单选题儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了三个发声阶段,即()。A 单音发声——音节发声——前词语发声B 单音发声——前词语发声——音节发声C 音节发声——前词语发声——单音发声D 音节发声——单音发声——前词语发声

题目
单选题
儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了三个发声阶段,即()。
A

单音发声——音节发声——前词语发声

B

单音发声——前词语发声——音节发声

C

音节发声——前词语发声——单音发声

D

音节发声——单音发声——前词语发声


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参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
更多“儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了三个发声阶段,即()。”相关问题
  • 第1题:

    小儿语言发育三个阶段的顺序是 ( )

    A.发声、理解、表达

    B.模仿、表达、理解

    C.表达、理解、发声

    D.听觉、发声、理解

    E.理解、表达、发声


    正确答案:A

  • 第2题:

    一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为()阶段;从儿童开始进入正式的学说话阶段,到讲出第一批有真正意义的概括性的词的时期,划为()阶段。


    正确答案:前言语;言语发生

  • 第3题:

    IP地址的编址方法共经过了三个阶段。这三个阶段是()、()、()。


    正确答案:分类的IP地址;子网的划分;构成超网

  • 第4题:

    从改革开放30年来,经过了三个阶段,三个阶段大体形成了今天这个格局:()。

    • A、第一个阶段,上世纪80年代
    • B、第二个阶段,上世纪90年代
    • C、第三个阶段,新世纪的前10年
    • D、第三个阶段,2000年到2010年

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    对儿童规则意识的发展的三个阶段的描述,错误的是()

    • A、在“动即快乐”阶段,儿童只是因为对仪式化的动作感兴趣而不断重复和模仿游戏的动作
    • B、“动即快乐"阶段无意识的表现与规则行为的第-阶段的表现是相对应的
    • C、“规则神圣不可侵犯”阶段包括规则行为的第三阶段和第四阶段,儿童开始注意到游戏的规则并模仿别人的规则行为
    • D、在可变的规则阶段,儿童能够认识到规则来源于大家集体协商和讨论的结果

    正确答案:C

  • 第6题:

    “礼”在先秦时期的发展大致经过了三个阶段,其中第一阶段是作为()的阶段;第二阶段是指()的阶段,第三阶段是指()。


    正确答案:宗教;作为群体组成方式;内在和外在行为规范

  • 第7题:

    学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段,即涂鸦期、象征期及定型期。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    发达国家的企业物流管理组织经历过了三个发展阶段,即部门分割阶段、功能综合阶段、资源整合阶段。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    填空题
    一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为()阶段;从儿童开始进入正式的学说话阶段,到讲出第一批有真正意义的概括性的词的时期,划为()阶段。

    正确答案: 前言语,言语发生
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    小儿语言发育三个阶段的顺序是()
    A

    发声、理解、表达

    B

    模仿、表达、理解

    C

    表达、理解、发声

    D

    听觉、发声、理解

    E

    理解、表达、发声


    正确答案: E
    解析: 小儿语言发育三个阶段:语言发育经过语言前阶段(发声与学语,0~9个月)及语言阶段。语言的理解在语言前阶段即已开始,一般经3~4个月表达语言。故本题选A。评价语言发育应考虑听觉、发声器官及大脑的功能。

  • 第11题:

    填空题
    儿童文学的服务对象,包括了从3岁到15岁的全部儿童。一般把整个儿童时期划分为三个阶段,即:幼儿期()、()期()和少年期()。

    正确答案: 3-6岁,童年,7-12岁,13-15岁
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    发达国家的企业物流管理组织经历过了三个发展阶段,即部门分割阶段、功能综合阶段、资源整合阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    蛋鸡从出壳到淘汰,共分三个阶段进行饲养,即()、()、()。


    正确答案:育雏期;育成期;产蛋期

  • 第14题:

    儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了三个发声阶段,即()。

    • A、单音发声——音节发声——前词语发声
    • B、单音发声——前词语发声——音节发声
    • C、音节发声——前词语发声——单音发声
    • D、音节发声——单音发声——前词语发声

    正确答案:A

  • 第15题:

    自焙电极的烧结过程分为三个阶段,第一为()阶段,第二阶为()阶段,第三阶段称为()阶段。


    正确答案:软化;挥发;烧结

  • 第16题:

    学龄前儿童说话的响度声大致为()dB。


    正确答案:70

  • 第17题:

    儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经历了3个发声阶段,即()

    • A、单音发声--音节发声--前词语发声
    • B、单音发声--前词语发声--音节发声
    • C、音节发声--前词语发声--单音发声
    • D、音节发声--单音发声--前词语发声

    正确答案:A

  • 第18题:

    辅音的发声过程分为()、()、()三个阶段


    正确答案:成阻;持阻;除阻

  • 第19题:

    儿童文学的服务对象,包括了从3岁到15岁的全部儿童。一般把整个儿童时期划分为三个阶段,即:幼儿期()、()期()和少年期()。


    正确答案:3-6岁;童年;7-12岁;13-15岁

  • 第20题:

    单选题
    对儿童规则意识的发展的三个阶段的描述,错误的是()
    A

    在“动即快乐”阶段,儿童只是因为对仪式化的动作感兴趣而不断重复和模仿游戏的动作

    B

    “动即快乐阶段无意识的表现与规则行为的第-阶段的表现是相对应的

    C

    “规则神圣不可侵犯”阶段包括规则行为的第三阶段和第四阶段,儿童开始注意到游戏的规则并模仿别人的规则行为

    D

    在可变的规则阶段,儿童能够认识到规则来源于大家集体协商和讨论的结果


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经历了3个发声阶段,即()
    A

    单音发声--音节发声--前词语发声

    B

    单音发声--前词语发声--音节发声

    C

    音节发声--前词语发声--单音发声

    D

    音节发声--单音发声--前词语发声


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    “礼”在先秦时期的发展,大致经过了三个阶段,其中第一阶段是作为()的阶段;第二阶段是指()的阶段;第三阶段是指()。

    正确答案: 宗教,群体组成方式,个人内在和外在行为规范
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    辅音的发声过程分为()、()、()三个阶段

    正确答案: 成阻,持阻,除阻
    解析: 暂无解析