单选题根据教育功能作用的性质划分，可将教育功能分为正向功能和（）。A 社会功能B 筛选功能C 派生功能D 负向功能

题目
单选题
根据教育功能作用的性质划分，可将教育功能分为正向功能和（）。
A

社会功能

B

筛选功能

C

派生功能

D

负向功能

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1.从作用的对象看，教育功能可分为（ ）。A.正向功能与负向功能B.显性功能与隐性功能C.个体功能与社会功能D.显正向功能和隐负向功能

2.下列关于教育功能说法错误的是()。A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的 B.隐性功能是不能转化成显性功能的 C.教育的社会功能属于教育的派生功能 D.隐性功能不见得都是负向功能

3.按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（ ）(易错)A.正向功能 B.显性功能 C.负向功能 D.隐性功能

4.教育功能可以从不同的角度和层面进行分类,从作用的呈现形式划分,可分为教育的()。A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.政治功能和经济功能

更多“根据教育功能作用的性质划分，可将教育功能分为正向功能和（）。”相关问题

  • 第1题：

    按照教育作用的形式划分，教育功能可以分为显性功能和隐性功能。 ( )


    答案：对
    解析：
    按教育功能作用呈现的形式划分，教育功能可以分为显性功能和隐性功能。

  • 第2题：

    教育的功能，按作用呈现的形式可分为正向功能与负向功能。(易混)（ ）


    答案：错
    解析：
    按教育功能作用呈现的形式，可分为显性功能和隐性功能；按教育功能作用的方向，可分为正向功能与负向功能。

  • 第3题：

    从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和（）。

    A基本功能

    B正向功能

    C显性功能

    D社会功能


    D
    略

  • 第4题：

    根据教育功能作用的性质划分，可将教育功能分为正向功能和（）。

    • A、社会功能
    • B、筛选功能
    • C、派生功能
    • D、负向功能

    正确答案:D

  • 第5题：

    从教育功能的性质上进行分类，教育具有（）

    • A、正向功能
    • B、个体功能
    • C、社会功能
    • D、负向功能

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    根据“作用性质”，教育的社会功能可以分为生存性的、（）和（）功能。


    正确答案:发展性的；游离性的

  • 第7题：

    从作用的对象看，教育功能可分为（）

    • A、正向功能和负向功能
    • B、个体功能和社会功能
    • C、显性功能和隐性功能
    • D、谋生功能和隐性功能

    正确答案:B

  • 第8题：

    按照作用的呈现形式来看，教育功能可分为（）

    • A、正向功能
    • B、隐性功能
    • C、显性功能
    • D、正向隐性功能
    • E、正向显性功能

    正确答案:B,C

  • 第9题：

    单选题
    从作用的对象看，教育功能可分为（）
    A

    正向功能与负向功能

    B

    显功能与隐性功能

    C

    个体发展功能与社会发展功能

    D

    显正向功能和隐负向功能


    正确答案： C
    解析： 按教育功能作用的对象划分，教育功能可分为个体发展功能.和社会发展功能。

  • 第10题：

    判断题
    按作用的对象看，教育功能可分为正向功能和负向功能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和（）。
    A

    基本功能

    B

    正向功能

    C

    显性功能

    D

    社会功能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    根据教育制度是否满足社会和个体需要，可将教育功能分为（）
    A

    整合功能

    B

    限制功能

    C

    导向功能

    D

    传递功能


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于教育功能的说法错误的是（ ）(易错)

    A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的
    B.隐性功能是不能转化为显性功能的
    C.教育的社会功能属于教育的派生功能
    D.隐性功能不见得都是负向功能

    答案：B
    解析：
    显性功能与隐性功能的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。

  • 第14题：

    从作用的层次来划分，学前教育的功能可以分为基本功能和（）。

    A个体功能

    B正向功能

    C显性功能

    D派生功能


    D
    略

  • 第15题：

    根据教育制度是否满足社会和个体需要，可将教育功能分为（）

    • A、整合功能
    • B、限制功能
    • C、导向功能
    • D、传递功能

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    按作用的对象看，教育功能可分为正向功能和负向功能。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    性质上来划分，学前教育功能分为（）和（）。


    正确答案:期望功能；实际功能

  • 第18题：

    从作用的对象看，教育功能可分为（）

    • A、正向功能与负向功能
    • B、显性功能与隐性功能
    • C、个体功能与社会功能
    • D、显正向功能和隐负向功能

    正确答案:C

  • 第19题：

    从作用对象看，教育功能可分为（）

    • A、正向功能和负向功能
    • B、个体功能和社会功能
    • C、显性功能和隐性功能
    • D、谋生功能和享用功能

    正确答案:B

  • 第20题：

    填空题
    根据“作用性质”，教育的社会功能可以分为生存性的、（）和（）功能。

    正确答案： 发展性的,游离性的
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从作用的层次来划分，学前教育的功能可以分为基本功能和（）。
    A

    个体功能

    B

    正向功能

    C

    显性功能

    D

    派生功能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    性质上来划分，学前教育功能分为（）和（）。

    正确答案： 期望功能,实际功能
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    按照作用的呈现形式来看，教育功能可分为（）
    A

    正向功能

    B

    隐性功能

    C

    显性功能

    D

    正向隐性功能

    E

    正向显性功能


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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