上层建筑其他意识形态发生密切联系，与教育相互作用。其他意识形态对教育的影响，一是表现在教育观点上，二是反映在教育内容上。
    （3）教育与政治经济发展的不平衡性。就教育与政治经济关系来说；教育往往落后于政治经济的存在。当旧的政治经济制度灭亡之后，与其相适应的教育，并不立即消亡，仍然会存在一个相当时期。与此相反，一些新的教育思想和观点。可能在一定条件下超越当时政治经济的局限性而产生，表现出不平衡性。总之，一定的教育由一定的生产方式所决定．教育的独立性只能是相对的。我们既不可否认教育的相对独立性，又不能把它夸大到绝对程度。

  • 第23题：

    单选题
    教育具有自身的规律，对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用，这是教育的（）
    A

    经济政治功能

    B

    相对独立性

    C

    文化功能

    D

    正向功能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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